Odnoklassniki ru полная версия сайта – Тарифы на сотовую связь
175 пользователя считают данную страницу полезной.
Информация актуальна! Страница была обновлена 16.12.2019
Сегодня почти любая страница в сети имеет свойство адаптивности. Это значит, что в зависимости от устройства, с которого вы выходите в интернет, вам будет показана мобильная или полная версия сайта. Любая социальная сеть, в том числе ОК ру, — не исключение. Что делать, если вы предпочитаете олд скул и открываете соц сеть Одноклассники только с компьютера? Понятно, что ее полная версия вам привычнее, но как быть, когда доступ в интернет есть только с планшета или телефона? Выход имеется.
Теория
Причина того, что у страниц в интернете есть мобильные и полные версии — адаптивность. Она определяет удобство просмотра информации и управления ей, в зависимости от того, используется большой экран или маленький, мышка или сенсор. Экран смартфона напоминает скорее книжную страницу, экран ПК – альбомную. Кроме того, телефон требователен к объему данных, так что мобильная версия легче, чем полная.
Также неверно считать, что версия для ПК расширенная по функционалу, а для телефона – неполная. Основной функционал сохранен в обеих версиях, тот же поиск людей работает и там, и там, отличается только внешний вид выдачи.
Если вы впервые заходите с мобильного устройства на сайт Одноклассники, полная версия открывается по умолчанию, но вам будет предложено скачать соответствующее приложение для смартфона. После скачивания повторная регистрация не потребуется, нужно будет только ввести свои логин и пароль. Приложение удобный инструмент для использования социальной сети, можно настраивать уведомления и не нужно тратить лишний трафик на загрузку информации.
Важно! Следует помнить, что с браузером приложение никак не связано, это вообще не сайт. Поэтому и перейти к полной версии интернет-страницы из него не получится.
Переход к полной версии из мобильной
Компьютерная версия odnoklassniki ru доступна в браузере с любого мобильного устройства, но не открывается по умолчанию. Действовать нужно так:
- Открываем Одноклассники в браузере.
- Вызываем меню.
- Прокручиваем до пункта «Полная версия сайта», жмем.
- Подтверждаем переход.
Если вход на сайт еще не осуществлен, то перейти к полной версии можно сразу с главной. Внизу страницы есть кнопка «Полная версия сайта», нужно ее нажать.
Переход к мобильной версии из полной
Для поиска кнопки «Мобильная версия», кликом по которой происходит переключение, нужно прокрутить страницу вниз. В разделе «Лента» прокрутка может быть затруднена из-за постоянно появляющихся новостей. Лучше перейти в «Игры» или «Друзья», и прокрутить страницу вниз.
У меня не работает
«Я все делаю по инструкции, но моя страница не меняется». Это распространенная проблема, она может быть связана с кэшем браузера. Дело в том, что при первом открытии любого сайта, браузер скачивает на жесткий диск все связанные с ним данные и при следующем открытии подгружает только то, что изменилось. Остальное берется из памяти компьютера или телефона. Это экономит трафик и позволяет страницам открываться быстрее. Если кэш переполнен, возникают заминки, подобные вашей: в браузере по ошибке открывается старая версия сайта. Почистите кэш и откройте страницу заново, проблема должна решиться.
Полная версия на мобильном устройстве будет, что называется, тупить. Не бойтесь адаптивности и непривычного расположения кнопок. Версия для смартфона, открытая с него же, как правило, действительно удобнее.
Социальная сеть «Одноклассники» (полная версия сайта): возможно ли осуществить вход на мою страницу с сотового телефона? И, если да, то как это сделать? Специально для вас мы нашли информацию о том, что нужно предпринять для подобного перехода на сотовом телефоне или планшете, а что на ноутбуке или компьютере, так как эти способы очень отличаются. Ниже вы можете выбрать тот вариант, который нужен вам.
Как перейти на полную версию сайта в «Одноклассниках»?
Бывают случаи, что со своего смартфона нам необходимо войти в свой профиль «Одноклассниках» с помощью полного варианта сайта. И, если при входе с помощью ноутбука или компьютера по умолчанию открывается «Одноклассники» не мобильная версия а полная, то мобильные устройства, напротив, всегда открывают облегчённый вариант, предназначенный для планшетов и смартфонов.
Но, при желании этот параметр очень легко изменить, и, если вы хотите это сделать, следуйте инструкции, приведённой ниже.
- Зайдите на свою страничку, как вы это делаете обычно.
- Вызовите меню прикосновением к значку ОК, расположенному в правом верхнем углу.
- Промотайте меню до самого низа и найдите пункт «Полная версия сайта». На него нужно нажать.
- Появится всплывающее окно, в котором вам потребуется подтвердить согласие на переход.
- После этого на мобильном устройстве будет открыта «Одноклассники» полная версия сайта, совсем как на компьютере.
Если необходимость в полной уже отпала и вы вновь решили вернуться к привычному расположению, то снова перейти на мобильную можно так:
- Прокрутите свою страницу в самый низ. Там раположены различные опции и ссылки. Если на странице слишком много информации и вы рискуете не добраться до её конца, то можно перейти в другой раздел, например, «Друзья», и уже там промотать страницу вниз.
- Найдите надпись «Мобильная версия сайта» и нажмите на неё. Она располагается справа, первым пунктом в столбце.
- Так вы сможете перейти с полной обратно на мобильную.
Если у вас что-то не получается или возникли какие-нибудь вопросы по данной теме, то вы можете написать об этом, заполнив находящуюся внизу форму для комментариев. Заходите к нам ещё, у нас много интересной и увлекательной информации!
Страница, с которой осуществляется вход на сайт Одноклассников, может иметь два способа представления: в виде полной версии и в виде мобильного варианта. Собственно, фактически существуют две разных страницы, каждая из которых находится по своему адресу в сети Интернет и каждый из которых выполняет свою определённую функцию. Мобильная версия ОК находится по адресу http://m.odnoklassniki.ru/ . Её особенность заключается в оптимизации работы на мобильных устройствах (маленький экран, ограниченные возможности ввода информации с тачскрина, ограничение работы различных мультимедийных компонентов и т.д.)
С другой стороны, подобная минимизация позволяет существенно оптимизировать код программы и даже на достаточно устаревших переносных устройствах, быстродействие этого варианта достаточно высокое. Обычно, при входе с телефона на упрощённое представление Одноклассников, никаких «тормозов» пользователем не ощущается. Полная версия сайта располагается по адресу http://odnoklassniki.ru/ . Она была создана изначально. На момент создания ОК (а это был 2006 год) ни о каких мобильных приложениях и речи не шло, а вход в социальную сеть осуществлялся исключительно с персонального компьютера.
Поскольку этот вариант предназначен для работы на персоналке, никаких ограничений на работу с функционалом ОК у него нет, равно как и нет особых неудобств. Размер даже самых маленьких экранов персонального компьютера позволяет без проблем отображать максимум информации и легко работать с любыми настройками и пунктами меню. Функционал этой страницы позволяет выполнять все необходимые действия, собственно, он и является основным режимом работы с социальной сетью.
Важно! Мобильный или полный варианты представления – это всего лишь внешние оболочки. Они никак не влияют на содержимое личных страниц, личные данные или ещё какую-либо конфиденциальную информацию о том или ином пользователе. Это просто разный способ представления одной и той же информации, предназначенный для использования на разных устройствах.
Причины перехода
Основная причина перехода на мобильных устройствах на полноценный функционал – это необходимость в исправлении некоторых настроек, доступ к которым из урезанного варианта существенно ограничен или его нет вовсе.
Такие настройки преимущественно относятся к безопасности аккаунта в социальной сети, финансовым вопросам, вопросам снятия или обхода различных блокировок и прочего. Они, естественно, будут убраны из опций «облегчённой» страницы, вследствие не только их важности, но и сложности настройки.
Действительно, использовать урезанный функционал блока настроек, количество которых только в одном разделе может превышать два десятка, немного неудобно. Да и не так часто пользуются настройками такого уровня при обычном использовании ОК.
А иногда причина перехода может быть и гораздо проще. На планшетах, имеющих большие размеры экранов и достаточное быстродействие, нет необходимости в использовании упрощённого вида страницы, поскольку аппаратная часть вполне способна справиться с нагрузкой и полноценного функционала.
В общем случае, причин перехода на полную версию сайта социальной сети ОК может быть несколько. Рассмотрим теперь, как перейти на полную версию сайта Одноклассники.
Как перейти на полную версию сайта в одноклассниках
Часто возникают ситуации, когда со своего переносного устройства (телефона, смартфона или планшета) необходимо войти в личный аккаунт социальной сети ОК, задействовав при этом весь функционал обычной версии сайта. Если бы вход осуществлялся при помощи стационарного устройства (персонального компьютера или же ноутбука), по умолчанию социальная сеть открывалась бы не в мобильном варианте, а в полноценном. Но, поскольку вход производится с переносного устройства, на сайте происходит автоматическое распознавание способа входа и автоматически открывается упрощённая, более быстрая лёгкая страница, специально предназначенная для планшетов и телефонов.
Внимание! Распознавание типа устройства с которого выполняется вход осуществляется при помощи возврата на сайт ОК специального кода браузера, который, естественно, отличается у браузеров на стационарных и переносных устройствах. Теоретически можно принудительно заставить систему выходить на нужную страницу в не зависимости от используемого оборудования.
Кроме того, если требуется необходимость, данный способ входа можно относительно легко поменять, и если это нужно. Для этого следует выполнить приведенные ниже инструкции:
- Зайти на сайт Одноклассники и попасть в раздел «Моя страница». Сделать это можно любым доступным способом.
- Необходимо зайти в основное меню. Делается это при помощи клика мышки на значке ОК, расположенном справа в верхней части экрана.
- Меню следует проскроллировать в самый низ. На одной из самых нижних позиций будет находиться пункт меню, называющийся «Полная версия веб-сайта». Следует выбрать именно этот пункт меню.
- В появившемся диалоговом окне следует подтвердить переход, проигнорировав рекомендацию остаться на мобильном варианте, и нажав на пункт «Перейти».
- Готово – Одноклассники теперь работают с полной версией сайта!
Возврат к упрощённому варианту представления страницы от полного также не представляет особого труда, также как и к старой версии Ок. Для этого необходимо снова войти в специализированное меню, и пролистав его практически до самого низа, кликнуть на опции «Мобильная версия сайта». Подтвердив переход, можно снова работать с упрощённым представлением информации на экране переносного устройства.
Иногда, чтобы слишком долго не листать основное контекстное меню в поисках опции, необходимой для смены внешнего вида, можно сделать это гораздо быстрее, войдя в раздел «Друзья» и найдя необходимую опцию буквально внизу страницы.
Не могу войти в «Одноклассники»
Привет, друзья. Не могу войти на «Одноклассники», не могу попасть в свой аккаунт – что делать, если вас коснулась такая проблема? Как решить вопрос с доступом к социальной сети, если вы не можете попасть в неё, при этом страницы других сайтов у вас на компьютере открываются, и вы точно уверены, что дело не в отсутствующем доступе к Интернету. Если невозможность входа в «Одноклассники» связана с тем, что у вас требуют за разблокировку доступа к своей странице перечислить куда-то деньги или отправить платное СМС, самое главное, что нужно усвоить при возникновении такой ситуации – никуда ничего отправлять не нужно. Как и не нужно поддаваться на прочие уловки интернет-мошенников. Ниже рассмотрим распространённые причины, почему иногда мы не можем получить доступ к своей странице в соцсети «Одноклассники». И также рассмотрим, что делать в таких ситуациях.
Не могу войти в Одноклассники
***
Друзья, понимаю, что эту статью читают простые пользователи, имеющие огромное желание одним щелчком мыши избавиться от проблемы и попасть на свой любимый сайт. Но, к сожалению, в большинстве случаев, этот самый один щелчёк не поможет. И если вы хотите избавиться от проблемы самостоятельно, вам необходимо понять, почему вы не можете войти в свой аккаунт на «Одноклассниках». Поэтому щелчков мышью придётся сделать не один, а немного побольше.
Примечание: если вы не можете попасть к себе в «Одноклассники», убедитесь, что на самом сайте соцсети не проводятся технические работы. Если вы из Украины и не можете попасть на сайт «Одноклассники», вам необходимо знать, что в вашей стране эта социальная сеть заблокирована президентским указом. И чтобы попасть в «Одноклассники», вам необходимо установить в браузер специальное расширение, открывающее доступ к территориально заблокированным в стране интернет-ресурсам. Одно из таких – friGate UA для Украины. Но даже если вы из России, Белоруссии или другой страны, где «Одноклассники» не запрещены, у вас их сайт может быть заблокирован на вашей работе. Многие работодатели на локальном уровне блокируют доступ к социальным сетям и прочим развлекательным ресурсам, чтобы работники эффективней выполняли свою работу и не отвлекались на развлечения. Если это ваш случай, смотрите статью «Как попасть на заблокированный сайт: 7 способов».
Неверные логин или пароль к аккаунту «Одноклассники»
Если вы не можете попасть в свой аккаунт «Одноклассники» при авторизации, возможно, вы вводите неверный логин или пароль. Возможно, вы их забыли, а, возможно, у вас был простой пароль, и ваш аккаунт взломали с помощью программы, работающей методом перебора паролей. В таком случае на сайте «Одноклассники» в форме авторизации вы нажимаете «Не получается войти».
Выбираете способ восстановления доступа к аккаунту и выполняете дальнейшие шаги, следуя указаниям сайта соцсети. Если злоумышленники, своровавшие ваш аккаунт уже успели поменять телефон и почту, на которые зарегистрирован ваш аккаунт, пишите в поддержку соцсети и объясняйте ситуацию.
При восстановлении доступа, если дело было в пароле, подбирайте новый пароль такой, чтобы был безопасным.
Блокировка аккаунта администрацией сайта
Что делать, если вы не можете войти «Одноклассники» из-за того, что ваш аккаунт заблокирован? Если это реальная блокировка со стороны администрации социальной сети за ваши огрехи, сайт у вас будет открываться, у вас будет доступ к определённому функционалу сайта, и вы сможете обратиться в службу поддержки соцсети. Либо же вы можете обратиться в поддержку соцсети, нажав при авторизации «Не получается войти», как показано выше. В общем, связывайтесь с поддержкой, уточняйте, за что конкретно вас заблокировали, обещайте, что больше не будете нарушать правила сайта, просите разблокировать.
Вирусы
Причиной того, что у вас заблокирован доступ к «Одноклассникам», может быть проникший на компьютер вирус. В частности, это может быть вирус-вымогатель, уведомляющий вас якобы о блокировке вашего аккаунта в «Одноклассниках» и предлагающий разблокировку, если вы перечислите деньги на какой-то счёт или отправите платное СМС. Как упоминалось выше, никаких денег и СМС никуда отправлять не нужно, просто просканируйте компьютер антивирусом, детали смотрим в статье «Как проверить компьютер на вирусы». Также просканируйте компьютер на предмет наличия ПО Adware программой AdwCleaner. Детали смотрите в статье «AdwCleaner: боремся с рекламой в браузерах и мусорным софтом в Windows».
После этого желательно очистить историю браузера. В большинстве браузеров очистка истории запускается клавишами Ctrl+Shift+ Delete. И в форме очистки вы выбираете для удаления все типы данных браузера за всё время.
Если после всех этих мероприятий «Одноклассники» всё равно недоступны вам, проверьте реестр Windows. Жмём Win+R, вводим:
regedit
Смотрим ветку реестра:
Компьютер\HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\CurrentControlSet\Services\Tcpip\Parameters\PersistentRoutes
В этой ветке находятся таблицы маршрутизации, в ней не должно быть никаких параметров.
В случае проникновения на компьютер вирусов поможет восстановление Windows, если у вас ранее создавалась точка восстановления. Вы сможете откатить свою операционную систему к состоянию, когда вируса на компьютере не было, и всё работало исправно. Смотрите на нашем сайте публикации:
Фишинг
Может быть, что блокировка вашего аккаунта в «Одноклассниках» — это фейк, точнее фишинг, одна из разновидностей интернет-мошенничества, когда вам подсовывают псевдосайты и перенаправляют на них, дабы выманить из вас ваши конфиденциальные данные. Например, данные банковской карты, чтобы через Интернет перечислить с неё деньги на счёт интернет-мошенников. И также у вас могут выманить ваши логин и пароль на «Одноклассниках» с целью воровства аккаунта, чтобы использовать его для рассылки спама в соцсети или развода на деньги ваших друзей. В таком случае, заходя на «Одноклассники», вы можете видеть фейковое уведомление, что ваш аккаунт заблокирован. И там будет кнопка разблокировки.
При нажатии этой кнопки вы попадаете на фишинговый сайт, имитирующий интерфейс сайта «Одноклассники», но располагающийся по другому адресу, схожему с истинным адресом «Одноклассников». И вот здесь вас могут развести, чтобы вы ввели в фишинговую форму свои какие-то данные, например, как в этом случае данные авторизации.Вам нужно не вестись на всё это и проверить доступ к «Одноклассникам» из другого браузера. И если это фишинговая атака, нужно выполнить все действия, описанные для случаев проникновения вирусов в предыдущем пункте статьи. Если у вас системно настроено перенаправление на фишинговый сайт, также нужно вернуть исходное содержимое файлу hosts, об этом мы будем говорить ниже. Ну и, конечно же, вам нужно знать и о фишинге, и о прочих схемах интернет-мошенничества, чтобы не попадаться на эти схемы. И в этом вам поможет статья нашего сайта «Мошеннические схемы обмана пользователей Интернета».
Повреждения профиля браузера
На сайт «Одноклассники» иногда можно не попасть из-за повреждения данных профиля браузера. Из-за ошибок кэша и куки некоторые сайты могут отображаться некорректно, работать со сбоями или вообще не открываться. Проверить это очень легко: нужно открыть «Одноклассники» в приватном или гостевом режиме браузера, либо же в другом браузере. Если эта причина подтвердится, что делать с повреждённым браузером? В таком случае можно сначала попытаться выполнить его очистку, как рассматривалось выше. Если это не поможет, тогда нужно переустановить браузер, т.е. удалить его из Windows с зачисткой всех его следов, а потом установить снова.
Блокировка «Одноклассников» в файле hosts
Блокировка доступа к сайту «Одноклассники» может быть настроена в системном файле hosts. Это такой файл, где можно прописать запрет на посещение любого сайта в Интернете или перенаправление, чтобы мы вместо нужного нам сайта попадали на другой, в частности, на фишинговый. Внести данные по сайту «Одноклассников» для его блокировки в этот файл может вредоносное ПО или вручную кто-то, кто имеет доступ к вашему компьютеру. Ни в каком из этих случаев нам не помогут антивирусы или программы для борьбы с Adware, файл hosts нужно править нам самим вручную. Что делать в таком случае?
Нам необходимо для начала открыть файл hosts и посмотреть, что там. И если что, то надо будет отредактировать этот файл. Сделать это можно системными средствами Windows, но проще с использованием программы Dism++. Она бесплатная, портативная, скачать можно здесь:
https://www.chuyu.me/ru/index.html
Запускаем программу, в разделе «Дополнительно» открываем редактор hosts. Откроется системный блокнот с содержимым файла hosts, последние две его строки должны быть:
# 127.0.0.1 localhost
# ::1 localhost
И больше никаких записей быть не должно. Если они у вас есть, удалите их. Потом можете просто закрыть блокнот и сохранить изменения.
Важно, друзья: обратите внимание на лифт блокнота и оттяните его до упора вниз. Вирусописатели иногда пользуются хитростями: вы открываете файл hosts в блокноте и смотрите, что нет никаких левых записей, но вы не обращаете внимание на лифт в окне блокнота. Если вы его опустите вниз, то увидите хитро спрятанные вредоносные записи. Их, конечно же, нужно удалить.
Примечание: друзья, вы можете не разбираться с записями файла hosts, а просто скопировать на сайте Microsoft исходное содержимое этого файла в разных версиях Windows и вставить в блокнот открытого файла у себя на компьютере. Вот страница сайта Microsoft, где можно взять оригинальное содержимое файла hosts:
https://support.microsoft.com/ru-ru/help/972034/how-to-reset-the-hosts-file-back-to-the-default
DNS-сервера вируса
Если ничего из предложенного выше не помогло вам получить доступ к сайту «Одноклассники», необходимо тогда проверить свойства вашей локальной сети. Часто вирусы прописывают там адреса своих DNS-серверов. Жмём клавиши Win+R, вводим:
control.exe /name Microsoft.NetworkandSharingCenter
Откроется центр управления сетями и общим доступом Windows. Кликаем «Изменение параметров адаптера».
На нашем сетевом адаптере вызываем контекстное меню и выбираем «Свойства».
Открываем свойства протокола Интернета версии 4 (TCP/IPv4).
Если ваш провайдер интернета присваивает всем компьютерам в сети IP-адреса автоматически, то у вас здесь должны быть выставлены параметры «Получить IP-адрес автоматически» и «Получить адрес DNS-сервера автоматически». Но бывает так, что вирус меняет последний параметр и здесь прописывает в графе «Использовать следующие адреса DNS-серверов» свои DNS-сервера. В таком случае вам нужно выставить назад параметр «Получить адрес DNS-сервера автоматически» и применить изменения.
Друзья, если эта статья вам не помогла, ознакомьтесь с двумя другими статьями нашего сайта по этой же теме. Возможно, они помогут вам:
Метки к статье: Вирусы
Как попасть на свою страницу в Одноклассниках
Многие миллионы людей имеют свою страницу в социальной сети Одноклассники, общаются с друзьями, родственниками и знакомыми, обмениваются новостями, поздравляют друг друга с праздниками и торжествами, выкладывают фотографии и видеозаписи. Наличие аккаунта предоставляет широкие коммуникативные возможности для любого участника ресурса. А как же можно попасть на страницу, если вы — новичок и еще не разобрались в использовании сайта?
Входим на свою страницу в Одноклассниках
Существует три варианта войти на свою страницу в Одноклассниках с различных устройств. Давайте вместе подробно разберём каждый из них. И если опытному пользователю эта информация покажется очевидной, то для начинающего юзера будет полезной и познавательной.
Вариант 1: Полная версия сайта
Если вы хотите зайти в свой аккаунт с персонального компьютера, то лучше всего сделать это в полной версии сайта Одноклассников. Здесь наиболее красивый интерфейс и графическое оформление, полные функциональные возможности для использования и настройки профиля.
Перейти в полную версию сайта Одноклассники
- В любом интернет-обозревателе набираем в адресной строке ok.ru или odnoklassniki.ru, можно в любом поисковике набрать слово «одноклассники» и перейти по ссылке. Попадаем на стартовую страницу сайта Одноклассников. В правой части экрана наблюдаем блок входа и регистрации.
- Войти в свой аккаунт можно через Google, почту Mail.ru и Фейсбук. И конечно, традиционным способом, путём авторизации, введя логин (адрес электронной почты либо номер телефона), пароль и нажав кнопку «Войти».
- Если у вас ещё нет страницы на ресурсе или вы хотите завести ещё одну, то это можно сделать кликнув ЛКМ по строке «Регистрация».
- Если вы забыли свой пароль доступа, то можно сразу же пройти процедуру его восстановления, выбрав пункт «Забыли пароль?»
- Если логин и пароль введены без ошибок, то мы попадаем на свою страницу в Одноклассниках. Готово! При желании можно запомнить в настройках браузера параметры аутентификации, чтобы каждый раз не писать эти данные.
Подробнее: Регистрируемся в Одноклассниках
Подробнее:
Восстанавливаем пароль в Одноклассниках
Как посмотреть пароль в Одноклассниках
Изменение пароля на сайте Одноклассники
Вариант 2: Мобильная версия сайта
Для компьютеров с низкой скоростью интернет-соединения и различных мобильных устройств функционирует облегчённая версия сайта Одноклассников. Она немного отличается от полной в сторону упрощения графики, интерфейса и так далее. Рассмотрим её на примере браузера Opera Mini для Android.
Перейти в мобильную версию сайта Одноклассники
- В браузере набираем адрес Одноклассников, прибавив маленькую букву «m» и точку в начале, чтобы получилось m.ok.ru. Здесь действуем по аналогии с Вариантом 1, вводим логин и пароль, нажимаем кнопку «Войти». Как и в полной версии сайта, есть возможность пройти регистрацию на ресурсе, войти при помощи логина Google, Mail, Facebook и восстановить забытый пароль.
- После входа на свою страницу можно сразу, для вашего удобства, запомнить пароль доступа.
- Задача выполнена. Профиль открыт, можно пользоваться.
Вариант 3: Приложения для Android и iOS
Для смартфонов, планшетов и иных гаджетов разработаны специальные приложения Одноклассников, работающие на мобильных операционных системах Android и iOS. Внешний вид и функциональность данного программного обеспечения заметно отличаются от сайта ресурса. Для примера возьмём смартфон на Android.
- На своём мобильном устройстве открываем приложение Google Play Market.
- В поисковом поле набираем слово «одноклассники», в результатах находим ссылку на приложение.
- Открываем страницу с приложением Одноклассников. Нажимаем кнопку «Установить».
- Программа просит предоставить необходимые для её работы разрешения. Если вас всё устраивает, то жмите на кнопку «Принять».
- Приложение скачивается и устанавливается. Остаётся только нажать на кнопку «Открыть».
- Открывается стартовая страница приложения Одноклассники, здесь можно зарегистрироваться на ресурсе, войти в свой аккаунт через Гугл и Фейсбук. Мы попробуем попасть в собственный профиль обычным способом, введя логин и пароль в соответствующие поля и нажав на строку «Войти». Набираемое кодовое слово можно посмотреть, если кликнуть на значок в виде глаза.
- Если гаджет находится в индивидуальном пользовании, то можно сохранить логин и пароль в памяти устройства.
- Пройдя аутентификацию, попадаем на свою страницу в Одноклассниках. Поставленная цель достигнута.
Итак, как мы вместе убедились, войти на свою страницу в Одноклассниках можно разными способами с различных устройств. Сделать это очень просто. Поэтому почаще посещайте свой аккаунт и будьте в курсе новостей у друзей и одноклассников.
Читайте также:
Просматриваем свою «Ленту» в Одноклассниках
Настройка Одноклассников
Мы рады, что смогли помочь Вам в решении проблемы.
Опишите, что у вас не получилось.
Наши специалисты постараются ответить максимально быстро.
Помогла ли вам эта статья?
ДА НЕТ
моя страница, вход на сайт без пароля
Как упоминалось ранее, в правой части окна сайта Одноклассники располагается основное меню, на котором размещается четыре ниспадающих меню: «Профиль», «Друзья», «Фото» и «Интересы». С помощью них вы сможете более подробно заполнить свою страницу на Одноклассниках и сделать необходимые настройки, увидеть всех друзей на сайте, отредактировать альбомы и посмотреть фотографии, а также узнать много нового и интересного, зайдя в любимые группы.
Если открыть меню «Профиль», то перед нашими глазами появится целый список, предоставляющий большое количество возможностей по управлению и редактированию своего профиля. Рассмотрим, что делает каждый из пунктов этого списка.
Навигация по своей странице в Одноклассниках
- Вкладка «Моя страница», как и на панели быстрого доступа, позволяет быстро вернуться к вашему профиля и не потеряться в огромном количестве друзей и групп.
- «Лента активности друзей» показывает все публичные события ваших друзей: смена статуса, подарки друзьям, отметки на фотографиях и многое другое.
- Вкладка «Обсуждения» покажет вам весь список комментариев к вашим фотографиям, которые оставили пользователи сети «Одноклассники».
- «Закладки» содержат все записи, которые вам стали интересны и на которые вы поставили закладки.
- Вкладка «Подарки» показывает количество подарков, которые вам подарили ваши друзья.
- На вкладке «Гости» вы сможете увидеть всех людей, которые просматривали ваш профиль.
- Вкладка «Форум» позволяет создавать целую стену для публичного общения с друзьями.
- В разделе «О себе» можно оставить много записей о вашей жизни – будь то хобби, или семья, работа или учеба. Можно написать много сообщений о себе и оставить различную информацию, и для каждого сообщения выделены отдельные блоки.
- В «Истории статусов», вы сможете посмотреть какие статусы стояли у вас на главной странице.
- «Черный список» покажет вам всех пользователей, с которыми вы не хотите общаться. От пользователей, занесенных в «Черный список» вы не будете получать сообщения.
Далее идет вкладка «Настройки», в ней вы сможете поменять свои личные данные, изменить логин или пароль доступа к своей странице на сайте www.odnoklassniki ru, задать новую электронную почту и настроить способы оповещения и уведомления, приходящие на ваш e-mail адрес. Последним пунктом идет «Удалить свой профиль с сайта», позволяющий полностью стереть данные о вашем аккаунте.
Не получается зайти на свою страницу в Одноклассниках: причины и решение
Причин, по которым доступ к профилю в социальной сети может быть закрыт, несколько. Каждую из них вы можете устранить самостоятельно.
Забыли логин или пароль
Попасть на свою страницу в Одноклассниках без пароля невозможно, однако вы всегда можете воспользоваться возможностью его восстановления. Для этого возле кнопки входа расположена ссылка «Забыли пароль?». При нажатии на нее вы перенаправляетесь на следующую страницу:
Введите данные, которые помните – это может быть действующий логин, адрес электронной почты или номер телефона, указанные при регистрации, нажимайте кнопку продолжить и следуйте инструкциям. В ситуации, если вы не помните, какую информацию вводили при создании профиля в Одноклассниках, обращайтесь в Службу поддержки социальной сети, нажав соответствующую ссылку внизу страницы. < /p>
Требуется подтверждение разблокировки аккаунта
Иногда случается другая ситуация – при попытке попасть на свою страницу в Одноклассниках появляется окно с просьбой ввести номер телефона, а затем подтвердить разблокировку вашего аккаунта с помощью отправки смс сообщения.
Убедитесь, действительно ли ваш профиль заблокировали. Для этого попробуйте попасть на свою страницу с другого компьютера или мобильного устройства. Если просьба отправить смс исчезла, значит на вашем компьютере вирус.
Если сообщение повторяется и на других устройствах, значит, ваш аккаунт взломали и службе поддержки сайта odnoklassniki.ru действительно требуется подтверждение, что вы законный владелец страницы. Для этого сделайте все, как и написано в сообщении, но не отправляйте ответное смс. & * () _ — +. Также одно из правил, пароль должен содержать хотя бы одну цифру. Вводим пароль и нажимаем «Далее».
Дальше будет предложено заполнить анкету с личными данными. Указать ваше имя, фамилию, дату рождения и пол. Нажимаем сохранить. Страница в одноклассниках создана, далее вы можете добавить главное фото что-бы друзья, одноклассники, коллеги по работе смогли вас узнать на сайте OK.РУ.
Регистрация в одноклассниках без телефона
С недавнего времени в одноклассниках можно зарегистрироваться без номера телефона, и абсолютно бесплатно. Для этого у вас должен быть аккаунт google.com.
Нажимаем на иконку google на главной странице, откроется окно авторизации.
Авторизуемся через форму гугл, вводим данные: номер телефона или адрес электронной почты и пароль от учетной записи. Заполняем анкету с личным данными и сохраняем. После этого вам станут доступны все сервисы социальной сети одноклассники. Данный способ регистрации, не займет у вас много времени и пользоваться одноклассниками вы сможете через 1-2 минуты.
Если у вас нет аккаунта гугл, вы можете зарегистрировать его прямо в форме авторизации.
Для этого нажимаем «Другие варианты
», далее «Создать аккаунт
», заполняем личные данные, имя и фамилию, придумываем логин и пароль, указываем дату рождения и пол, номер телефона не указываем. Нажимаем на кнопку «Далее
», прокручиваем вниз «Политику конфиденциальности и условия использования» нажимаем на кнопку «Принимаю
». Откроется окно где вам надо будет нажать на кнопку «Продолжить
». После этого откроется ваша страница, и социальная сеть одноклассники будет доступна для вашего пользования.
Если вы по какой-то причине выйдите из своего аккаунта, войти в него можно кликнув по иконке гугл на главной странице.
Регистрация с мобильного телефона
Для начала мы перейдем перейдем по ссылке: https://ok.ru/m
и скачаем приложение для вашей модели мобильного телефона. Если у вас нет возможности установить официальное приложение одноклассники, можно воспользоваться мобильной версией, которая доступна по адресу: https://m.ok.ru/
Открываем приложение, и нажимаем на кнопку «Быстрая регистрация
».
Вводим номер мобильного телефона, жмем на кнопку «Получит код
». Вводим код который пришел в смс и нажимаем «Подтвердить
».
Далее нам будет предложено придумать пароль для входа в одноклассники, пароль должен быть не короче 6 знаков и состоять из символов латинского алфавита, и иметь хотя бы одну цифру. После того как пароль создан, останется заполнить форму «Мой профиль
», указать личные данные и нажать «Готово
».
Добавляем фото профиля, или нажимаем «Пропустить», это финальный этап регистрации после которого все функции мобильного приложения одноклассники станут активными.
Вопрос-ответ
Как пользоваться сайтом одноклассники без регистрации?
К сожалению такой возможности нет, регистрация — обязательное условие пользования социальной сетью одноклассники.
Регистрация на ок бесплатная?
Сейчас зарегистрироваться в одноклассниках можно бесплатно, но так было не всегда, в 2009 году регистрация была платной и ее стоимость была примерно 1 доллар. В 2010 году руководством социальной сети было принято решение отменить платную регистрацию.
Как зарегистрировать две страницы на один номер телефона?
Зарегистрировать две страницы на один номер не получиться, по правилам социальной сети одноклассники на один номер мобильного телефона регистрируется одна страница.
Вбили в Яндекс или Гугл запрос «Одноклассники моя страница
» и теперь не знаете, какой сайт открыть? Или заходите в одноклассники, но попадаете не туда, куда нужно? Уделите всего пару минут на прочтение этой заметки и вы всегда будете попадать на настоящие Одноклассники.ру!
Итак, без долгих вступлений начнем в режиме вопрос-ответ:
1. Где находятся настоящие Одноклассники?
Если вы сидите с телефона, то не заморачивайтесь и просто вбейте новый короткий адрес данной социальной сети:
https://m.ok.ru/
— это мобильная версия Одноклассников.
2. Как в поисковике определить, на какой сайт я попаду?
В Яндексе помимо названия страницы и краткого ее описания выводится URL (адрес), по которому вы перейдете если нажмете по ссылке. Этот адрес находится внизу под описанием страницы. (смотри скриншот)
В Гугле ситуация аналогична, только URL отображается не под описанием, а под названием страницы (или сайта)
3. Если я перейду по ссылке из Гугла или Яндекса, я могу быть уверен, что нахожусь на настоящих Одноклассниках?
В большинстве случаев да. Однако, если ваш компьютер заражен вирусом, то даже перейдя по ссылке Одноклассники вы можете попасть на нежелательный сайт двойник, который украдет ваш пароль. Чтобы убедиться, что вы находитесь на настоящем сайте Одноклассники, а не на фальшивке удостоверьтесь, что в адресной строке браузера написано https://ok.ru/
(либо по старому адресу http://odnoklassniki.ru/ смотри скриншот).
Также стоит обратить на зеленый замочек перед адресом сайта. Это свидетельствует о подлинности SLL сертификата.
4. Я перехожу по ссылке https//ok.ru, но попадают на другой сайт, который выглядит похожим, что делать?
Во-первых
, ни в коем случае не вводите на нем свой логин и пароль. Лучше просто закройте страницу.
Во-вторых
, скачайте Dr.Web CureIt перейдя по ссылке http://www.freedrweb.com/cureit, просканируйте с ее помощью компьютер и удалите вирусы. Утилита не требует установки и отключения вашего основного антивируса. О преимуществах именно этой бесплатной лечащей утилиты я писал в этой статье .
После того как вирус будет убит, перезагрузите компьютер и попробуйте зайти на свою страничку. В 99% случаев вы попадете именно туда, куда нужно.
5. Как найти в одноклассниках регистрацию?
Тут пошаговая инструкция, как зарегистрироваться в одноклассниках . А на картинке выше показано, куда жать, чтобы зарегистрироваться.
В этой статье вы найдете подробную инструкцию как открыть мою страницу в Одноклассниках, узнаете много нового о ресурсе и познакомитесь со всеми возможностями, о которых даже не могли догадываться.
Одноклассники — самая популярная российская социальная сеть по данным ФОМ. Принадлежит компании Mail.Ru Group. Каждый день сайт посещают порядка 71 млн посетителей (по статистике Liveinternet). Штаб квартира располагается в Санкт-Петербурге, в бизнес-центре «Ренесанс-Правда».
Если мы уже немножко убедили вас в том, что Одноклассники и все, что с ними связано — очень нужная в жизни штука, и вы готовы совершить свое первое путешествие на ок ру, начнем с азбуки сайта. Хождения без регистрации на сайт должны остаться в прошлом. Теперь, когда у вас появится свой собственный профиль, вы сможете с полной ответственностью сказать: Социальная сеть одноклассники – это место, где я зарегистрирован.
Какие сведения вы сочтете нужным указать на страничке, вопрос вашего личного выбора. Представители сильного пола не очень любят сообщать, что они уже состоят в законном браке, юные леди и дамы элегантного возраста предпочитают не указывать дату своего рождения и другие пикантные подробности своей жизни. Многие люди спокойно размещают на сайте свои фотографии, не забывая неустанно оповещать весь социальный бомонд сайта обо всех важных и не очень важных событиях в своей судьбе. Снимки, рассказывающие о каждом новом дне жизни, появляются на страничке пользователя с завидным постоянством. Другие «приклеивают» на страничку аватарку с диковинным зверем или фантастическим существом и прекрасно обходятся без фото- и видео-свидетельств о своей биографии.
Войти на сайт Одноклассники можно разными способами. Здесь надо учесть с какого устройства вы будете это делать чаще всего. Домашний стационарный компьютер и любимый рабочий ноутбук будут вас радовать быстротой перехода в Одноклассники. Если планшет и сотовый телефон находятся только в вашем строгом пользовании и не попадают в руки ваших малышей или любознательных детей-подростков, то нелишним будет оградить свое личное пространство от посторонних глаз. Здесь пригодится методика появления в своем личном оазисе с помощью режима с паролем и логином.
Социальная сеть одноклассники популярна у жителей планеты разных возрастных категорий. Не огорчайтесь, если у вас не будет все и сразу легко получаться. Пребывание в компании сородичей-любителей социальных сетей компенсирует вам несколько неприятных минут, которые вы потратили на освоение.
Как приятно, когда бесплатно
Для сети Одноклассники совсем неважно, сколько денег есть сейчас в вашем кошельке и на банковской карточке. Почти все действия, которые вы можете себе позволить, проводя время на сайте, не требуют никаких материальных затрат. Бесплатны регистрация и каждый вход на любимую страничку, переписка с друзьями из разных уголков планеты и увлекательные игры. Кстати о последних, диапазон «игрушек» на этом ресурсе настолько большой, что каждый посетитель обязательно сможет найти для себя занятия по потребностям. Послушать любимую музыку, собрать коллекцию интересных видео-роликов, переписать в записную книжечку вкусные рецепты, узнать о новых лайфахаках в различных сферах человеческого бытия можно на сайте совершенно бесплатно.
Вы помните, как мы раньше поздравляли друг друга с днями рождениями и годовыми праздниками. Сейчас вы можете найти красивый плейкаст с задушевной музыкой или музыкальную открытку на ресурсах, рекомендуемых на сайте, а потом перейти на свою страницу назад. Ежедневно в поле зрения потребителя попадают предложения о рассылке бесплатных подарков самой разной тематики, позволяющие делать друзьям приятные сюрпризы.
Немножко о платных услугах
Ни одна компания в мире не может существовать без затрат на свои нужды. Зарабатывать на существование необходимо и дружной команде сайта «Одноклассники». Учитывая сколько приятных бонусов, имеют пользователи социальной сети, администрация сайта придумала свою валюту, так называемые оки. Купить их можно всевозможными способами. Оплатить за расширенную линейку услуг можно со счета мобильного телефона, который вы указывали при регистрации на сайте, с банковской карточки, кабинета , терминала или электронного кошелька. Старожилы сайта, пользующиеся платными ресурсами, утверждают, что наиболее выгодными способами оплаты являются использование банковской карточки и переводы денег с электронного кошелька. Положив небольшую сумму на свой оки-счет, вы сможете купить себе vip-статус, подарить эксклюзивные подарки, превратиться в «невидимку», принять участие в бонусных акциях, стать счастливым обладателем системы «все включено», купить право на временное использование стикеров, забавных смайликов и других интересных прибамбасов, предлагаемых пользователям за символическую плату.
Стоп-сигналы, повествующие о рисках и опасностях
Любое, даже самое увлекательное и безопасное занятие, таит в себе долю риска. Чтобы не потерпеть крушение, столкнувшись с пиратскими и шпионскими происками, стоит обсудить меры предосторожности. Если вы производите обычное вхождение на свою страничку, а вам говорят, что надо ввести пароль, возможно несколько ситуаций, которые рождают появление такого требования.
Способы общения, группы по интересам
Теперь вы уже знаете, что ждет вас, если вы решите создать аккаунт. Гордо объявите окружающим, что это моя страница, похвастаетесь ее стильным оформлением, разместите первые фотографии и начнете свою яркую жизнь в социальной сети. Теперь вы четко и быстро умеете ориентироваться в лабиринтах меню, рассказываете друзьям и подругам, как открыть мою страницу, дарите подарки и пишете свои первые комментарии.
Как проводить время на сайте и не заскучать, как находить новых друзей и плодотворно использовать время, которое вы отвели себе на отдых и развлечения. Ответов на эти вопросы много и они будут разными для разных пользователей. Безусловно, каждый «одноклассник» волен решать сам чем и как ему заниматься на просторах интернета. Кто-то, воодушевленный тем, что в сети горят «зеленые огоньки» бывших учеников его класса или сокурсников по ВУЗу, проникнется идеей организовать встречу с давно разлетевшимися по городам и весям школьными друзьями. Кому-то неожиданно захочется стать активным участником группы любителей немецких овчарок или присоединиться к фанатам дачно-огородного хозяйства.
На сайт можно заходить снова и снова, и каждый раз лента будет радовать новостями из жизни друзей и знакомых. Главное в этом процессе не терять важных связей и быть в курсе жизни людей, которые что-то для вас значат. Мир изменился, теперь мы ориентируемся на другие сигналы: Если я вижу, что мои друзья сейчас в режиме доступа на сайте, значит, они живы, здоровы и сидят у компьютеров.
Думайте сами, решайте сами, иметь или не иметь
Вы, конечно, прекрасно помните о том, что если у вас чего-то нет, то вам и не придется это терять. Иметь свою страницу на просторах «Одноклассников» никогда не будет лишним и бесполезным. Понятное меню, большой спектр предлагаемых бесплатных удовольствий, широкая линейка дополнительных платных услуг, простые способы регистрации, входа и выхода со своей страницы, четкая и профессиональная работа модераторов сайта, миллионы потенциальных собеседников и друзей. Мы не задаемся сегодня целью агитировать пользователей присоединиться к самой популярной социальной сети.
Многомиллионный отряд, нашедший на этом ресурсе свои прелести, проводящий много времени за изучением новостной ленты, прослушиванием музыкальной коллекции или просмотром видео, уже сделал свой выбор. Мы прошли с вами краткий курс ознакомления с возможностями ok.ru и его преимуществами, выучили новые термины и обсудили плюсы общения в интернете. Постарались поговорить о технических вещах простым доступным языком. Ни одну тему невозможно изучить досконально сразу. У хорошего ученика обязательно должны оставаться вопросы, а вот каким способом он будет искать на них ответы, это уже совсем другая история. Очень надеемся, что информацию, которую мы для вас подготовили, станет надежным подспорьем в деле освоения новых для вас возможностей.
Сохраните у себя!
Общение
В первую очередь социальная сеть одноклассники используется для общения с друзьями, родственниками, знакомыми. Находясь с ними в разных уголках мира, всегда можно обменяться сообщениями, узнать как дела, посмотреть последние фотографии. Для этого достаточно открыть мою страницу. Без регистрации это сделать не удастся.
Музыка и видео
Кроме переписок, пользователь всегда может послушать музыку, не покидая сайт. Здесь без труда реально подобрать треки любимого жанра, сформировать свой плэйлист. Также можно загрузить любимые песни в соц.сеть с персонального компьютера. Мелодии можно менять местами, удалять, добавлять. Достаточно просто зайти в odnoklassniki и получить доступ с любого гаджета к своему плейлисту. То же самое касается и видеозаписей.
Группы и сообщества
Как и в любой социальной сети в одноклассниках существует большое количество сообществ. Пользователь может найти интересующую его группу и вступить в нее, а может создать свою. Сообщество по интересам – это отличный способ найти новых друзей в сети Интернет, пообщаться на интересующие темы, обсудить фильмы, музыку, выставки, модные тенденции и все что угодно.
Важно! Общение должно быть корректным и приличным. В противном случае, пользователя могут заблокировать.
Фотографии
На сайт легко добавляются фотографии, создаются целые альбомы (Например, «Отпуск 2017», «День рождения», «Новый год»). При этом друзья смогут посмотреть и оценить яркие кадры вашей жизни. Оценка осуществляется по пятибалльной шкале. Если пользователь оплатит дополнительную услугу, то сможет ставить оценку «5+».
Кроме оценки, пользователи могут нажимать «Класс!». После этого понравившаяся им фотка отобразится в их ленте и также станет видна их друзьям(то есть ее смогут увидеть все больше и больше пользователей сети).
Игры и приложения
В социальной сети одноклассники предлагается большое количество игр и приложений на любой вкус. Это могут быть игры для детей (как для мальчиков, так и для девочек), головоломки, аркады, квесты, стрелялки, стратегии. Каждый пользователь сможет найти для себя наиболее подходящее развлечение. Немало игр позволяют играть совместно с друзьями (помогать друг другу или наоборот устраивать ловушки).
Праздники
В ОК.ру отлично организована система напоминаний о различных событиях. У пользователей почти нет шансов забыть о Днях рождениях, праздниках, важных датах. Кроме того по любому поводу можно вручить другу виртуальный подарок за небольшую плату.
«Походы в гости»
Просмотры чужих страниц в одноклассниках, в отличие от других социальных сетей, не остаются незамеченными. Пользователь всегда видит, кто заходил на его страничку. И его «след» останется на страницах других пользователей. Но если есть желание остаться незамеченным, то можно приобрести «Невидимку».
При необходимости пользователь может ограничить доступ к своей странице. После этого «в гости» будут заходить только друзья. Для всех остальных информация на страничке будет недоступна.
Как зайти в Одноклассники с компьютера
В социальной сети «Одноклассники» вход на мою страницу осуществляется несколькими простыми способами:
После перехода на сайт в окне авторизации необходимо ввести пароль и логин доступа. Их можно сохранить, чтобы не тратить на данный этап время в дальнейшем.
Важно! Зайти в одноклассники на свою страницу без регистрации невозможно.
Как зайти в Одноклассники с телефона
Иногда бывает необходимым войти в одноклассники на свою страницу в соц.сети с телефона или планшета. Сделать это достаточно просто, потребуется выполнить следующие действия.
В первую очередь следует убедиться, что на устройстве есть подключение к Интернету. При необходимости его можно настроить у оператора сотовой связи или подключиться к доступной беспроводной сети wi-fi.
Для перехода на сайт можно воспользоваться любым мобильным браузером, чаще они установлены на смартфоны по умолчанию. В адресной строке нужно написать m.odnoklassniki.ru. Буква m в начале обозначает, что открыться должна мобильная версия, она для телефона более удобна и компактна. Вход осуществляется с паролем и логином. Затем откроется «Моя страница» в социальной сети «Одноклассники», где я зарегистрирован.
Для удобства можно установить на смартфоне специальное официальное приложение социальной сети Одноклассники. Его можно скачать для любой операционной системы (без регистрации на маркете это делать не рекомендуется).
Приложение имеет ряд преимуществ:
- Быстрый доступ к страничке.
- Оповещения при событиях (сообщения, гости на странице, праздники, приглашения в друзья или группы).
Достаточно один раз пройти авторизацию в приложении и дальше вход на «мою страничку» будет осуществляться автоматически, после запуска программы на телефоне. Без регистрации пользоваться приложением не получится.
Обзор интерфейса и функционала
Социальная сеть «Одноклассники» предоставляет пользователем широкий спектр возможностей. Чтобы с ними разобраться, в первую очередь следует изучить интерфейс странички. Он содержит несколько панелей меню.
Верхняя панель меню
Данное меню считается основным и содержит следующие пункты:
Меню в области персональных данных
Под строчкой с указанием фамилии, имени, возраста пользователя расположено еще одно меню. Оно содержит следующие разделы:
Не все подразделы вмещены в небольшую строку меню. Многие из них можно просмотреть, кликнув по кнопке «Еще».
Раздел «Платежи»
Позволяет выполнить денежные переводы друзьям, а также приобрести платные услуги сайта, среди которых:
- оценка «5+0»;
- услуга «Невидимка»;
- дополнительные смайлики и стикеры;
- статус VIP;
- особое оформление странички;
- пакет «Все включено».
Черный список в некоторых случаях весьма полезная услуга. Она позволяет ограничить доступ определенных пользователей к страничке.
Раздел настройки необходим для установления собственных параметров.
Социальная сеть одноклассники – удобный и полезный ресурс. Он позволяет оставаться на связи с друзьями и знакомыми в любое время. При этом пользователям предоставляется большой набор полезных и развлекательных дополнений.
Одноклассники.ru — Моя страница. Вход на мою страницу — odnoklassniki.ru, ok.ru, ок.ру, ok ru вход, одноклассники ру, вход на сайт, одноклассники зайти на свою страницу, moi odnoklasniki, одннокласслассники, www одноклассники ru, ok ru моя страница, одңокласники ru, войти в odnoklasniki, jl и jj одноклассники, jlyfrkfccybrb, j-l jlодноклас, однаклассники, вход, войти, одноклассники социальная сеть моя страница, вход логин и пароль+, одноклассники@ок.ру, одноклассники$-вход в группу, страница одноклассника, одноклассник ру, одноклассница, однокласники моя сторінка вхід, odnoklassniki moya stranitsa ru, #одноклассники гu, мой-одноклассник, открыть одноклассники, перейти на свою страницу в одноклассниках.
OK — Одноклассники
www.odnoklassniki.ru/?_erv=vuyzlyirbwpynedjrs
Одноклассники OK.RU | ВКонтакте
ОК – крупнейшая развлекательная социальная сеть, объединяющая пользователей в 220 странах. Ежемесячная аудитория ОК…
https://vk.com/ok_official
Одноклассники — моя страница
социальная сеть, место встречи для всех одноклассников.
https://odnoklassniki.ru/
Одноклассники моя страница: как войти с помощью логина и пароля
«Одноклассники» — социальная сеть, популярная у людей старшего возраста. Чтобы попасть на одноклассники моя страница, понадобится открыть вход на мою страницу.
odnoklassniki — moya-stranica — kak vojti s pomoshhyu logina i parolya
Одноклассники: моя страница — VHODVSET
Вход в Одноклассники на свою страницу. Новое удобное меню. Стартовая страница — VHODVSET
vhodvset/odnoklassniki/moya-stranitsa/
Одноклассники моя страница | ВКонтакте
Одноклассники моя страница — для тех, кто у кого проблемы. ПОМОЩЬ в ok.ru/help! Группа ВК «Одноклассники моя страница» всегда с вами! — https://vk.com/ok_official
https://ok.ru — odnoklassniki_moya_stranitsa
Наша страница на сайте odnoklassniki — Одноклассники
https://www.odnoklassniki.ru/?_erv=vuyzlyirbwpynedjrs
Одноклассники — моя страница
Войти на мою страницу в социальной сети Одноклассники. Вход в Одноклассники.
http://odnoklassniki.ru
Одноклассники — Моя страница. Вход на мою страницу ОК.ру
ОК.ру – вход на мою страницу в Одноклассниках. Как открыть мою страницу на сайте ok.ru.
odnoklassniki.ru vhod
Добро пожаловать в Одноклассники!
Одноклассники (ok.ru) — Развлекательная социальная сеть – здесь: общение с друзьями, фото и видео, фильмы и сериалы, музыка, игры, группы по интересам.
https://m.ok.ru/
Социальная сеть Одноклассники: как открыть мою страницу в ОК, как зарегистрироваться и пользоваться сайтом odnoklassniki
Всё про социальную сеть Одноклассники. Вход на свою страницу, регистрацию нового пользователя, заполнение профиля, поиск людей и другое.
www.odnoklassniki.ru — socialnaya set ok.ru
Одноклассники — Войти — Моя страница — Вход на мою страницу
Одноклассники — Моя страница: зайти сразу на страницу. Вход с паролем и без пароля.
www.odnoklassniki.ru/dk?st.cmd=userMain
Топ # интернет
Создание картинок для соцсетей: размеры, инструменты, советы
Размер миниатюры аватара — 200×200 px, а полная версия может достигать в высоту до 500 px.
Размеры миниатюры и полной версии аватара VK
Максимальная область картинки, которая видна на странице сообщества, — 200×500 px. Можно загрузить фотографию и большего размера, но она будет полностью отображаться только при клике на аватар.
Обложка сообщества для полной версии сайта — 1590×400 рх.
Так выглядит обложка группы, когда открыта полная версия сайта
Однако в мобильной версии обложка обрезается по краям и отображается только часть — 1196×400 рх. Поэтому старайтесь самую важную информацию размещать по центру.
Ещё «ВКонтакте» позволяет сделать «живую» обложку — до пяти фотографий или видео, которые переключаются автоматически. Это формат только для мобильного приложения, на десктопе всегда отображается статическая обложка.
Рекомендуем загружать туда видео или изображения в разрешении 1080×1920 (такой же формат в «историях»). При других пропорциях «ВКонтакте» автоматически обрежет картинку.
При загрузке изображений для «живой» обложки соцсеть отображает миниатюру в очень плохом качестве, но не волнуйтесь, на странице картинка будет выглядеть прилично.
Плохое качество во время предпросмотра — нормально
В мобильной версии такая обложка будет отображаться частично (центральная часть картинки), а при нажатии — откроется на весь экран.
Частичное vs. полное отображение «живой» обложки
Обложка может быть декоративной или нести идею. В каждом её изображении можно доносить своё сообщение: например, рассказывать об акции, сообщать о мероприятии или просто добавлять информацию о своём проекте.
При создании обложки учитывайте элементы интерфейса мобильного телефона и не ставьте важные подписи в самом верху и низу изображения — их перекроют элементы интерфейса VK.
Минимальный размер квадратного изображения для публикации — 510×510 рх. Для прямоугольного изображения рекомендованное соотношение сторон — 3:2.
Квадратное и прямоугольное изображения для публикации «ВКонтакте»
Чтобы изображение не теряло качество, лучше загружать снимки до 1000 px по любой из сторон и перед загрузкой чуть увеличивать их резкость. И при загрузке вместо нажатия на строчку «Добавить новые фотографии» перетаскивайте снимок прямо из папки компьютера (такие советы даёт сам «ВКонтакте»).
Размер обложки для статьи — 510×286 рх.
Так выглядит обложка статьи во «ВКонтакте»
Обложку для статьи лучше делать без надписей — «ВКонтакте» добавит на картинку заголовок и имя автора. Размещая текст, учитывайте, что заголовок и кнопка «Читать» закроют часть изображения.
Размер обложки сниппета для внешней ссылки — 537×240 рх.
Это сниппет с картинкой подходящего размера
Если вам не нравится картинка, которая автоматически подгружается, когда вы делитесь ссылкой, — просто поменяйте сниппет.
Размер фото для «истории» — 1080×1920 рх.
Пример фото в «истории» «ВКонтакте»
Как и в случае с «живой» обложкой, учитывайте элементы интерфейса мобильного телефона — не помещайте важные детали слишком высоко или низко.
Преобразование презентации в видео — PowerPoint
Сохранение видео файла
51 секунда
-
В меню Файл выберите команду Сохранить, чтобы сохранить все последние изменения в формате презентации PowerPoint (PPTX).
-
Выберите Файл > Экспорт > Создать видео. (Либо на вкладке Запись нажмите кнопку Экспорт в видео).
-
В первом раскрывающемся списке Создать видео выберите нужное качество видео, от которого зависит разрешение в конечном видеофайле. Чем выше качество видео, тем больше размер файла. (Вы можете протестировать варианты, чтобы определить подходящий.)
Параметр
Разрешение
Устройство для отображения
Ultra HD (4K)*3840 x 2160, файл самого большого размера
Мониторы с большим размером диагонали экрана
Full HD (1080p)1920 x 1080, файл большого размера
Компьютеры и экраны HD
HD (720p)1280 x 720, файл среднего размера
Интернет и DVD-диски
Standard (480p)852 x 480, файл наименьшего размера
Переносные устройства
* Параметр Ultra HD (4K) доступен только при использовании Windows 10.
-
Второй раскрывающийся список Создать видео определяет, содержит ли презентация речевое сопровождение и длительность отображения слайдов. (При желании вы можете изменить этот параметр.)
-
Если вы не записывали речевое сопровождение, по умолчанию выбран параметр Не использовать записанные речевое сопровождение и время показа слайдов.
По умолчанию на каждый слайд отводится по 5 секунд. Это время можно изменить в поле Время показа каждого слайда. Справа от поля щелкните стрелку вверх, чтобы увеличить длительность, или стрелку вниз, чтобы ее уменьшить.
-
Если вы записали речевое сопровождение, по умолчанию выбран параметр Использовать записанные речевое сопровождение и время показа слайдов.
-
-
Щелкните элемент Создать видео.
-
В поле Имя файла введите имя видеофайла, выберите папку, в которой его нужно сохранить, и нажмите кнопку Сохранить.
-
В поле Тип файла выберите вариант Видео MPEG-4 или Windows Media Video.
Ход создания видео будет отображаться в строке состояния внизу экрана. Этот процесс может занять до нескольких часов в зависимости от длительности видео и сложности презентации.
Совет. Для длинного видео можно настроить его на ночное время. Так вы будете готовы к следующему утру. -
Чтобы воспроизвести созданный видеофайл, откройте соответствующую папку и дважды щелкните его.
Сохранение демонстрации PowerPoint
Когда кто-то открывает файл демонстрации PowerPoint, он отображается на весь экран в режиме слайд-шоу, а не в режиме правки. Средство просмотра сразу же начинает демонстрацию презентации.
-
В меню Файл выберите команду Сохранить, чтобы сохранить все последние изменения в формате презентации PowerPoint (PPTX).
-
В меню Файл выберите команду Сохранить как.
-
Выберите папку для хранения файла демонстрации PowerPoint.
-
В поле Тип файла выберите вариант Демонстрация PowerPoint (*.ppsx).
-
Нажмите кнопку Сохранить.
Зачем преобразовывать презентации в видео?
Если вы хотите предоставить презентацию высокой четкости коллегам и заказчикам (как вложение в сообщение электронной почты, публикацию в сети либо на компакт- или DVD-диске), можно сохранить ее для воспроизведения как файл видео.
Презентацию можно сохранить в видео-файле MPEG-4 (MP4) или в WMV-файле. Оба формата широко поддерживаются, в том числе для потокового воспроизведения через Интернет.
Ниже приведены некоторые советы по записи презентации в формате видео.
-
В видео можно записать и синхронизировать речевое сопровождение и движения указки.
-
Размер файла и качество видео можно контролировать.
-
В фильм можно включить анимацию и переходы.
-
Просмотреть презентацию, преобразованную в формат видео, можно будет без приложения PowerPoint.
-
Если презентация содержит внедренное видео, его можно будет воспроизвести правильно без какого-либо контроля.
-
Создание видеороликов может требовать разного количества времени в зависимости от содержимого презентации. Чем длиннее презентация и чем больше эффектов анимации, переходов и других элементов мультимедиа она содержит, тем больше времени потребуется. Однако во время создания видео можно продолжать работать в PowerPoint.
Какие части презентации не включаются в видеофайл?
В видеофайл, созданный с помощью приложения PowerPoint, не включаются следующие элементы:
-
Файлы мультимедиа, вставленные в предыдущих версиях PowerPoint. Чтобы включить их в видеофайл, необходимо преобразовать или обновить объект мультимедиа.
Например, если вы вставили мультимедиа с помощью PowerPoint 2007, он будет связан и будет играть в презентации. Однако при экспорте файла в видео связанные файлы мультимедиа будут сброшены. Вы можете преобразовать файл в новый формат (на вкладке «Файл» в области «Сведения» нажмите кнопку «Преобразовать») или щелкните объект мультимедиа правой кнопкой мыши и выберите нужный файл для обновления. он встраает файл и правильно экспортирует его.
-
Файлы мультимедиа QuickTime (за исключением случаев, когда на компьютере установлен сторонний кодек QuickTime под названием ffdShow и требуется обязательная оптимизация совместимости).
-
Макросы.
-
Элементы OLE и ActiveX.
Дальнейшие действия после создания видео
После создания видео можно предоставить доступ к нему другим пользователям. Для этого воспользуйтесь одним из указанных ниже способов.
Сохранение на сайте Microsoft Video-sharing
Созданный видеофайл вы можете выложить на сайте обмена видео. Microsoft Stream — это корпоративная служба видео, с которой люди в организации могут загружать, просматривать и делиться видео. Microsoft 365 подписки на службу для бизнеса или образования имеют доступ к этой службе в PowerPoint для Microsoft 365.
-
На вкладке Файл выберите пункт Экспорт, а затем — Опубликовать в Microsoft Stream.
-
Введите название и описание видео.
-
Задайте другие параметры, включая разрешение на просмотр видео другими сотрудниками организации.
-
Нажмите кнопку Опубликовать.
Отправка файла может занять несколько минут. Время отправки зависит от длительности видео. Вы можете отслеживать ход выполнения в строке состояния в нижней части окна PowerPoint. После завершения отправки PowerPoint отобразит сообщение:
-
Щелкните сообщение, чтобы перейти на страницу воспроизведения видео в Microsoft Stream.
Дополнительные сведения об этой службе можно получить в microsoft Stream В нем содержатся сведения о Office 365 Видео и Microsoft Stream.
Сохранение видео файла
51 секунда
-
В меню Файл выберите команду Сохранить, чтобы сохранить все последние изменения в формате презентации PowerPoint (PPTX).
-
Выберите Файл > Экспорт > Создать видео. (Либо на вкладке Запись нажмите кнопку Экспорт в видео).
-
В первом раскрывающемся списке Создать видео выберите нужное качество видео, от которого зависит разрешение в конечном видеофайле. Чем выше качество видео, тем больше размер файла. (Вы можете протестировать варианты, чтобы определить подходящий.)
Параметр
Разрешение
Устройство для отображения
Ultra HD (4K)
123840 x 2160, файл самого большого размера
Мониторы с большим размером диагонали экрана
Full HD (1080p)1920 x 1080, файл большого размера
Компьютеры и экраны HD
HD (720p)1280 x 720, файл среднего размера
Интернет и DVD-диски
Standard (480p)852 x 480, файл наименьшего размера
Переносные устройства
1 Параметр Ultra HD (4K) доступен только при использовании Windows 10.
2 В PowerPoint 2016, параметр Ultra HD (4K) не доступен в выпуске с volume License. -
Второй раскрывающийся список Создать видео определяет, содержит ли презентация речевое сопровождение и длительность отображения слайдов. (При желании вы можете изменить этот параметр.)
-
Если вы не записывали речевое сопровождение, по умолчанию выбран параметр Не использовать записанные речевое сопровождение и время показа слайдов.
По умолчанию на каждый слайд отводится по 5 секунд. Это время можно изменить в поле Время показа каждого слайда. Справа от поля щелкните стрелку вверх, чтобы увеличить длительность, или стрелку вниз, чтобы ее уменьшить.
-
Если вы записали речевое сопровождение, по умолчанию выбран параметр Использовать записанные речевое сопровождение и время показа слайдов.
-
-
Щелкните элемент Создать видео.
-
В поле Имя файла введите имя видеофайла, выберите папку, в которой его нужно сохранить, и нажмите кнопку Сохранить.
-
В поле Тип файла выберите вариант Видео MPEG-4 или Windows Media Video.
Ход создания видео будет отображаться в строке состояния внизу экрана. Этот процесс может занять до нескольких часов в зависимости от длительности видео и сложности презентации.
Совет. Для длинного видео можно настроить его на ночное время. Так вы будете готовы к следующему утру. -
Чтобы воспроизвести созданный видеофайл, откройте соответствующую папку и дважды щелкните его.
Сохранение демонстрации PowerPoint
Когда кто-то открывает файл демонстрации PowerPoint, он отображается на весь экран в режиме слайд-шоу, а не в режиме правки. Средство просмотра сразу же начинает демонстрацию презентации.
-
В меню Файл выберите команду Сохранить, чтобы сохранить все последние изменения в формате презентации PowerPoint (PPTX).
-
В меню Файл выберите команду Сохранить как.
-
Выберите папку для хранения файла демонстрации PowerPoint.
-
В поле Тип файла выберите вариант Демонстрация PowerPoint (*.ppsx).
-
Нажмите кнопку Сохранить.
Зачем преобразовывать презентации в видео?
Если вы хотите предоставить презентацию высокой четкости коллегам и заказчикам (как вложение в сообщение электронной почты, публикацию в сети либо на компакт- или DVD-диске), можно сохранить ее для воспроизведения как файл видео.
Презентацию можно сохранить в видео-файле MPEG-4 (MP4) или в WMV-файле. Оба формата широко поддерживаются, в том числе для потокового воспроизведения через Интернет.
Ниже приведены некоторые советы по записи презентации в формате видео.
-
В видео можно записать и синхронизировать речевое сопровождение и движения указки.
-
Размер файла и качество видео можно контролировать.
-
В фильм можно включить анимацию и переходы.
-
Просмотреть презентацию, преобразованную в формат видео, можно будет без приложения PowerPoint.
-
Если презентация содержит внедренное видео, его можно будет воспроизвести правильно без какого-либо контроля.
-
Создание видеороликов может требовать разного количества времени в зависимости от содержимого презентации. Чем длиннее презентация и чем больше эффектов анимации, переходов и других элементов мультимедиа она содержит, тем больше времени потребуется. Однако во время создания видео можно продолжать работать в PowerPoint.
Какие части презентации не включаются в видеофайл?
В видеофайл, созданный с помощью приложения PowerPoint, не включаются следующие элементы:
-
Файлы мультимедиа, вставленные в предыдущих версиях PowerPoint. Чтобы включить их в видеофайл, необходимо преобразовать или обновить объект мультимедиа.
Например, если вы вставили мультимедиа с помощью PowerPoint 2007, он будет связан и будет играть в презентации. Однако при экспорте файла в видео связанные файлы мультимедиа будут сброшены. Вы можете преобразовать файл в новый формат (на вкладке «Файл» в области «Сведения» нажмите кнопку «Преобразовать») или щелкните объект мультимедиа правой кнопкой мыши и выберите нужный файл для обновления. он встраает файл и правильно экспортирует его.
-
Файлы мультимедиа QuickTime (за исключением случаев, когда на компьютере установлен сторонний кодек QuickTime под названием ffdShow и требуется обязательная оптимизация совместимости).
-
Макросы.
-
Элементы OLE и ActiveX.
Дальнейшие действия после создания видео
После создания видео можно предоставить доступ к нему другим пользователям. Для этого воспользуйтесь одним из указанных ниже способов.
Сохранение видео файла
После создания слайдов и записи времени, речевого сопровождения и движений лазерной указки вы можете создать видеофайл.
-
В меню Файл выберите команду Сохранить, чтобы сохранить все последние изменения в формате презентации PowerPoint (PPTX).
-
Выберите Файл > Экспорт > Создать видео.
-
В первом раскрывающемся списке Создать видео выберите нужное качество видео, от которого зависит разрешение в конечном видеофайле. Чем выше качество видео, тем больше размер файла. (Вы можете протестировать варианты, чтобы определить подходящий.)
Параметр
Разрешение
Устройство для отображения
Качество презентации1920 x 1080, файл самого большого размера
Компьютеры и экраны высокой четкости
Качество для Интернета1280 x 720, файл среднего размера
Интернет и DVD-диски
Низкое качество852 x 480, файл наименьшего размера
Переносные устройства
-
Второй раскрывающийся список Создать видео определяет, содержит ли презентация речевое сопровождение и длительность отображения слайдов. (При желании вы можете изменить этот параметр.)
-
Если вы не записывали речевое сопровождение, по умолчанию выбран параметр Не использовать записанные речевое сопровождение и время показа слайдов.
По умолчанию на каждый слайд отводится по 5 секунд. Это время можно изменить в поле Время показа каждого слайда. Справа от поля щелкните стрелку вверх, чтобы увеличить длительность, или стрелку вниз, чтобы ее уменьшить.
-
Если вы записали речевое сопровождение, по умолчанию выбран параметр Использовать записанные речевое сопровождение и время показа слайдов.
-
-
Щелкните элемент Создать видео.
-
В поле Имя файла введите имя видеофайла, выберите папку, в которой его нужно сохранить, и нажмите кнопку Сохранить.
-
В поле Тип файла выберите вариант Видео MPEG-4 или Windows Media Video.
Ход создания видео будет отображаться в строке состояния внизу экрана. Этот процесс может занять до нескольких часов в зависимости от длительности видео и сложности презентации.
Совет. Для длинного видео можно настроить его на ночное время. Так вы будете готовы к следующему утру. -
Чтобы воспроизвести созданный видеофайл, откройте соответствующую папку и дважды щелкните его.
Сохранение демонстрации PowerPoint
Когда кто-то открывает файл демонстрации PowerPoint, он отображается на весь экран в режиме слайд-шоу, а не в режиме правки. Средство просмотра сразу же начинает демонстрацию презентации.
-
В меню Файл выберите команду Сохранить, чтобы сохранить все последние изменения в формате презентации PowerPoint (PPTX).
-
В меню Файл выберите команду Сохранить как.
-
Выберите папку для хранения файла демонстрации PowerPoint.
-
В поле Тип файла выберите вариант Демонстрация PowerPoint (*.ppsx).
-
Нажмите кнопку Сохранить.
Зачем преобразовывать презентации в видео?
Если вы хотите предоставить презентацию высокой четкости коллегам и заказчикам (как вложение в сообщение электронной почты, публикацию в сети либо на компакт- или DVD-диске), можно сохранить ее для воспроизведения как файл видео.
PowerPoint 2013 и более новые версии можно сохранить презентацию в видео-файле MPEG-4 (MP4) или в WMV-файле. Оба формата широко поддерживаются, в том числе для потокового воспроизведения через Интернет.
Ниже приведены некоторые советы по записи презентации в формате видео.
-
В видео можно записать и синхронизировать речевое сопровождение и движения указки.
-
Размер файла и качество видео можно контролировать.
-
В фильм можно включить анимацию и переходы.
-
Просмотреть презентацию, преобразованную в формат видео, можно будет без приложения PowerPoint.
-
Если презентация содержит внедренное видео, его можно будет воспроизвести правильно без какого-либо контроля.
-
Создание видеороликов может требовать разного количества времени в зависимости от содержимого презентации. Чем длиннее презентация и чем больше эффектов анимации, переходов и других элементов мультимедиа она содержит, тем больше времени потребуется. Однако во время создания видео можно продолжать работать в PowerPoint.
Какие части презентации не включаются в видеофайл?
В видеофайл, созданный с помощью приложения PowerPoint, не включаются следующие элементы:
-
Файлы мультимедиа, вставленные в предыдущих версиях PowerPoint. Чтобы включить их в видеофайл, необходимо преобразовать или обновить объект мультимедиа.
Например, если вы вставили мультимедиа с помощью PowerPoint 2007, он будет связан и будет играть в презентации. Однако при экспорте файла в видео связанные файлы мультимедиа будут сброшены. Вы можете преобразовать файл в новый формат (на вкладке «Файл» в области «Сведения» нажмите кнопку «Преобразовать») или щелкните объект мультимедиа правой кнопкой мыши и выберите нужный файл для обновления. он встраает файл и правильно экспортирует его.
-
Файлы мультимедиа QuickTime (за исключением случаев, когда на компьютере установлен сторонний кодек QuickTime под названием ffdShow и требуется обязательная оптимизация совместимости).
-
Макросы.
-
Элементы OLE и ActiveX.
Дальнейшие действия после создания видео
После создания видео можно предоставить доступ к нему другим пользователям. Для этого воспользуйтесь одним из указанных ниже способов.
Поддержка Office 2010 прекращена 13 октября 2020 г.
Перейдите на Microsoft 365, чтобы работать удаленно с любого устройства и продолжать получать поддержку.
Обновить сейчас
Сохранение видео файла
После создания слайдов и записи времени, речевого сопровождения и движений лазерной указки вы можете создать видеофайл.
Формат:.mp4
Максимальное разрешение:1280×720
-
В меню Файл выберите команду Сохранить, чтобы сохранить все последние изменения в формате презентации PowerPoint (PPTX).
-
В меню Файл выберите команду Сохранить и отправить.
-
В разделе Сохранить и отправить выберите команду Создать видео.
-
Чтобы отобразить все параметры качества и размера видео, в разделе Создать видео щелкните стрелку вниз Компьютерные дисплеи и дисплеи с высоким разрешением.
-
Выберите один из указанных ниже параметров качества видео. (Вы можете протестировать их, чтобы определить наиболее подходящий.)
Параметр
Характеристики видеофайла
Компьютерные мониторы и мониторы с высоким разрешениемОчень высокое качество и большой размер файла
Интернет и DVDСреднее качество и средний размер файла
Переносные устройстваНизкое качество и наименьший размер файла
-
Щелкните стрелку вниз возле элемента Не использовать записанные речевое сопровождение и время показа слайдов, а затем выполните одно из указанных ниже действий.
-
Если речевое сопровождение и движения лазерной указки не были синхронизированы и записаны, выберите команду Не использовать записанные речевое сопровождение и время показа слайдов.
По умолчанию каждый слайд демонстрируется в течение 5 секунд. Чтобы изменить это значение, щелкните стрелку вверх справа от параметра Время показа каждого слайда, чтобы увеличить количество секунд показа, или стрелку вниз, чтобы уменьшить его.
-
Если речевое сопровождение и движения лазерной указки были записаны и синхронизированы, выберите команду Использовать записанные речевое сопровождение и время показа слайдов.
-
-
Выберите команду Создать видео.
-
В поле Имя файла введите имя видеофайла, выберите папку, в которой его нужно сохранить, и нажмите кнопку Сохранить.
Ход создания видео будет отображаться в строке состояния внизу экрана. Этот процесс может занять до нескольких часов в зависимости от длительности видео и сложности презентации.
Совет. Для длинного видео можно настроить его на ночное время. Так вы будете готовы к следующему утру. -
Чтобы воспроизвести созданный видеофайл, откройте соответствующую папку и дважды щелкните его.
Сохранение демонстрации PowerPoint
Когда кто-то открывает файл демонстрации PowerPoint, он отображается на весь экран в режиме слайд-шоу, а не в режиме правки. Средство просмотра сразу же начинает демонстрацию презентации.
-
В меню Файл выберите команду Сохранить, чтобы сохранить все последние изменения в формате презентации PowerPoint (PPTX).
-
В меню Файл выберите команду Сохранить как.
-
Выберите папку для хранения файла демонстрации PowerPoint.
-
В поле Тип файла выберите вариант Демонстрация PowerPoint (*.ppsx).
-
Нажмите кнопку Сохранить.
Зачем преобразовывать презентации в видео?
Если вы хотите предоставить презентацию высокой четкости коллегам и заказчикам (как вложение в сообщение электронной почты, публикацию в сети либо на компакт- или DVD-диске), можно сохранить ее для воспроизведения как файл видео.
PowerPoint 2010 сохраняет презентацию в файле Windows Media Video (WMV). (Если вы не хотите сохранять презентацию в формате WMV, можете использовать стороннюю программу для преобразования файла в другой формат, например AVI или MOV.)
Ниже приведены некоторые советы по записи презентации в формате видео.
-
В видео можно записать и синхронизировать речевое сопровождение и движения указки.
-
Размер файла и качество видео можно контролировать.
-
В фильм можно включить анимацию и переходы.
-
Просмотреть презентацию, преобразованную в формат видео, можно будет без приложения PowerPoint.
-
Если презентация содержит внедренное видео, его можно будет воспроизвести правильно без какого-либо контроля.
-
Создание видеороликов может требовать разного количества времени в зависимости от содержимого презентации. Чем длиннее презентация и чем больше эффектов анимации, переходов и других элементов мультимедиа она содержит, тем больше времени потребуется. Однако во время создания видео можно продолжать работать в PowerPoint.
Какие части презентации не включаются в видеофайл?
В видеофайл, созданный с помощью приложения PowerPoint, не включаются следующие элементы:
-
Файлы мультимедиа, вставленные в предыдущих версиях PowerPoint. Чтобы включить их в видеофайл, необходимо преобразовать или обновить объект мультимедиа.
Например, если вы вставили мультимедиа с помощью PowerPoint 2007, он будет связан и будет играть в презентации. Однако при экспорте файла в видео связанные файлы мультимедиа будут сброшены. Вы можете преобразовать файл в новый формат (на вкладке «Файл» в области «Сведения» нажмите кнопку «Преобразовать») или щелкните объект мультимедиа правой кнопкой мыши и выберите нужный файл для обновления. он встраает файл и правильно экспортирует его.
-
Файлы мультимедиа QuickTime (за исключением случаев, когда на компьютере установлен сторонний кодек QuickTime под названием ffdShow и требуется обязательная оптимизация совместимости).
-
Макросы.
-
Элементы OLE и ActiveX.
Дальнейшие действия после создания видео
После создания видео можно предоставить доступ к нему другим пользователям. Для этого воспользуйтесь одним из указанных ниже способов.
10 основных советов Google Classroom
Учащиеся со всего мира попадают в Google Classroom. Школы и преподаватели используют его, чтобы сделать свою учебную программу доступной в Интернете, а также для сбора заданий, отслеживания оценок и общения с учениками и родителями. Проблема в том, что сами учителя часто просто изучают службу в режиме реального времени, поэтому они действительно не в состоянии многое сделать, чтобы помочь своим ученикам освоить ее. К счастью, у нас есть несколько основных советов, которые могут помочь учащимся и помощникам домашних учителей (то есть родителям) начать работу.
Если вы новичок в Google Classroom, хорошая новость заключается в том, что у вас не должно возникнуть особых проблем с настройкой. Приложение и сайт очень просты в использовании. Если вы используете Chrome OS, Mac или устройство Windows, вы можете получить доступ к Google Classroom прямо из веб-браузера. Если вы используете iPhone, iPad или устройство Android, просто скачайте приложение Google Classroom. Если у вас возникли проблемы с посещением класса, возможно, вам придется обратиться к администратору вашей школы или учреждения. Кроме того, если у вас есть другие возможности, у Google есть инструкции по установке программы чтения с экрана для Google Classroom.
Вот несколько простых советов, которые помогут вам получить хороший опыт работы с Google Classroom. В этом руководстве также рассказывается о некоторых вещах, которые ваш инструктор может сделать и о которых вам следует знать.
1. Используйте свое настоящее имя и изображение профиля
В Интернете бывают случаи, когда имеет смысл использовать имя и изображение, которые на самом деле вас не идентифицируют. Это не тот случай, когда вы находитесь в классе. Используйте свое настоящее имя или псевдоним, которым вы обычно пользуетесь, и фотографию, которая похожа на вас.Это помогает инструктору и вашим одноклассникам запомнить ваше имя.
2. Как настроить папки
Когда вы присоединяетесь к классу, Google Classroom помещает для него папку на ваш Google Диск. Вы можете изменить цвет этих папок и переименовать их. Цветовая кодировка папок позволяет отмечать те, которые используются в данный момент. Таким образом, когда вы открываете Google Диск, ваш взгляд сначала будет обращен на них, и вы сможете сразу перейти к нужному курсу, не задумываясь об этом. Точно так же, если вы закончили курс, но еще не отказались от участия в нем (например, вы все еще ждете окончательной оценки), вы можете изменить цвет этих папок на серый, чтобы не выделять их.
3. Как использовать Google Apps для выполнения заданий
Один из способов облегчить вашу курсовую работу — придерживаться приложений Google, таких как Документы и Таблицы, когда вам нужно выполнить задание. Причина в том, что вам не нужно будет экспортировать файл, а затем загружать его на сайт. Вместо этого вы можете просто поделиться файлом во вселенной Google.
Google Classroom предоставляет вам два типа комментариев: общие комментарии, которые видны всем в классе, и личные комментарии, которые видны только вам и преподавателю.В каждом классе есть свой этикет в отношении того, как и когда одноклассники делятся своими комментариями, поэтому обратите внимание на атмосферу, прежде чем публиковать громкие сообщения. Личные комментарии — лучший способ поговорить с преподавателем напрямую.
5. Как отменить задание
Отправляя задание, вы передаете право собственности на него преподавателю. Если вы допустили ошибку, например отправили не тот файл или поняли, что оставили по ошибке, вы можете «отменить отправку» задания, исправить его, а затем повторно отправить.Эта функция поможет вам, если вы допустили ошибку, но не позволяйте слишком долго проходить с момента отправки до момента, когда вы отмените отправку своей работы. В противном случае преподаватель, возможно, уже начал проверять и оценивать его.
6. Остерегайтесь отчета об оригинальности
Преподаватели, использующие Google Classroom, имеют несколько функций, которых нет у студентов. Один из них называется «Отчет об оригинальности». Учителя используют этот инструмент, чтобы проверить, содержит ли задание учащегося фрагменты текста, которые появляются в другом месте в Интернете (другими словами, могут быть плагиатом).Поэтому, хотя вы всегда должны быть осторожны, чтобы правильно цитировать свои источники, просто знайте, что у инструкторов есть автоматизированный инструмент, который помогает им проверять.
7. Как настроить уведомления
Если вы настроили свою учетную запись Google Classroom и оставите все настройки в состоянии по умолчанию, будьте готовы к получению большого количества уведомлений. Вам лучше настроить их и отключить все, что вам не нужно, включая уведомления по электронной почте. Параметры находятся в разделе «Уведомления» в настройках Google Класса — не путать с настройками вашей учетной записи Google.
8. Как найти свои оценки
В то время как Google Classroom прост в использовании и навигации в целом, поиск оценок за задания и комментарии преподавателя к ним не совсем интуитивно понятны. Перейдите в «Задания» и выберите «Просмотреть свою работу». В раскрывающемся меню параметров выберите «Вернут с оценкой». Здесь вы можете увидеть свои оценки и комментарии учителя к вашей работе.
9. Не упускайте из виду описание класса
Когда учителя создают свои учетные записи в Google Classroom, они получают инструкцию использовать раздел «О программе» (на самом деле он обозначен как «Описание») класса для обмена важными ресурсами.Однако с точки зрения студента очень легко упустить из виду эту область. При просмотре изображения заголовка вашего класса есть небольшая стрелка в виде морковки, которую вы можете щелкнуть или коснуться, чтобы открыть дополнительную информацию о классе. Откровенно говоря, это немного беспорядочно, так как Google Classroom не сохраняет форматирование, которое ваш учитель мог там использовать. В любом случае, в следующий раз, когда вы не сможете найти важную информацию, например ссылку на онлайн-ресурс или список материалов для чтения, загляните туда.
10.Отменить запись по окончании курса
По окончании курса вы можете отказаться от участия в нем, чтобы удалить его из своей учетной записи Google. Если вы случайно откажетесь от участия слишком рано, не волнуйтесь. Ни одна из ваших работ не исчезает из класса, поэтому у преподавателя все еще есть все отправленные вами задания, ваши комментарии и т. Д. Единственное, что меняется, если класс исчезает из вашего поля зрения. В этом случае вы можете повторно записаться в класс. Когда вы будете готовы отказаться от записи навсегда, перейдите на главную страницу Google Класса (classroom.google.com), выберите Меню> Классы. Выберите курс, о котором идет речь, и нажмите Еще. Затем выберите «Отменить регистрацию».
одноклассников Могадора совершают полные поездки в штат Огайо — Новости — Хранилище
«Стипендия на получение земельного гранта» присуждается университетом только двум студентам от округа штата.
МОГАДОР Однажды в марте, когда Делейни Брейк сидела на уроке биологии в средней школе Могадора, она увидела электронное письмо из Университета штата Огайо, в котором говорилось, что финансовая помощь была обработана.
Хотя она подала заявку на стипендию, 17-летняя Брейк была шокирована, увидев, сколько ей дали за год: почти 27 000 долларов.
«Очевидно, я начал волноваться, — сказал Брейк.
В крошечном классе из трех учеников удивление Брейк побудило ее одноклассника, 18-летнего Джозефа Хьюза, тоже проверить свою электронную почту.
Он увидел такую же ошеломляющую сумму, которую ему дали в ОГУ: почти 27 000 долларов.
Рядом с каждой суммой указано «Стипендия по предоставлению земельных грантов» — стипендия, присуждаемая университетом только двум студентам от каждого округа штата.
И в этом году оба ученика из округа Саммит были из одного округа с менее чем 900 детьми.
«Мы подумали:« У нас то же самое ». Это было просто идеальное время», — сказал Брейк. «Я очень много работал в школе, но подумать, что только двое учеников из каждого округа получают это? Псих.»
Стипендия OSU Land Grant Opportunity Scholarship является частью пакета финансовой помощи, который покрывает полную стоимость обучения студента в университете в течение восьми семестров.
Когда Хьюз и Брейк впервые узнали, что они выиграли стипендию, они почти не знали, что это такое. Каждый учащийся, поступающий в школу, автоматически считается зачисленным, и награда присуждается в зависимости от академической успеваемости и финансовых потребностей.
Но как только объяснение пришло по почте вскоре после этого, они были переполнены благодарностью.
«Сначала я не знал, что это такое, — сказал Хьюз. «Это определенно снимает с моих плеч большой вес. … Эта стипендия была таким сюрпризом, и я не буду принимать это как должное.
ОГУ предоставил стипендию одному студенту от округа штата с 2005 года. До прошлого года стипендия покрывала только стоимость обучения, но теперь она покрывает полную стоимость обучения, включая проживание и плату за обучение.
Начиная с этого года университет решил удвоить размер выделяемых стипендий.
Будучи университетом, предоставляющим землю, ОГУ является одним из многих университетов, которые были созданы на федеральные деньги каждым штатом по всей стране в конце 1800-х годов.Представитель OSU Бен Джонсон сказал, что недавнее расширение стипендий тесно связано с миссией школы как университета, выдающего землю.
«Одна из вещей, к которой мы очень серьезно относимся в OSU, — это наша миссия по предоставлению земли, — сказал Джонсон. «Мы твердо верим в широкий доступ к отличному, но также доступному образованию».
Теперь, когда стипендия была увеличена до двух студентов на округ, многие студенты в таких округах, как Могадор, который является самым маленьким в округе, испытали сюрпризы, похожие на сюрпризы Брейка и Хьюза.Джонсон сказал, что в этом году 28 средних школ по всему штату получили несколько стипендий на землю.
Хьюз и Брейк были прощальным и приветливым, соответственно, в своем выпускном классе, насчитывающем менее 65 студентов.
Несмотря на свои хорошие оценки, студенты не знали, как они смогут позволить себе учиться в государственном университете без огромной финансовой поддержки. У Хьюза, самого младшего в семье, было еще несколько братьев и сестер, которые уже учились в университете. А у отца Брейка аутоиммунное мышечное заболевание, которое мешает ему работать.
«Моя мама — единственный доход в нашем доме, поэтому я знал, что мне придется работать в школе и брать ссуды, потому что мы просто не можем себе этого позволить», — сказал Брейк. «Эта стипендия была определенно огромным благословением».
Теперь оба могут бесплатно поступить в один из лучших университетов. Хьюз планирует получить специальность в области компьютерной инженерии с потенциальным двойным основным и второстепенным образованием, в то время как Брейк хочет получить среднее образование со специализацией в области интегрированного языка.
«Проходя процесс получения стипендии, вы даже не мечтаете, что это произойдет», — сказал Брейк.«Теперь, вместо того, чтобы беспокоиться о финансовом аспекте, мы можем пойти в школу и воспользоваться этой возможностью, и просто наслаждаться ею и извлечь максимальную пользу из этих четырех лет».
С Терезой Коттом можно связаться по телефону 330-996-3216 или [email protected]. Следуйте за ней в Twitter @Theresa_Cottom.
Использование технологий как инструмента обучения, а не просто классной новинки
Бен Макнили
Государственный университет Северной Каролины
© Бен Макнили
Я полностью осознал цифровую эпоху, когда впервые поговорил с бабушкой и дедушкой о функции «разговора» в AOL Instant Messenger.Как здорово, подумал я, иметь бабушку и дедушку, у которых не только есть компьютер, но и они умеют им пользоваться? Что было более поразительно, так это то, что мой дедушка, человек, никогда не имевший формального технического образования, построил не один, а два компьютера из частей — материнской платы, дисководов, жестких дисков и так далее — с помощью моего двоюродного брата. У него есть высокоскоростной доступ в Интернет, он отправляет и получает электронную почту, записывает компакт-диски и общается в чате с помощью мгновенных сообщений. Он даже построил компьютер для моей бабушки, которая с его помощью ежедневно просматривает некрологи на веб-сайте Winston-Salem Journal и решает головоломки онлайн.Она больше не может делать настоящие, потому что кусочки слишком малы, чтобы она могла их увидеть и схватить.
Развитие технологий
В детском саду меня познакомили с компьютером Apple II. Нас загнали в библиотеку и усадили перед телевизором с большим экраном. Там библиотекарь продемонстрировала компьютер и его возможности. Она даже показала нам игру: The Oregon Trail — возможно, самую популярную компьютерную игру нашего поколения. Это было просто, информативно и интерактивно. Я не могу сказать вам, сколько раз мой фургон застревал в грязи или сколько товарищей по команде я убивал холерой или малярией.
Для меня и моих одноклассников компьютеры были просто инструментом, позволяющим делать дела. Овладение технологическими навыками было способом показать, что мы продвигаемся дальше, чем наши одноклассники. В средней школе моя семья купила наш первый домашний компьютер. Мы также впервые подключились к Интернету. Это было коммутируемое соединение, медленное по сравнению с мгновенными скоростями широкополосного доступа в наши дни, но, тем не менее, мы работали в Интернете.
Как бойскаут, мой отряд принимал участие в скаутских шоу в местном торговом центре.В то время как другие войска демонстрировали традиционные навыки разведки, такие как установка палаток и крепление башен, мой отряд установил компьютерный кластер и сделал цифровые снимки людей в торговом центре. Используя Photoshop, мы вырезали их изображения из изображений, помещали их на выбранный ими фон и распечатывали.
Мой брат, один из старших классов средней школы, теперь использует WebAssign для выполнения домашних заданий на уроке химии. Веб-приложение для обучения, разработанное в Университете штата Северная Каролина (NCSU), WebAssign используется в разных дисциплинах как способ для учителей оценивать своих студентов и предлагать дополнительную информацию вне лекции.Он даже подал заявление в колледж через онлайн-приложение.
Как член Net Generation, я был окружен достижениями цифровых технологий, почти до такой степени, что я не могу выполнять свою журналистскую работу без них. В университете я использовал инструменты оценки, такие как WebAssign и WebCT, на занятиях в качестве дополнений к лекциям и учебникам. Но сейчас технологии развиваются с такой скоростью, что традиционные способы преподавания и обучения не раскрывают весь потенциал учащихся и учителей.При правильном использовании ИТ в классе преподавание и обучение улучшаются и приобретают новое измерение. Однако, прежде чем создавать учебные программы, бросающие вызов сетевому поколению, преподаватели должны знать, как сетевые генералы учатся и взаимодействуют друг с другом, с технологиями и с жизнью в целом. Запомните это слово — взаимодействовать .
Как обучается сетевое поколение
Вам интересно узнать, как учатся Net Geners? Позвольте мне проиллюстрировать, используя моих друзей, меня и моего дедушку.
Обучение на практике
Патрик Кларк, графический редактор студенческой газеты, садится за компьютер и запускает Adobe InDesign.Он открывает шаблон для страницы новостей и извлекает графику, изображения и текст. Он манипулирует блоками на виртуальной странице газеты, перемещаясь между двумя другими продуктами Adobe, Photoshop и Illustrator. К тому времени, когда страница будет отправлена на принтер для печати, элементы на странице должны быть обработаны, отредактированы и отредактированы повторно, по крайней мере, дюжину раз. Патрик — креативный и динамичный дизайнер, но он не специализируется на дизайне — он занимается компьютерной инженерией.
Крис Рейнольдс занимается бизнесом и хочет открыть музыкальный магазин после окончания учебы.В свободное время занимается ди-джеем. Он крутит и микширует свои собственные биты, используя компьютер, программное обеспечение для редактирования звука, вертушки и клавиатуру. Он объединился с другом, чтобы снять обучающее видео по прядению. Для создания видео они использовали цифровое видео и профессиональное программное обеспечение для редактирования. Поскольку он ди-джей, его беспокоят судебные дела, связанные с музыкальной индустрией. Недавний случай, когда использование «семплирования» было признано незаконным, сильно ударил его, поскольку семплирование широко используется ди-джеями при создании своей музыки.
Джейк Ситон — большой поклонник искусства и развлечений. Он живет и дышит музыкой, фильмами и всем остальным в Голливуде. Он может рассказать вам об истории кино и музыки и может процитировать даже самые непонятные строки из фильмов о зомби (его любимых). Он также в курсе последних событий в области компьютерных и консольных игр. Он выбрал междисциплинарную степень в области музыкальной журналистики и прошел курсы дистанционного обучения. В старшей школе он получил государственную архитектурную премию и научился пользоваться Photoshop и InDesign.
Это представители Сетевого поколения. Все они используют компьютеры в своей классной работе и в своих хобби. У них широкий круг интересов за пределами выбранной ими области обучения. Они не привязаны к одному делу, хотя все очень мотивированы и страстно преследуют свои интересы. Они используют новейшие технологии, будь то сотовые телефоны, компьютеры, КПК, MP3-плееры или цифровые камеры. Они ожидают, что все будет работать правильно и работать быстро. Им становится скучно, если им не противостоять должным образом, но когда им бросают вызов, они проявляют творческий и новаторский подход.Они учатся на практике, а не читая инструкции или слушая лекции. Это те учащиеся, которых должны достичь преподаватели.
Когда я впервые приехал в NCSU в 2000 году, я поступил в государственный университет, специализирующийся на технологиях. По всему университетскому городку было множество компьютерных лабораторий, и профессора активно использовали инструменты оценки, такие как WebAssign и WebCT, в своих классах. На уроке экспериментальной психологии я использовал статистическое программное обеспечение SAS для обработки данных, собранных мной в ходе экспериментов. Я использовал онлайн-форумы, чтобы публиковать идеи и критику на уроках написания моего мнения / редакционной статьи.
В моем классе по дизайну технической документации я испытал лучшее использование технологий в классе: практическое, экспериментальное и интерактивное. Этот курс охватывал основы разработки технической документации: инструкции по эксплуатации, памятки, резюме и т. Д. В классе компьютерной лаборатории один ученик сидел за компьютером. Мы научились использовать Adobe Pagemaker, самую популярную настольную издательскую программу в то время. С помощью базовых упражнений от инструктора и заданий методом проб и ошибок с подробными инструкциями я научился не только тому, как использовать программу, но и основам дизайна — делая реальный дизайн, а не читая его из книги.
Это то, как Сетевое Поколение учится: на практике. Многие из моих сверстников стали лидерами моего поколения. Они станут лидерами нашей страны в самых разных ролях: политики, руководители предприятий, ремесленники, ученые и журналисты. Подобно тому, как мы учимся на практике, мы ведем через действие; то есть, практикуя искусство и науку избранных нами путей.
Взаимодействие с людьми
Различия между поколениями в методах обучения очевидны в том, как люди разного возраста подходят к технологиям.Было сказано, что мы, сетевое поколение, ближе к нашим бабушкам и дедушкам — величайшему поколению — по своей рабочей этике и оптимизму в отношении будущего, чем к поколению наших родителей. Но мы подходим к проблемам совершенно по-другому.
Мой дедушка мастерит — он выясняет, как все устроено, методом проб и ошибок. Он очень склонен к механике и всю свою жизнь работал на многих видах оборудования. Но когда дело доходит до компьютеров, он подходит к этому постепенно, шаг за шагом.
Каждый раз, когда я прихожу из колледжа, у него появляется новая проблема, которую я должен исправить на его компьютере. Он будет возиться и возиться с программой, пока не будет сбит с толку. Обычно это потому, что он где-то пропустил шаг. Если я показываю ему и записываю шаги, он берет информацию, которую я ему дал, и обрабатывает ее сам. Несмотря на то, что компоненты компьютера сложнее карбюратора или зубчатых передач, мой дедушка умел его собирать в результате десятилетий возни с машинами.Он по-прежнему использует пошаговый процесс мышления, используемый в механике, чтобы разобраться в программном обеспечении и основных функциях, таких как электронная почта и просмотр веб-страниц.
Точно так же Патрик садится с новым программным обеспечением для дизайна и возится с его функциями. «Обычно, если это от известной мне компании-разработчика программного обеспечения, я легко могу придумать новую программу», — сказал он. У него есть фундаментальные знания о том, как должно работать определенное программное обеспечение. Поощряясь, он может найти ярлыки и быстро уловить суть программы.
Несмотря на то, что Патрик использует навыки пошагового решения проблем, он также черпает информацию из своей собственной памяти, опыта и базовых знаний, чтобы освоить новую программу. Патрик имеет почти двадцатилетний опыт работы с компьютерами — почти до такой степени, что это вторая натура. С другой стороны, у моего дедушки был только пятилетний опыт работы с компьютером. Поскольку они подключены к системе с начальной школы, Net Geners, вероятно, быстрее поймут технологические концепции.
Но та же самая практика «возиться» применяется и в классе: выполняя практическую работу и работая в группах, студенты лучше усваивают концепции, которым профессор пытается научить. Использование технологий только увеличивает практический опыт; он не заменяет и не может заменить человеческое взаимодействие. Снова это слово.
Взаимодействие, а не изоляция
Дистанционное образование — популярный вариант для нетрадиционных учеников. Поскольку многие традиционные отрасли, такие как производство и текстильная промышленность, уходят в офшоры, 20-летние ветераны работы увольняются и возвращаются в школу, чтобы изучать новую профессию.Дистанционное обучение — через Интернет и видеокурсы — помогает тем, кому приходится одновременно работать и ходить в школу, лучше планировать свои возможности обучения. Эти люди обычно старше, им от 30 до 40 лет, и они учатся использовать технологии, такие как Интернет и компьютеры, во время подготовки к новой карьере. Теоретически, Сетевое Поколение должно лучше учиться через Интернет-курсы, потому что они всю свою жизнь окружены компьютерами и уже знают, как использовать эту технологию.
Верно как раз наоборот. Сетевые генералы любят социальное взаимодействие, которое сопровождает занятия со своими сверстниками. Хотя они могут использовать технологии в своей повседневной жизни, отношения являются движущей силой в процессе обучения.
Джейк Ситон, как часть своей междисциплинарной степени, прошел видеокурс через дистанционное обучение — и ему это не понравилось. «Мне нужна была структура занятий. Я бы пошел на другие занятия, а затем вернулся домой и посмотрел бы еще один урок по телевизору», — сказал он.«Мне это не понравилось. В конце дня я хотел закончить, а не работать в классе дома».
Это типично для сетевых поколений: важно обучение через социальное взаимодействие. Обратная связь от профессора жизненно важна, и работа в группах — это норма. Арман Асса, кандидат MBA и президент PackMUG — группы пользователей Mac в NCSU — сказал, что технологии обучения недостаточно развиты, чтобы заменить социальное взаимодействие в классе. «Исторически сложилось так, что совместное обучение всегда было наиболее эффективным способом обучения учащихся и проведения дискуссий, заставляющих задуматься в классе.Я не верю, что технологии достигли точки, когда мы можем эффективно дублировать это на компьютере, — сказал Асса. — Некоторые инструкторы утверждают, что чаты, доски объявлений и обмен мгновенными сообщениями — хорошие замены, но они ни в коем случае не заменят обмен неявными знаниями.
«Означает ли это, что интерактивные технологии вредны для класса? Нет. Это означает, что они должны просто дополнять то, что уже есть», — продолжила Асса. «Например, на одном из моих классов по человеческим ресурсам в программе MBA регулярно проводятся обсуждения в классе, но преподаватель дополняет их взаимодействием с доской для сообщений.Это был очень эффективный инструмент, помогавший интровертам, которые не разговаривают в классе, присоединиться к дискуссии ».
Культура методом вырезания и пасты
Технологии повсюду. Net Geners не могут вспомнить время в своем образовании, когда компьютер не использовался для некоторого опыта обучения. Из-за этой «технической смекалки» традиционные образовательные практики и этика ставятся под сомнение. Например, обман, всегда являющийся серьезным академическим нарушением, растет в университетских городках, а технологии помогают с мошенничеством.Поговорите со студентами, и любой из них скажет вам, что читерство широко распространено и является частью культуры, особенно в технических дисциплинах. То есть, если использовать строгое определение обмана.
NCSU широко использует WebCT и WebAssign. Поскольку преподаватель не может напрямую руководить студентами и в WebAssign записываются только ответы, а не то, как студент их придумал, студенты часто работают вместе над своими заданиями. Но студенты должны представить свои ответы. В области компьютерной инженерии студенты должны написать программу и представить ее как часть изучения различных языков программирования.Патрик говорит, что эти программы обрабатываются тонкой расческой. «Технические специалисты и инструкторы запускают программы построчно, чтобы увидеть, не был ли скопирован какой-либо код», — сказал он. «Может быть возможность обмануть, но тебя поймают». Он добавляет, что на экзаменах не так много возможностей обмануть.
Плагиат является предпочтительным академическим правонарушением. Но как же этого не может быть? Информацию легко получить в Интернете, особенно на таких сайтах, как Википедия. Старые курсовые работы продаются в Интернете.Поскольку Интернет предоставляет простую информацию и быстро, соблазн нажать «скопировать / вставить» и взять цитаты с веб-сайта без указания авторства велик. Но студентов по-прежнему ловят, потому что преподаватели могут искать знакомые фразы или цитаты, чтобы искоренить плагиат.
В университетах наблюдается рост мошенничества. Это потому, что студенты не изучают материал? Или это потому, что их учебная и рабочая этика настолько отличается от их профессоров, что совместная работа над решением проблемы больше не является таким серьезным нарушением? Помните, что Net Geners уделяют особое внимание командной работе с первого дня обучения в детском саду.Компании также ищут выпускников, которые могут эффективно работать в команде.
Основываясь на очень социальной природе Net Geners и огромном количестве информации, доступной студентам в наши дни одним нажатием кнопки, традиционное определение жульничества меняется. Меняется и то, как преподаватели оценивают студентов. Преподаватели по-прежнему сдают письменные экзамены (по английскому, это все еще точно), но они должны быть еще бдительнее, чтобы поймать обманывающего студента. Мобильные телефоны и обмен текстовыми сообщениями позволяют студентам обмениваться текстовыми сообщениями друг с другом, обсуждая вопросы на экзаменах через радиоволны.Из-за появления новых технологий преподавателям приходится адаптировать свои классы и методы оценки студентов, чтобы поддерживать академическую честность.
Проблемы высшего образования
Итак, чего же Net Geners хотят от обучения технологиям? Интерактивность — будь то компьютер, профессор или одноклассник. Они этого хотят; они этого жаждут. Традиционные лекции не раскрывают учебный потенциал типичных студентов сегодня. Дистанционное обучение и онлайн-курсы плохо работают с Net Geners — необходим социальный компонент обучения.По мере развития технологий в классе все больше и больше студентов будут требовать их включения. Однако это вызовет проблемы.
Финансирование
Во-первых, технология стоит денег. Что еще нового? Члены факультета могут получать гранты за использование технологий в классе и разработку новых технологий обучения. Это нормально на уровне факультетов, но для того, чтобы университет внедрил технологии обучения в массовом масштабе, потребуется решение Конгресса. Законодательные органы штатов прислушиваются к основным технологическим потребностям государственных университетов и удовлетворяют их.Но для внедрения технологий на университетском уровне требуются референдумы по облигациям для современных учебных классов. А облигации оплачиваются налогоплательщиками, потому что на референдумах голосуют налогоплательщики. Ни голоса, ни облигаций. Так оно и есть, я полагаю.
Доступ и навыки
Во-вторых, учащиеся должны уметь пользоваться этой технологией. В Северной Каролине учащиеся должны пройти тест на знание компьютера в восьмом классе, прежде чем перейти в среднюю школу. Они проверены на самые фундаментальные компьютерные навыки: обработка текста, создание электронных таблиц, использование веб-браузеров и электронная почта.Кроме того, учащиеся либо приобретают навыки самостоятельно, либо посещают занятия вне начального учебного заведения, например, в общественном колледже или библиотеке, либо вообще не учатся. Пользователи — даже пользователи Net Geners — узнают так много только при работе на компьютере. Средний ученик будет использовать компьютер для выполнения домашних заданий, онлайн-чата, проверки электронной почты и работы в Интернете. Более продвинутые пользователи будут знать, как написать простую веб-страницу, обновить готовый блог-сайт или загрузить музыку и фильмы — возможно, нелегально — и записать компакт-диски.Но по большей части пользователи не знают, как настроить локальную сеть или как устранить мелкие проблемы на своем компьютере.
На более фундаментальном уровне существует такое понятие, как «цифровой разрыв». Технологии дороги, и для некоторых школ единственный способ позволить себе компьютерные классы — это пожертвовать компьютеры. Эти компьютеры часто ремонтируются и имеют возраст несколько лет. Хотя они полезны в обучении фундаментальным навыкам, например, в стандартизированном компьютерном тесте Северной Каролины, они не смогут поддерживать новейшие технологии.После выпуска компьютера или программного обеспечения на рынок его обычно заменяют в течение 18 месяцев. Как Pentium II под управлением Windows 95 может правильно подготовить старшеклассника или студента к работе в мире, использующем Windows XP? Не может. В идеале эти компьютеры должны быть относительно современными и обеспечивать учащимся не только фундаментальные навыки, но и возможность приобрести промежуточные и продвинутые навыки по мере того, как с завода выходит «крутая новинка».
Есть ученики, которые не могут позволить себе персональный компьютер у себя дома и вынуждены полагаться на технологии в своих школах или местных библиотеках.Есть даже студенты, чей первый реальный опыт работы с технологиями придет, когда они пойдут в колледж. Как они могут выжить в мире высокотехнологичных колледжей, если они не знают основ?
Колледжам необходимо обучать студентов компьютерным навыкам помимо фундаментальных. Такие навыки, как архивирование цифровых документов, создание веб-страниц с использованием Dreamweaver или Flash, настройка беспроводных сетей и использование брандмауэра, быстро становятся нормой, тогда как в прошлом они считались передовыми знаниями.Даже базовое обслуживание и устранение неполадок по-прежнему возлагается на горячие линии технической поддержки, часто расположенные на другом конце света. Это навыки, которые необходимо знать учащимся, чтобы быть конкурентоспособными. Многие колледжи предлагают вводные курсы по информатике, которые доступны в качестве факультативов по многим дисциплинам. Обновление учебных планов вводных курсов — или даже стандартизированных тестов штата — будет иметь большое значение для развития навыков работы с компьютером.
Хотя удобство использования улучшилось по мере развития операционных систем, вы все еще слышите комментарии вроде «Я не могу использовать Mac, я использую Windows» или «Я знаю только текстовый процесс на моем компьютере, я не могу использовать MS. Word на Mac.«Несмотря на то, что поколение Сети учится быстро, старая поговорка« Нельзя научить старую собаку новым трюкам »по-прежнему применима. Невозможность перемещаться между платформами — и отсутствие ускоренных фундаментальных навыков — является серьезным препятствием для изучения технологий. Персонал настолько конкурентоспособен, что разница в знании того, как настроить простую сеть и базовое устранение неполадок компьютера, вместо знания простой подготовки документов может означать работу в будущем. Это будет проблемой, которую нужно преодолеть, но это не невозможно.
Взаимодействие
В-третьих, технология должна быть актуальной и интерактивной для курсовой работы. Преподаватель, использующий PowerPoint на лекции, не использует технологии в интерактивном режиме. Студенты нуждаются в практическом использовании технологий, будь то манипулирование данными или исследование внутренних глубин человеческого тела, не разрезая трупы. Студентам необходимо быстро общаться друг с другом, но централизованно. Вот почему доски объявлений хороши. Доски сообщений только для членов позволяют студентам и преподавателям общаться друг с другом.Кроме того, преподаватели могут использовать шкафчики для курсов во время лекций и предоставлять студентам информацию вне лекции для изучения в своем собственном темпе.
Актуальность
В-четвертых, технология должна использоваться для практических целей, то есть для использования основ и технологий, изученных в течение семестра, и применения их в конечном проекте, где творческий потенциал и уникальность необходимы и вознаграждаются. На моем уроке дизайна технической документации нам нужно было создать полезный технический документ: написать текст и разработать технический документ с помощью Pagemaker.Моя группа разработала буклет с инструкциями для видеоигры. Крис Рейнольдс использовал свое программное обеспечение для редактирования звука, чтобы помочь другу с музыкальным проектом. Они написали небольшой музыкальный отрывок, записали и отредактировали его, а затем записали на компакт-диск, чтобы профессор оценил его. Крис был взволнован, потому что это дало ему возможность «поиграть» со своим программным обеспечением. Хотя он не использует свое музыкальное программное обеспечение в своих бизнес-курсах, он осваивает навыки, которые могут быть востребованы после колледжа. К тому же его друг получил за проект пятерку.
Использование технологии для некоторых практических целей, а не ради использования технологии, должно быть четкой целью. «Студенты часто становятся подопытными кроликами в классах с поддержкой ИТ, поскольку преподаватели проверяют, действительно ли последние инновации помогают обучению», — сказал Асса. «Некоторые преподаватели, пытаясь использовать последнее модное слово или получить следующий крупный грант, тестируют технологии просто ради технологий, а не используют технологии в качестве инструмента обучения, такие как бумага и карандаши.Когда люди слишком много внимания уделяют технологиям, они теряют из виду истинную цель технологий, которая состоит в том, чтобы облегчить обучение в классе ».
Следующее поколение
Включите телевизор утром в субботу и час смотрите мультфильмы. Посчитайте, сколько существует рекламы интерактивных игрушек для малышей и маленьких детей. Даже у младенцев есть «учебные центры» с мигающими цветными огнями и музыкой. Независимо от того, существует ли «эффект Моцарта» — теория о том, что музыкальная стимуляция увеличивает IQ, — родители зациклились на этой идее, и производители игрушек стараются извлечь из этого пользу.
Эти новые ученики знакомятся с технологиями — даже в элементарном масштабе — почти с утробы матери. В детском саду моя мама использует компьютер для обучения играм, которые развивают навыки счета и правописания. У четверти населения дома есть компьютер, и многие другие имеют доступ к компьютеру, и это число продолжает расти с каждым годом.
Следующее поколение учащихся оправдает и превзойдет ожидания Сетевого поколения в отношении образовательных стандартов. Эти стандарты будут соблюдены только в том случае, если преподаватели и администраторы сегодня создадут инфраструктуру учебных технологий в классе.И не только с помощью PowerPoint в лекционном зале, но и с пониманием того, как можно использовать технологии для эффективного охвата большинства людей. Для эффективного изучения и использования технологий обеим сторонам — студентам и преподавателям — потребуются большие усилия. Но польза будет стоить затраченных усилий.
Об авторе
Бен Макнили — управляющий редактор Technician , студенческой газеты в Университете штата Северная Каролина. Бен, старший специалист по английскому языку, ведет ток-шоу на WKNC-FM, а также участвует в ежегоднике и онлайн-журнале Americana .Как сотрудник PackMUG, группы пользователей Macintosh в штате Северная Каролина, он сыграл важную роль в привлечении Стива Возняка, соучредителя Apple Computer, в кампус в качестве докладчика. Макнили, начинающий журналист и исследователь Eagle Scout, интересуется влиянием технологий на сегодняшнее общество и их последствиями для будущего.
Самопроверка компьютерной безопасности: вопросы и сценарии
Самопроверка безопасности: вопросы и сценарии
(текстовая версия)
Сценарий № 1:
Ваш супервайзер очень занят и просит вас войти в HR-сервер, используя ее идентификатор пользователя и пароль, чтобы получить некоторые отчеты.Что вы должны сделать?
- A: Это ваш босс, так что это нормально.
- B: Игнорируйте просьбу и надейтесь, что она забудет.
- C: отклоните запрос и напомните своему руководителю, что это противоречит политике объединенных коммуникаций.
Ответ № 1:
C — Отклоните запрос и напомните своему руководителю, что это противоречит политике UC.
Идентификаторы пользователя и пароли не подлежат разглашению. В случае дальнейшего давления сообщите о ситуации руководству, в центр поддержки ITS или в офис осведомителей (http: // whistleblower.ucsc.edu/).
Сценарий № 2:
Вы получите следующее электронное письмо от службы поддержки:
Уважаемый пользователь электронной почты UCSC,
Начиная со следующей недели мы будем удалять все неактивные учетные записи электронной почты, чтобы освободить место для большего количества пользователей. Вам необходимо отправить следующую информацию, чтобы продолжить использование своей учетной записи электронной почты. Если мы не получим от вас эту информацию до конца недели, ваша учетная запись электронной почты будет закрыта.
* Имя (имя и фамилия):
* Электронная почта для входа:
* Пароль:
* Дата рождения:
* Дополнительный адрес электронной почты:
По любым вопросам обращайтесь в команду Webmail. Спасибо за немедленное внимание.
Что делать?
Ответ 2:
Это электронное письмо является классическим примером «фишинга» — попытки заставить вас «укусить». Им нужна ваша информация.
Не отвечайте на электронную почту, мгновенные сообщения (IM), текстовые сообщения, телефонные звонки и т. Д., запрашивая у вас пароль или другую личную информацию. Никогда не раскрывайте свой пароль никому, даже если они говорят, что работают на UCSC, ITS или другие организации университетского городка.
Если вы получили фишинг или спам в своем электронном письме от Google, сообщите об этом в Google: http://its.ucsc.edu/google/security.html#spam
.
Сценарий № 3:
Друг отправляет электронную поздравительную открытку (e-card) Hallmark на ваш рабочий адрес электронной почты. Вам нужно нажать на вложение, чтобы увидеть карточку.
Что делать?
Ответ № 3:
D — Удалить сообщение:
У этого есть четыре больших риска:
1. Некоторые вложения содержат вирусы или другие вредоносные программы, поэтому открывать неизвестные или незапрошенные вложения рискованно.
2. Кроме того, в некоторых случаях простое нажатие на вредоносную ссылку может заразить компьютер, поэтому не нажимайте на нее, если вы не уверены, что ссылка безопасна.
3. Адреса электронной почты могут быть подделаны, поэтому только потому, что в электронном письме написано от кого-то, кого вы знаете, вы не можете быть уверены в этом, не посоветовавшись с этим человеком.
4. Наконец, некоторые веб-сайты и ссылки выглядят законными, но на самом деле это обман, предназначенный для кражи вашей информации.
Сценарий № 4:
Сценарий из реальной жизни:
Один из сотрудников I.T.S. подписывается на ряд бесплатных I.T. журналы. Среди вопросов, которые ей задавали, чтобы активировать подписку, один журнал просил указать месяц ее рождения, второй — год, а третий — девичью фамилию ее матери.
Вопрос: Как вы думаете, что здесь может происходить?
Ответ № 4:
Возможный ответ:
Все три информационных бюллетеня, вероятно, принадлежат одной и той же материнской компании или распространяются через одну и ту же службу. Материнская компания или служба могут объединять отдельные фрагменты, казалось бы, безвредной информации и использовать или продавать ее для кражи личных данных. Возможно даже, что существует четвертый информационный бюллетень, в котором в качестве одного из вопросов активации запрашивается день рождения.
Примечание. Часто вопросы о личной информации не являются обязательными.Помимо подозрительности в отношении ситуаций, подобных описанной здесь, никогда не предоставляйте личную информацию, если она не является законной, а также людям или компаниям, которых вы лично не знаете.
Сценарий № 5:
Сценарий из реальной жизни:
Некоторое время назад мы видели случай, когда кто-то использовал свою учетную запись Yahoo в компьютерной лаборатории на территории кампуса. Прежде чем покинуть лабораторию, она убедилась, что ее учетная запись Yahoo больше не открыта в окне браузера. Кто-то вошел позади нее и использовал тот же браузер для повторного доступа к ее аккаунту.Они начали рассылать электронные письма оттуда и устроили разного рода хаос.
Вопрос: Как вы думаете, что здесь может происходить?
Ответ № 5:
Возможные ответы:
Первый человек, вероятно, не вышел из своей учетной записи, поэтому новый человек может просто зайти в историю и получить доступ к своей учетной записи.
Другая возможность состоит в том, что она вышла из системы, но не очистила свой веб-кеш. (Это делается через меню браузера, чтобы очистить страницы, которые браузер сохранил для использования в будущем.)
Сценарий № 6:
Два разных офиса в университетском городке работают над исправлением ошибки на банковском счете сотрудника из-за ошибки прямого депозита. Офис № 1 отправляет по электронной почте правильный счет и информацию о депозите в офис № 2, что быстро решает проблему. Сотрудник подтверждает в банке, что действительно все наладилось.
Вопрос: Что здесь не так?
Ответ № 6:
Информация о счете и депозите — это конфиденциальные данные, которые могут быть использованы для кражи личных данных.Отправка этой или любой другой конфиденциальной информации по электронной почте очень рискованна, поскольку электронная почта обычно не является конфиденциальной или безопасной. Любой, кто знает как, может получить к нему доступ в любом месте на его пути.
В качестве альтернативы, два офиса могли бы позвонить друг другу или работать с ITS, чтобы отправить информацию более безопасным способом.
Сценарий № 7:
Реальный сценарий:
В наших вычислительных лабораториях и отделах выставление счетов за печать часто привязано к логину пользователя.Люди входят в систему, они печатают, они (или их отдел) получают счет. Иногда люди звонят, чтобы пожаловаться на счета, которые они никогда не печатали, только для того, чтобы узнать, что счета действительно правильные.
Вопрос: Как вы думаете, что здесь может происходить?
Ответ № 7:
Возможный ответ:
Иногда они понимают, что одолжили свою учетную запись другу, который не мог вспомнить свой пароль, и этот друг распечатал. Таким образом, обвинения. Также возможно, что кто-то зашел за ними и использовал их аккаунт.
Это проблема общих или общедоступных компьютеров в целом. Если вы не выйдете из системы должным образом, когда уходите, кто-то другой может подойти к вам и узнать, что вы делали, использовать свои учетные записи и т. Д. Всегда выходите из всех учетных записей, выходите из программ и закрывайте окна браузера перед вы уходите.
Сценарий № 8:
Мышь на экране вашего компьютера начинает самостоятельно перемещаться и щелкать мышью на рабочем столе. Что вы делаете? <Выберите все подходящие варианты>
- Позвоните своим коллегам, чтобы они увидели.
- B: Отключите компьютер от сети.
- C: Отключите мышь.
- D: Сообщите своему руководителю.
- E: Выключите компьютер.
- F: Запустить антивирус.
- G: Все вышеперечисленное.
Ответ 8:
B&D
Это определенно подозрительно. Немедленно сообщите о проблеме своему руководителю и в центр поддержки ITS: itrequest.ucsc.edu, 459-HELP (4357), [email protected] или Керр Холл, комната 54, пн-пт с 8 утра до 5 вечера.%
Ответ № 9: C UcSc4Evr!
Это единственный вариант, который соответствует всем следующим требованиям UCSC:
- Длина не менее 8 символов
- Содержит как минимум 3 из следующих 4 типов символов: строчные буквы, прописные буквы, цифры, специальные символы
- Ни одного слова, перед которым или после которого идет цифра
Сценарий № 10
Вы получили электронное письмо от вашего банка, в котором сообщается, что с вашим счетом возникла проблема.В электронном письме содержатся инструкции и ссылка, по которым вы можете войти в свою учетную запись и решить проблему. Что вы должны сделать?
Ответ № 10
Удалите электронное письмо. А еще лучше использовать веб-клиент (например, Gmail, почту Yahoo и т. Д.) И сообщить о нем как о спаме или фишинге, а затем удалить.
Любое незапрашиваемое электронное письмо или телефонный звонок с просьбой ввести информацию о своей учетной записи, раскрыть свой пароль, информацию о финансовой учетной записи, номер социального страхования или другую личную или частную информацию вызывает подозрение, даже если кажется, что это от компании, с которой вы знакомы.Всегда связывайтесь с отправителем, используя метод, который, как вы знаете, является законным, чтобы убедиться, что сообщение от него.
Сценарий № 11
Некоторое время назад ИТ-специалисты получили ряд жалоб на то, что один из компьютеров нашего кампуса рассылает спам с виагрой. Они проверили его, и отчеты подтвердились: хакер установил на компьютер программу, которая заставляла его автоматически рассылать тонны спама без ведома владельца компьютера.
Q: Как вы думаете, как хакер проник в компьютер, чтобы настроить это?
Ответ 11
На самом деле это было результатом взлома пароля.Использование паролей, которые нелегко угадать, и защита ваших паролей путем отказа от них или записи их могут помочь предотвратить это. Пароли должны состоять не менее чем из 8 символов и состоять из букв верхнего и нижнего регистра, цифр и символов.
Несмотря на то, что в данном случае это был взломанный пароль, другие вещи, которые могли привести к этому, следующие:
- Устаревшие исправления / обновления
- Нет антивирусного программного обеспечения или устаревшего антивирусного программного обеспечения
- Переход по неизвестной ссылке или вложению
- Загрузка неизвестных или нежелательных программ на ваш компьютер
Тест на фишинг и спам
SonicWall предлагает увлекательную информативную викторину, чтобы проверить, насколько хорошо вы различаете схемы электронной почты и легитимную электронную почту.Проверьте это по адресу:
http://www.sonicwall.com/phishing/
Свидетельство о завершении самотестирования безопасности (PDF)
Другие учебные курсы по компьютерной безопасности:
Вернуться на главную страницу тренинга по компьютерной безопасности
Ред. Сентябрь 2015 г.
Общая терминология | Компьютерные приложения для менеджеров
Есть несколько терминов, которые обычно используются в обсуждениях и инструкциях по использованию компьютера.В этом руководстве будут даны определения этих общих терминов, чтобы помочь вам прочитать инструкции.
Настольный
Рабочий стол означает главный экран компьютера. Это первый экран, который вы видите после входа в систему. Внешний вид рабочего стола может варьироваться в широких пределах, поскольку он легко настраивается, но обычно рабочие столы будут иметь большое изображение, значки и панель задач (рассматривается далее на этой странице).
Рабочий стол Windows 10. | Рабочий стол Windows 7. |
Обратите внимание, что слово desktop также используется для обозначения настольного компьютера. Настольный компьютер не является портативным (он остается на столе), в то время как портативный компьютер является портативным.
Окно
Окно — это область просмотра, которая графически отображает программу, чтобы пользователь мог с ней взаимодействовать. Окно настраивается, поэтому оно может занимать весь экран или только его часть. Обратите внимание, что этот термин отличается от термина в операционной системе Windows — на компьютерах Mac также есть окна.
Окно Windows 7. | Окно Mac. |
Внешний вид окон зависит от операционной системы и программы. Не все окна программы будут работать одинаково. Например, многие программы по умолчанию открываются в полноэкранном режиме, поэтому вы не увидите никаких панелей инструментов или кнопок окна. Большинство окон имеют те же функции, о которых мы расскажем здесь.
Схема окна Windows 10.
- Строка меню. Эта панель инструментов содержит различные команды, которые часто приводят к диалоговому меню (рассматривается далее на этой странице). На компьютерах с Windows эта панель находится в верхней части окна; Вместо этого на компьютерах Mac эта панель находится в верхней части экрана. Параметры, содержащиеся на этой панели инструментов, сильно различаются от программы к программе.
- Строка заголовка. Показывает название программы (в данном случае «Блокнот») и имеет кнопки свертывания, увеличения / изменения размера и закрытия. Если окно не развернуто, вы можете щелкнуть и перетащить строку заголовка, чтобы переместить окно.
- Свернуть. Сворачивание программы означает «сворачивание» программы в панель задач. Свернутое окно больше не отображается, но все еще работает.
- Развернуть / изменить размер. При нажатии на эту кнопку окно развернется на весь экран. Если окно уже развернуто, щелчок по этой кнопке изменит размер окна до меньшего размера.
- Закройте . Эта кнопка закрывает окно.
- Изменить размер угла. Нажатие и перетаскивание этой кнопки изменит размер окна.
Работа с несколькими окнами: изменение размера
Изменение размера окон может помочь вам увидеть сразу несколько окон, как показано ниже.
Строка меню и диалоговые меню
Если щелкнуть параметр в строке меню, например «Файл», откроется диалоговое меню , которое предоставляет дополнительные параметры для взаимодействия с программой.
Окно с диалоговым меню.
В инструкциях этого курса — и других — часто используются сокращения, чтобы указать, как перейти к определенной команде через диалоговые меню.Это сокращение разделяет фразы, по которым следует щелкнуть символом>. Например, инструкции для скриншота выше: «Файл> Сохранить».
Панель задач
Панель задач располагается у одного края экрана, почти всегда внизу. Панель задач используется для доступа к меню «Пуск» и запущенным в данный момент программам. Как и рабочий стол, он очень настраиваемый.
Панель задач Windows 10
- Кнопка меню «Пуск». Внешний вид кнопки «Пуск» зависит от версии, но это всегда самая левая кнопка на панели задач.Меню «Пуск» также можно открыть, нажав клавишу Windows () на клавиатуре.
- Закрепленные программы. Программы можно закрепить на панели задач, чтобы к ним было быстрее обращаться: вы можете открыть закрепленную программу, просто щелкнув по ней. Вы можете настроить, какие программы закрепляются на панели задач, открыв программу, затем щелкнув правой кнопкой мыши значок программы на панели задач и выбрав «Закрепить на панели задач». Вы также можете открепить закрепленные программы, щелкнув правой кнопкой мыши значок программы и выбрав «Открепить с панели задач».”
- Открыть (свернуть) программу . Иконки открытых программ появятся справа от закрепленных программ. В Windows 10 синяя линия под значком означает, что программа свернута.
- Панель задач . Панель задач находится в правой части панели задач. Он отображает дату и время и имеет значки, которые показывают полезную информацию, связанную с функциями компьютера и программы. Значки на панели задач сильно различаются от компьютера к компьютеру в зависимости от того, какие программы установлены и какая версия Windows у вас установлена, поэтому не беспокойтесь, если панель задач не совпадает со снимками экрана в этом курсе или панелями панели задач ваших одноклассников.На скриншоте выше слева направо в системном трее:
- Стрелка. При нажатии раскрывается, показывая больше значков на панели задач
- Аккумулятор . Это особенность портативных компьютеров. Наведите указатель мыши на значок аккумулятора, чтобы узнать, сколько заряда осталось.
- Сеть . Этот значок показывает состояние вашего интернет-соединения. На скриншоте выше компьютер подключен к Интернету с помощью кабеля; значки беспроводного подключения часто выглядят как веер или гистограмма.
- Звук . Щелкнув значок звука на панели задач, вы можете изменить громкость или отключить звук на компьютере.
- Дата / время .
- Центр уведомлений . Когда вашему компьютеру требуются обновления или есть уведомления системы безопасности, эти сообщения можно просмотреть здесь.
- Показать рабочий стол . В самом дальнем правом углу панели задач есть тонкая линия. Если щелкнуть полоску панели задач между этой линией и краем экрана, все программы будут свернуты.Если навести указатель мыши на эту полоску экрана, вы сможете «заглянуть» на рабочий стол.
Обратите внимание, что на компьютерах Mac нет панели задач, но у них есть аналогичная функция, называемая Dock.
Работа с несколькими окнами: панель задач
Панель задач может быть очень полезна для многозадачности. Щелкая между значками двух открытых окон на панели задач, вы можете работать одновременно с двумя разными документами или программами. Наведите указатель мыши на значок, чтобы просмотреть другое окно, затем щелкните по нему, чтобы переключиться.
Наведите курсор для предварительного просмотра программы. | Щелкните значок на панели задач, чтобы переключиться. |
Проверьте свое понимание
Ответьте на вопросы ниже, чтобы увидеть, насколько хорошо вы понимаете темы, затронутые в предыдущем разделе. В этом коротком тесте , а не засчитывается в вашу оценку в классе, и вы можете пересдавать его неограниченное количество раз.
Используйте этот тест, чтобы проверить свое понимание и решить, следует ли (1) изучить предыдущий раздел дальше или (2) перейти к следующему разделу.
Федеральное правительство обещало студентам-индейцам компьютеры и Интернет. Многие еще ждут. — ProPublica
ProPublica — это некоммерческий отдел новостей, который расследует злоупотребления властью. Подпишитесь, чтобы получать наши самые популярные новости, как только они будут опубликованы.
Обри Слоан планировала начать шестой класс в виртуальном классе, где она будет учиться у своего учителя каждый день и общаться с одноклассниками впервые после того, как коронавирус заставил ее школу закрыться в марте.
Вместо этого она отмечает свое посещение школы-интерната Кайбето, что на западной стороне народа навахо, каждое утро отправляя текстовое сообщение или звоня своему учителю. Затем она ныряет в бумажные пакеты, которые школа доставляет ей домой, быстро выполняя задания, которые, по словам ее матери, не являются проблемой, потому что она уже знает материал.
За исключением двух телефонных звонков от своего учителя , , 11-летняя девочка мало получала инструкций в федеральной школе с тех пор, как занятия начались почти две недели назад.
Получите наши лучшие расследования
Подпишитесь на рассылку новостей Big Story.
16 сентября, в первый день учебного года, администрация Kaibeto разослала родителям письмо, в котором объяснила, что онлайн-классы в школе не начнутся до октября. И не сможет раздать компьютер каждому студенту до ноября.
«Я не чувствую, что сейчас качество качественное, — сказала Катинка Слоун, мать Обри.Она добавила: «Я знаю, что это не только здесь, в Кайбето. Это повсеместно «.
Пандемия коронавируса нарушила образование по всей стране, заставив школьные округа бороться за технологии, чтобы приспособиться к онлайн-обучению. По данным Associated Press, из-за этого ажиотажа в стране возникла нехватка компьютеров, которая в августе подсчитала совокупную нехватку 5 миллионов ноутбуков среди производителей Lenovo, Dell и HP.
Нехватка компьютеров вызвала общенациональную обеспокоенность по поводу неравенства в образовании, которое усиливается в племенных общинах, которые сопротивлялись стремлению Бюро образования индейцев вести личные занятия в попытке контролировать рост случаев COVID-19.Неспособность посещать занятия лично, в сочетании с задержкой бюро с распределением средств в соответствии с Законом о чрезвычайной помощи CARES, вынудила некоторых учеников, посещающих федеральные школы, начать новый год так же, как закончился предыдущий год, работая с бумажными пакетами из дома, одновременно получая мало наставлений от своих учителей.
По крайней мере пять школ, управляемых BIE, в Аризоне, включая Кайбето, и пять в других штатах не были готовы к запуску в Интернете, потому что позднее выделение бюро федерального финансирования помощи задержало закупку необходимых ноутбуков и горячих точек Интернета в сообществах, где менее половины Согласно интервью с более чем дюжиной педагогов, вождей племен, родителей и законодателей, сельские домохозяйства имеют доступ к широкополосному Интернету.
После закрытия в этом году
школ BIE отставали от остальной страны в предоставлении онлайн-обучения. Около 45% школ BIE предлагают учащимся цифровое обучение, по сравнению с 85% государственных школ, обслуживающих учащихся из числа коренных народов, как показал общенациональный опрос, проведенный в конце апреля Национальной ассоциацией образования индейцев. Проблемы усугубляются тем, что ограниченная сотовая связь в некоторых племенных общинах снижает эффективность беспроводных горячих точек.
Должностные лица BIE и Kaibeto не ответили на многочисленные запросы о комментариях.Но официальные лица BIE ранее признавали, что 95% учащихся в некоторых школах агентства не имеют доступа к Интернету дома.
По мнению экспертов в области образования, без необходимых технологий и ограниченного личного посещения занятий дети коренных народов, посещающие школы, управляемые BIE, могут еще больше отставать от своих сверстников в традиционных государственных школах.
«Если COVID вызывает серьезную озабоченность, и студенты не могут попасть в кампус, а там нет доступа к Интернету и компьютеров, то вы ставите семьи в ситуацию, когда они просто самостоятельно учатся на дому и заботятся о своих детях. », — сказал Джастин Райх, директор лаборатории обучающих систем Массачусетского технологического института, изучающий роль технологий в будущем обучения.«Это ужасная трагедия и, очевидно, часть долгой истории американского народа и федерального правительства, которые не поступают правильно с коренными американцами в этих школах».
Технологические задержки, которые, по словам директора BIE Тони Дирмана, могут в некоторых случаях продлиться до декабря, являются еще одним примером продолжающихся неудач бюро и его головного агентства, Министерства внутренних дел США. В августе расследование Arizona Republic и ProPublica показало, что BIE и Департамент внутренних дел не исправили недостатки после неоднократных предупреждений о том, что федеральное правительство не обеспечивает надлежащее образование для более чем 46 000 студентов, посещающих школы бюро.
BIE, который обслуживает около 8% учащихся из числа коренных народов по всей стране, непосредственно управляет около третью из 180 школ и общежитий в своей системе. Остальные две трети находятся в ведении племен или избранных на местном уровне школьных советов, которые имеют большую свободу в разработке планов повторного открытия и закупке оборудования для дистанционного обучения.
Но школам, контролируемым племенами, все же пришлось ждать, пока BIE выделит федеральное финансирование помощи, прежде чем покупать компьютеры и другие технологии.Ланс Витте, заведующий школами нижних брюле в Южной Дакоте, сказал, что отложил начало занятий на три недели из-за задержки с финансированием.
«Это прискорбно, потому что наши дети заслуживают лучшего», — сказал Витте.
«В слезах»
Руководители в Кайбето, от детского сада до восьмого класса, который находится недалеко от границы между Аризоной и Ютой, провели лето, разрабатывая планы, чтобы начать новый год с дистанционного обучения.
Как и другие кампусы резервации, Кайбето, где по крайней мере два сотрудника весной дали положительный результат на COVID-19, физически не открылся.Изначально в школе планировалось начать выпуск бумажных пакетов в августе. После того, как BIE отложило начало занятий на шесть недель, Kaibeto перешла на онлайн-обучение, сказал Бахожой Кинсель-Гиши, президент школьного совета, который консультирует администраторов, но не имеет повседневных полномочий в отношении операций.
Ожидается, что школа предоставит учащимся ноутбуки и точки доступа Wi-Fi. Но ноутбуки так и не появились. Кинсель-Гиши напомнила, что и.о. директора школы Вероника Клейн сказала совету директоров во время собрания в начале сентября, что ноутбуки даже не заказывались.
«Я плакал», — сказал Кинсел-Гиши, чьи дети посещали онлайн-классы в государственной школе в соседнем Пейдж. «Я думаю, а как мы будем учить наших детей? У нас даже нет устройств. … Наши дети просто будут сидеть дома и ничего не делать ».
Сотрудники прочесали школу в поисках устройств, но не смогли найти их, — сказал Деллард Керли, другой член совета директоров. Поэтому в первый день занятий школа разослала родителям письмо, в котором говорилось, что ученики получат бумажные пакеты с домашними заданиями до октября.К тому времени школа раздала бы по крайней мере одно устройство на семью.
Согласно письму,
братьев и сестер должны будут жить вместе до ноября, когда в школе будет достаточно ноутбуков для каждого ученика.
«Если бы решение оставалось за нами, у нас были бы эти ноутбуки еще до этого», — сказал Керли. «К сожалению, нам связали руки (BIE)».
В отличие от традиционных государственных школ, которые обычно финансируются государством и управляются на местном уровне, школы, управляемые BIE, полагаются на федеральное правительство в плане денег и заказа оборудования, которое позволило бы им перейти к онлайн-среде.
В первый день нового учебного года школа-интернат Кайбето сообщила родителям в письме, что ученики будут учиться на бумажных пакетах до октября. В школе не хватало устройств на каждого ученика, чтобы начать учебный год онлайн.
(Получено The Arizona Republic и ProPublica)
В марте Конгресс выделил BIE более 150 миллионов долларов на борьбу с коронавирусом в его школах K-12. Деньги предназначались для устранения непосредственных недостатков: услуги по охране психического здоровья для учащихся, пострадавших от пандемии, защитное оборудование, предназначенное для обеспечения безопасности открытия школьных зданий, а также ноутбуки и точки доступа в Интернет для дистанционного обучения.
В своем плане повторного открытия, опубликованном в конце августа, BIE заявило, что его школы будут предоставлять возможности дистанционного обучения для всех учащихся. Согласно плану, дети получат ноутбуки, точки доступа Wi-Fi и солнечные зарядные устройства, если они будут жить в домах без электричества. Ссылаясь на проблемы цепочки поставок, вызванные пандемией, BIE предупредил, что устройства могут не появиться к началу учебного года.
BIE не начал раздавать деньги школам до июня , согласно законодателям и документам.И как только школы получали деньги, им приходилось покупать технологию через систему Министерства внутренних дел США, которая требует, чтобы несколько офисов подписали заказ перед размещением заказа.
«BIE потребовалось 97 дней, или три месяца, чтобы распределить эти деньги, что подрывает способность школ готовить учителей, учащихся и сотрудников к падению», — член Палаты представителей Рубен Гальего, демократ из Аризоны, возглавляющий подкомитет по делам коренных народов, сказал во время сентябрь.10 виртуальных слушаний о планах BIE по открытию школ. BIE отказался участвовать в слушании, потому что оно не проводилось лично.
Данные о федеральных расходах показывают, что Отдел по закупкам в сфере образования для индейцев Министерства внутренних дел, который осуществляет закупки для BIE, подписал около 80 заказов на ИТ-оборудование в ответ на пандемию в августе и сентябре, более чем через пять месяцев после того, как Закон о CARES вступил в силу.
Заказ на компьютерное оборудование для Кайбето на сумму 230 000 долларов не был подписан до сентября.3. В данных не указывается конкретная приобретенная технология, но в аналогичных записях для других школ показаны ноутбуки, iPad и другие технологии.
Более десятка заказов, размещенных в августе и сентябре, были для школ, которые Republic и ProPublica определили как не имеющие достаточного количества устройств на начало учебного года.
Школа-интернат города Туба, в которой обучается около 1300 учеников из народа навахо, была среди кампусов, пострадавших от задержек.
В июле город Туба разослал родителям опрос, в котором спрашивали, какие технологии им нужны, чтобы начать учебный год в Интернете. Одна мать рассказала The Arizona Republic и ProPublica, что ей нужно шесть компьютеров для своих детей. К концу первой недели занятий она получила только два ноутбука.
Другая мать, Одрионна Джонсон, сказала школе, что ей нужна точка доступа Wi-Fi. Она планировала, что ее сын, Куинси, поработает на iPad, который у нее уже был, но в их доме не было доступа в Интернет.Школа, которая не ответила на запросы о комментариях, написала в письме родителям, что ученики получат запрошенную технологию в течение первой недели занятий. Но в доме Джонсона не было никаких горячих точек.
Куинси, которая плохо обучается, не могла посещать занятия более недели. Помимо вводного звонка, он не общался со своим учителем.
«Прошла, что, вторая неделя? И мы ничего не получили », — сказал Джонсон.Об успеваемости сына она сказала: «Мы как будто потерялись. Мы не знаем, что нам делать ».
В пятницу, через полторы недели после начала занятий, Куинси впервые вошла в онлайн-класс после того, как получила от школы ноутбук и горячую точку. По словам Джонсона, занятие длилось около часа. Она не слышала, когда он начнет ходить в школу полный рабочий день.
Споры по поводу физических упражнений
Обеспокоенность задержками обнажила более широкие дебаты между федеральным правительством и правительствами племен по поводу того, кто в конечном итоге должен решить, как лучше всего обучать детей во время пандемии.
Как лидер одного из наиболее пострадавших сообществ в стране, президент навахо Джонатан Нез был одним из самых сильных противников очных занятий в месяцы, предшествовавшие началу обучения в школе. Нация навахо зарегистрировала более 10 000 подтвержденных случаев COVID-19 и более 550 случаев смерти. Месяцы комендантского часа позволили взять вирус под контроль, но Нез и другие лидеры навахо опасались, что личное обучение может поставить под угрозу еще одну вспышку.
в авг.В письме к вождям племен Тара Суини, помощник министра внутренних дел по делам индейцев, отодвинула первый день занятий в некоторых школах BIE на целых шесть недель. Но Суини писал, что когда начнутся занятия, BIE откроет школы под своим непосредственным контролем «в максимально возможной степени».
Подробнее
Nez выступил против любого личного обучения во время телефонного разговора с BIE в конце того же месяца, настаивая на том, чтобы школы народа навахо проводили первый семестр онлайн.Совет по образованию племени принял в сентябре резолюцию против планов BIE по личному обучению.
Федеральное правительство уступило. 17 сентября, через день после начала занятий в школе, Суини объявил, что управляемые BIE школы нации навахо будут предоставлять дистанционное обучение только в течение первых девяти недель учебного года.
В объявлении не говорилось, как школы будут работать по прошествии этих девяти недель.
В то время как Kaibeto ожидает компьютеры для всех своих учеников, Керли выразил надежду, что вскоре школа сможет начать предлагать онлайн-обучение ученикам, которые владеют компьютерами или уже получили их в кампусе.
Обри, в семье которой есть компьютер и доступ в Интернет дома, готова начать онлайн-классы, даже несмотря на то, что многие из ее одноклассников продолжают использовать бумажные пакеты. В пятницу она участвовала в 15-минутном сеансе Zoom со своим учителем, который объяснил, что ученики будут продолжать использовать бумажные пакеты до тех пор, пока школа не перейдет в онлайн.
Мать Обри, Катинка Слоун, опасается, что дальнейшие задержки могут помешать ее обучению.
Летом Слоан подумывала о переводе дочери в государственную школу в Пейдж, но решила оставить ее в Кайбето после того, как ее заверили, что школа будет предоставлять онлайн-обучение.Теперь она подумывает о переводе Обри в чартерную онлайн-школу.
«Я дала (Кайбето) шанс, но это не то, чего я хочу для своей дочери», — сказала она в текстовом сообщении в понедельник.
Как написать сильное сообщение для обсуждения (обновлено в 2020 г.)
В онлайн-классе дискуссионный форум является основным способом взаимодействия студентов и преподавателей с идеями и уроками курса. Но как сделать это успешно и заработать наивысшие оценки за свои мысли?
Что такое сообщение в обсуждении?
В онлайн-классе обсуждения — это основной способ взаимодействия студентов и преподавателей с идеями и уроками курса.Лучшие посты для обсуждения демонстрируют понимание материала курса и представляют собой связный аргумент с доказательствами, подтверждающими его.
Следующие шесть советов помогут вам создать эффективный пост, который гарантированно привлечет внимание ваших одноклассников и вызовет вдумчивые ответы от вашего инструктора и одноклассников.
1. Делайте домашнее задание.
Завершите назначенные чтения перед написанием сообщения. Во время чтения установите связь между текстом и своей жизнью.Погрузитесь в чтение, чтобы, когда вы будете готовы начать писать, вы будете полностью готовы дать достоверный и содержательный ответ. Кроме того, всегда следите за отзывами своего инструктора о предыдущих заданиях, чтобы убедиться, что вы соответствуете всем ожиданиям.
2. Внимательно прочтите подсказки.
- Цель: На какой вопрос или обязательную литературу вас просят ответить?
- Сведения: Что такое ограничение по количеству слов? Когда наступит срок и время? Какие источники вы ожидаете использовать?
- Тип ответа: Вас просят поразмышлять над личным опытом, определить решение проблемы, сравнить две идеи или привести аргумент?
- Форматирование: Какое форматирование просил ваш инструктор? Если конкретное форматирование не указано, следуйте общим рекомендациям APA.
- Ожидания: Как будет оцениваться ваше обсуждение? Проконсультируйтесь с материалами вашего курса или с инструктором.
3. Разбудите одноклассников сильным аргументом или точкой зрения.
Развивайте веские аргументы и подкрепляйте свои утверждения доказательствами из материалов курса. Другими словами: исследование, исследование, исследование и цитирование, ссылка, ссылка. Будьте лаконичны и тщательно формулируйте свои идеи. Изучите все части обсуждаемого вопроса и побудите других учеников мыслить не только по традиционным меркам.
4. Будьте актуальны.
Укажите личный или профессиональный опыт (если это применимо) и подкрепите свои идеи текстовыми доказательствами. Предложите практическое применение этих идей, чтобы повысить ценность разговора и найти отклик у других студентов. Не забывайте всегда связывать прямые ссылки с концепциями, которые вы изучаете, и устанавливать эти связи с доказательствами из академических источников.
5. Принесите на почту что-нибудь уникальное.
Сделайте что-нибудь еще, что заставит других задуматься и отреагировать на идеи, которыми вы делитесь. Используйте тематические предложения, чтобы собрать все воедино, и копайте глубже, чтобы найти связи за пределами поверхности. Убедитесь, что вы предложили уникальную точку зрения, которую могут оспорить ваши одноклассники.
6. Подготовьте свой ответ в текстовом редакторе (например, Word), прежде чем публиковать.
Таким образом, у вас будет больше шансов сделать сообщение связным, связным и полным.Обязательно проверьте орфографию и грамматику. Тот факт, что это сообщение для обсуждения, не означает, что он должен быть беспорядочным.
7. Оставьте участников желать большего.
Опубликуйте свой ответ, общайтесь с одноклассниками и продолжайте задавать уточняющие вопросы. Будьте неотъемлемой частью разговора и повышайте ценность обсуждаемого. Некоторые из лучших онлайн-обсуждений продолжаются в сознании других еще долго после того, как вы отправите сообщение в дискуссионный форум.
Добавить комментарий