Тезисы как писать пример: структура, требования, ошибки, пример, полезные рекомендации

Как написать тезисы доклада на научную конференцию: варианты, правила, оформление

Студентам нередко приходится выступать с докладами на различных конференциях. И во многом успех этого мероприятия зависит от качественной и основательной подготовки. Один из моментов, на который я хочу обратить внимание в этой статье — написание тезисов.

Сейчас расскажу, как правильно написать тезисы и зачем вообще это нужно.

Тезисы — собранные в одно целое взаимосвязанные и логически выстроенные основные положения, взятые из курсовой, дипломной и другой научной работы. В любом тезисе должны присутствовать доказательства и обоснования.

Говоря более простым языком, под тезисом понимают кратко сформулированные основные мысли работы.

Тезисы пишутся, чтобы:

• представить слушателю краткие убедительные обобщения;
• быстро раскрыть смысл работы;
• ознакомить с основными идеями и результатами работы.

Вообще, формулировка тезисов для доклада на конференции чем-то похожа на написание доклада на защиту дипломной работы. Общим у них, в том числе, является объем — 2-3 листа печатного текста.

Есть как минимум 7 вариантов тезисов, с которым стоит ознакомиться заранее:

1. По авторству основной научной работы. Для составления таких тезисов используются как собственные публикации, так и публикации других авторов. В последнем случае нужно тщательно изучить работу другого автора, выделить в ней основную идею и суть. Все это должно лечь в основу отдельных положений, выбранных для доклада. Если для написания тезисов используется работа самого автора, то своими тезисами он должен продемонстрировать, что глубоко изучил вопрос.
2. По месту использования. Перед подготовкой тезисов немаловажно представлять себе, где они потом будут представлены. Тезисы для семинаров будут отличаться от тезисов, подготовленных для международных конференций.
3. По форме. Тезисы можно представлять в виде презентаций с выступлением, отдельных публикаций, заочного слушания и др. То, в каком виде будут тезисы, напрямую зависит от места их использования (предыдущий пункт). К примеру, тезисы для заочной научной конференции лучше делать краткими, емкими и информативными — это позволит беспрепятственно опубликовать их в сборнике статей по итогам конференции. Если в качестве формы для тезисов для заочной научной конференции вы выбираете презентацию, то вас можете ожидать неудача и разочарование — такая форма попросту не зайдет слушателям.
4. По порядку написания. Есть два варианта: писать тезисы до написания основной работы или после — по ее примеру. Второй вариант более легкий: в готовом материале проще выделить основные моменты. Но чаще всего на конференцию тезисы пишутся до написания основной работы. И здесь студентам приходится сложнее: материал еще не до конца изучен и не всегда есть представление, о чем писать. В этом случае в написании тезисов помогает четко продуманный план.
5. По содержанию. Тезисы могут содержать различную информацию: от постановки проблемы и описания новых методов работы, до результатов проведенных исследований.
6. По сложности. От сложности зависит содержание тезисов: простые раскрывают основные проблемы работы, средние — основные идеи и положения научного труда, а сложные просто включают в себя простые и сложные тезисы.
7. По стилю подачи. Есть тезисы, которые представляют собой краткие научные описания и состоят из глагольных сказуемых, а есть и другие — они просто фиксируют научные данные.

Нужно начать с того, что участие в научной конференции — само по себе важное событие в жизни любого студента. Это дает дополнительные баллы в копилочку и помогает зарекомендовать себя и свою работу с наилучшей стороны.

А вот плохая подготовка к этой самой конференции может перечеркнуть буквально все: работу не воспримут так, как хотелось бы, а к самому автору в дальнейшем может возникнуть предвзятое отношение (чего, конечно же, быть не должно).

Если вы хорошо продумаете тезисы, то:

• полностью раскроете потенциал научной работы;
• обратите внимание на себя и свой труд;
• получите возможность финансирования, если в этом будет необходимость;
• обозначите себя как нового научного автора.

Тезисы, одобренные комиссией, будут опубликованы в сборниках научных статей и конференций совершенно бесплатно.

Структура работы определяется типом тезиса.

Если своим текстом вы ставите перед собой цель описать проблему, то он будет включать следующие элементы:

• небольшое вступление, обозначение актуальности темы;
• обозначение целей и задач работы;
• обзор литературы по теме, анализ различных точек зрения и методологий;
• представление собственной точки зрения по теме;
• предсказание путей развития проблемы в будущем;
• выводы, оценка результативности работы.

Если вы пишете текст, опираясь на результаты исследований, то эффективнее будет придерживаться другой структуры:

• вступительная часть, описание актуальности выбранной темы;
• выделение целей работы;
• выдвижение общих положений и основных гипотез;
• перечисление использованных методов и методологий;
• представление отчетов и данных;
• подведение промежуточных результатов и анализ;
• ознакомление с основными результатами;
• окончательный анализ и подведение итогов.

В качестве примера я приведу структуру написания тезисов на конференцию, основанных на работе с новыми методиками:

• небольшое вступление, описание методологий и областей использования;
• цели и задачи при разработке новых методик;
• перечисление известных методик и анализ литературы по теме;
• ознакомление с новой методикой;
• обозначение сфер использования;
• перечисление плюсов и минусов;
• результаты и оценка того, насколько поставленные задачи были реализованы;
• описание недочетов новой методики.

Чтобы облегчить вам задачу, я составил алгоритм написания тезиса:

1. Определяем вариант тезиса и выбираем структуру.
2. Ставим цели, определяем результаты, которых хотелось бы достичь.
3. Формулируем название доклада (предварительное). Опираемся на основную работу и тему конференции.
4. Продумываем структуру тезисов.
5. Анализируем полученные сведения и при необходимости дополняем. Нужно убедиться, что приведенные доказательства построены логически и очертить пути достижения поставленных целей.
6. Получаем список требований к оформлению тезисов.
7. Готовим текст.
8. Проверяем и редактируем текст.
9. Уточняем ключевые слова доклада. Необходимо проверить, все ли требования учтены.
10. Проверяем еще раз, даем на проверку компетентному человеку.
11. Отправляем готовые тезисы в организационному комитету конференции.

В идеале, научный руководитель должен сориентировать, как правильно пишутся и оформляются тезисы. У него же можно взять и реальные примеры. Если этот вариант не сработал, можно обратиться в организационный комитет конференции.

Вы удивитесь, но если в тезисах будут ошибки и неточности, то к выступлению могут не допустить. И дело не только в самом выступлении, но еще и в том, что потом текст будет где-то публиковаться.

Вот основные требования к оформлению:

• шрифт — Times New Roman;
• размер шрифта — 12-14 кегль;
• межстрочный интервал — 1,5;
• стандарт для оформления списка литературы — ГОСТ 7.1-2003.

Важно знать, что в заголовке должны быть указаны все данные автора: ф. и. о, место учебы или работы, страна проживания и город.

Также вы можете скачать образец оформления тезисов.

Надеюсь, теперь у вас не будет проблем с написанием тезисов доклада на конференцию.

Как оформить аннотацию к статье: примеры оформления

Предлагаем вам опубликовать свои научные труды в наших изданиях

Исследовательская работа заканчивается оформлением выводов в форме статьи. Составление аннотации — сжатого описания к ней — не менее важно, чем сама научная деятельность. Аннотация к научной статье — обязательное краткое содержание и характеристика публикации, пример ее оформления представлен на сайте.

Пример I

Определение эквивалентного срока хранения кремниевых эпитаксиальных структур методом ускоренных испытаний

АННОТАЦИЯ

Предложена методика проведения ускоренных испытаний хранения эпитаксиальных кремниевых структур. Проведены испытания с целью определения эквивалентного срока хранения, предложен метод постэпитаксиальной химической обработки, а также проверен уровень чистоты используемой тары. Определено, что используемая тара соответствует заданному уровню чистоты, а основным источником прироста загрязнений на этапе хранения является обратная сторона структур, вследствие чего необходимость постэпитаксиальной химической обработки, позволяющей исключить прирост частиц во время хранения, была подтверждена.

Пример II

Поэтика художественных произведений айн рэнд

Аннотация

Цель статьи заключается в рассмотрении особенностей поэтики романов Айн Рэнд «Атлант расправил плечи», «Мы живые», «Источник». При анализе романов использовались структурно-семантический и метод сопоставительного анализа. С помощью этих методов были выявлены жанровые признаки романов, определены единый конфликт и циклический герой. Углубленное прочтение позволяет более полно выявить отразившееся в романах мировоззрение автора. А также понять суть его представлений о связи бытия и сознания, воплотившихся в циклических идеях и образах, в сюжетных ходах и героях.

Пример III

Бережливость как социокультурный феномен

Аннотация

В статье предлагается общий обзор истории управленческой и экономической мысли России в конце XIX — начале XX века в контексте основных проблем развития персонального менеджмента, социокультурных аспектов управления человеческими ресурсами и менеджмента качества. Особое внимание уделяется характеристике бережливости в интерпретации известного российского учёного И.И. Янжула с точки зрения анализа социокультурных, социально-экономических и социально-психологических основ персонального менеджмента.

Предлагаем вам опубликовать свои научные труды в наших изданиях

Обобщенное описание, объем которого как правило составляет менее 500 знаков, зачастую выполняет следующие функции:

• Описывает содержание, указывает вид и другие особенности публикации;
• Ускоряет процессы ознакомления с информацией — позволяет понять читателю, будет ли для него полезен изложенный ниже материал;
• Модернизирует поиск необходимой информации, в том числе, автоматизированными средствами.

Кроме указания целей, задач и основных проблем по теме, аннотация обязательно содержит сведения о новых исследованиях, проведенных в выбранной научной области.

Сведения по правильному написанию аннотации несет ГОСТ 7.9-95. Стандарт учитывает нюансы оформления краткого описания к научной публикации, в том числе, особенности текста и его расположения в издании.

Как писать тезисы

Как писать тезисы

Предупреждение: тезисы на конференциях — это не план курсовой работы и не список основных положений. Тезисы — это маленькая, но амбициозная и самодостаточная статья!

1. Тема

С чего начинается работа над тезисами и докладом С выбора теми, понятно. Во-первых, тема тезисов должна отвечать тематике конференции и содержать что-то новое. Лучше не брать тему, на которую есть сотни исследований.

Во-вторых, она должна быть в меру узкой: вам придется делать доклад на 10-15 минут, и вместить в это время все на свете вряд ли получится. Докладчик обычно разрывается между стремлением выложить глобальные выводы и необходимостью приводить конкретные примеры. В плохих тезисах конкретные примеры или отсутствуют, или болтаются где-нибудь сбоку. В хороших тезисах глобальные выводы выполняются на основе анализа конкретных примеров. Изложение глобальных идей без конкретного анализа выглядит бездоказательным. Анализ материала без всеобщей идеи выглядит школьным исчислением фактов.

Теперь самое сложное. Не уйти в сторону от темы и соблюсти логику ее развития.

2. Название

Не бойтесь конкретных и простых названий.

Не стоит пытаться впихнуть в название весь первый абзац своей работы.

С хорошего названия сразу понятно, о чем пойдет речь.

Название должно соответствовать содержанию.

3. Структура работы

Самое трудное – это первое предложение работы. В нем нужно ответить на простой вопрос: «Почему то, что я буду писать дальше, важно». Обычно пишут о том, что такая-то проблема важна, потому что о ней мало кто писал. Или писали очень многие известные ученые, но вы в ней увидели то, чего не видели они. Или применили известный метод на неизвестных объектах и получили значимые результаты. Значимые — то есть отличающиеся от обычных и способны повлиять на дальнейшее развитие гипотезы. Это называется «научная новизна». Работы без научной новизны является рефератами. То есть если вы просто перечислили, какие бывают точки зрения на какую-то проблему в разных ученых – это плохо. Если вам удалось как-то их систематизировать, выделить закономерности, описать причины – уже лучше, есть элемент самостоятельной работы. Но такая работа все равно проигрывает работе, в которой есть самостоятельное исследование материала.

Не бойтесь обозначить во введении, что именно вы собираетесь делать: «в данной статье мы рассмотрим», «наша работа посвящена» и т.д. Это очень красивые и удобные обороты. Кстати, они помогают четко задать тему работы.

Если в работе меньше 10 000 знаков (в частности, объем тезисов для конференции «Первый шаг в науку» до 5000 знаков), вступление не должно превышать 1 абзаца и не должно содержать содержание всех работ, которые были когда-либо написанные на вашу тему. Плохое введение – то, что занимает две трети всего текста и содержит общие слова о важности той конкретной науки, которой вы занимаетесь ( «Физика — это важнейшая из естественных наук, основа техники»). То есть, вступление должно быть четким, конкретным и маленьким. Те, кто будет читать или слушать вашу работу, сами знают о важности той науки, которой вы занимаетесь: они ею занимаются. А «лирика» противоречит жанру научной статьи.

Текст работы должен быть четко структурированным, положение — подкреплены примерами, примеры — их анализом. Не злоупотребляйте примерами: на каждое положение достаточно 1-2.

Общий вывод должен подытожить выводы, сделанные на основании анализа примеров. Отвечать на вопрос «Почему это все важно». Иногда говорят, что вывод – это вступление, написанное другими словами и в прошедшем времени (то есть «В нашей работе мы рассмотрим …» — «Таким образом, мы рассмотрели … доказали … обосновали … проанализировали … и т.д. »). Но лучше уж такой вывод, чем никакого. В заключении должны быть новые положения или примеры: они подводят итог уже написанной работы.

Не нужно писать названия разделов «Введение» и «Заключение» в самом тексте: это не монография, в работе на 2 страницы такая структура выглядит смешно.

4. Оформление работы

Главное правило здесь – четко соблюдать требования оргкомитета. Например, если оргкомитет просит вас оформить текст 12 шрифтом Times New Roman с полуторным интервалом, то эти странные люди действительно хотят, чтобы текст, присланный вами, был оформлен 12 шрифтом Times New Roman с полуторным интервалом! И поля должны быть не 0,5 см, а 1,5, 2 или 3! И они действительно за этим следят! Поскольку эти странные люди готовят затем макет, и им проще отказать неправильно оформленным тезисам, чем заниматься их переоформлением.

Тезисы, оформленные по правилам, – это не только требования хорошего тона. Это первый показатель того, что начинающий исследователь умеет читать и правильно осмысливать информацию. О каких научных поисках можно говорить с человеком, который оказался не способным правильно понять фразу «сноски не допускаются» или «объем — не более 7 страниц» Такая работа должна быть отклонена.

Текст должен быть написан грамотно, без орфографических, пунктуационных и стилистических ошибок. Печально, что приходится говорить об этом отдельно.

Обычно оргкомитет оговаривает, какие шрифты можно или нельзя использовать.

Прописная истина: у всех цитат должен быть указан источник. Источник цитаты обязательно включает номер той страницы той книги, откуда она взята. Нужно указать название, и том, и год его издания и номер страницы. Представьте, что это очевидно далеко не всем …

Текст, процитированный без кавычек и ссылок, является украденным текстом. То есть это плагиат.

Ссылка на интернет-сайты должна быть оформлена. 

Википедия не является научным источником! Это означает, что ссылаться на нее как на научный источник нельзя.

И последнее: не ждите последней ночи накануне дедлайна. Если тезисы на конференцию принимают через автоматическую систему, то именно в последнюю ночь с ней именно у вас что-нибудь случится: повиснет сайт под наплывом желающих; вылетит интернет; закончатся деньги на счету вашего провайдера; в 23.59 вы примудритесь прикрепить не тот файл … В общем, лучше не тянуть и спокойно отправить работу хотя бы за 1 день до дедлайна.

Работы после дедлайна на уважающих себя и престижных конференциях не принимаются.

5. Ссылки

Если объем тезисов — 2 страницы, то библиография не должна занимать даже половину страницы (да, есть научные традиции, где это норма, но мы говорим о среднестатистической работе для среднестатистической студенческой конференции). Если вы захотите перечислить все работы, написанные по вашей теме, места на собственную работу у вас не останется. Поэтому ограничьтесь 1-2 важными. В принципе, в тезисах на 2 страницы библиография не должна превышать 5 пунктов.

Обратите внимание, что Википедия не является научным источником! Это означает, что ссылаться на нее нельзя.

Пример тезисов можете посмотреть здесь 

Для чего нужны тезисы | Gadget-apple.ru

К сожалению, в отечественных школах не учат такому полезному делу, как написание тезисов. Единственным ораторским усилием, докладом, который мы зачитываем перед классом, является реферат — то есть обзор существующих в научном мире воззрений по данной тематике. Но вот мы взрослеем и становимся студентами. И тут научный руководитель озадачивает нас заданием: написать тезисы к курсовой работе. Или же для студенческой конференции. Но как пишут тезисы, руководитель не уточняет. Как будто мы должны знать об этом априори. Ну что ж, будем учиться. Тем более что эти две-три странички текста создают ваш портрет как научного исследователя и предопределяют успех вашей работы.

Что такое тезисы и как их писать

Неопытные студенты полагают, что это дайджест всей курсовой работы или большой научной статьи. Другие считают тезисы записанным докладом на конференции. Третьи — простым списком основных положений. Все эти студенты и правы, и ошибаются одновременно. Тезисы являются маленькой, но самодостаточной статьей. Она включает в себя основные положения ваших научных изысканий, При этом она написана простым и четким языком и является короткой выжимкой всей большой работы. Есть определенные требования, как писать тезисы к статье, на конференцию, к защите диссертации, но, в принципе, суть такого очерка одна: дать понять читателю, о чем работа, какова ее новизна и уникальность, какие постулаты вы отстаиваете и какова ваша доказательная база. При этом в работе должен четко прослеживаться ход ваших логических рассуждений.

Строение тезисов. Тема

Как мы уже упоминали, это 2−3 странички текста, написанных 12 тиглем в «Ворде». Или 10 минут чтения не спеша. На доклад обычно дается минут 15, так что в нем можно упомянуть то, что не удалось вместить в тезисы. Эта небольшая статья должна иметь четкую структуру построения. Начинаем с темы. Ей следует быть максимально конкретной и действительно касаться сути статьи. К тому же, она должна соответствовать теме конференции. И желательно, чтобы она затрагивала новизну. Тема не должна быть слишком длинной — максимум полторы строчки. Существует два подхода к тому, как пишут тезисы. Первый заключается в том, что сначала выбирают тему, которую хотят раскрыть, а потом, не отступая от нее, создают небольшую статью. А второй метод — это написание тезисов, к которым придумывают название. Можно поступать, как вам удобнее. Студенты часто лишены выбора, поскольку тему им задает научный руководитель.

Вступление. Новизна

Небольшой объем статьи исключает все разливания мыслию по древу. Никаких лирических отступлений и ухода от темы вообще не допускается. Потому уже первое предложение должно нести в себе ценную информацию. Оно отвечает сразу на два вопроса: «О чем я буду писать?» и «Почему то, о чем я говорю здесь, важно?» Из этого слушатели или читатели понимают, есть ли в вашей работе научная новизна, или это — всего лишь школьный реферат с перечислением всем известных фактов. Вот как пишут тезисы опытные докладчики. Они начинают свой текст с таких слов: «В данной работе мы рассмотрим…» или «Наша статья посвящена проблеме…». И следующее предложение: «Несмотря на расхожее мнение, что…», «Я попытаюсь доказать…». Вступлению обычно посвящают один абзац.

Основной текст. Примеры и доказательная база

Начинающий докладчик разрывается между стремлением привести конкретные примеры, чтобы подтвердить свою правоту, и изложением глобальных выводов. Важно здесь придерживаться золотой середины. Простое изложение фактов утратит всякий смысл, а неподтвержденные выводы покажутся голословным утверждением. Составить хороший текст вам поможет структурированное мышление. Существует несколько методик того, как правильно писать тезисы. Самая распространенная — это анализ логики развития вашей мысли. Почему вы пришли именно к таким выводам, а не иным? От каких фактов вы отталкивались? Как вы их анализировали? При этом старайтесь избегать логических лакун. Не беда, если вы сначала структурируете свои мысли по пунктам: 1, 2, 3. Потом из этого черновика будет удобно создать презентацию или раздаточные материалы. Но сами пункты лучше всего рассказать живым, но четким языком. Примеров, подтверждающих вашу правоту, должно быть один-два для каждого положения.

Заключение

Эта часть тезисов суммирует все, выше сказанное. В ней повторяют вступление, только переформулированное в прошедшем времени. «Таким образом, мы обосновали…» — это наиболее распространенное начало фразы для заключений. Не мешало бы вновь напомнить аудитории о новизне и уникальности вашей работы. Но если во вступлении уместно задаться вопросом: «А действительно ли дело обстоит так, так я сейчас обосную?», то в выводах нужно быть полностью категоричным. Как пишут тезисы с библиографией? Приводить все источники, которые используете для диссертации, в тексте на три странички будет глупо. Достаточно упомянуть четыре-пять трудов, которые или являются авторитетными в данной области, или цитируются в тезисах.

Доклад на конференцию

На научных симпозиумах выступающим предлагают заранее написать тезисы. Иногда эти статьи публикуются в сборниках. Но независимо от того, пойдет ли этот ваш текст в печать, у него есть своя специфика. Как писать тезисы на конференцию? Такой текст может быть более сжат — ведь у вас будет время полнее раскрыть тему в докладе. Обычно тезисы для конференции ограничивают двумя страничками. Или даже одной. Это нужно для того, чтобы просветить потенциального слушателя, о чем вообще будет ваша статья. Иногда работа идет в секциях, и программка с тезисами выступлений позволит интересующимся данной тематикой найти докладчика. В таких статьях можно обойтись без таблиц, диаграмм и схем — все это можно подать в раздаточных материалах или красиво осветить в презентации. Также нужно подготовиться к тому, что после доклада вам могут задать вопросы. Заранее продумайте, где слабые места в доказательной базе, чтобы не попасть впросак. Доклад на конференции однозначно должен быть больше и обширнее тезисов. Иначе зачем вы вообще вышли на трибуну, если прочтете по бумажке то, что находится в руках у слушателей? Но и превышать регламент в научных кругах является признаком дурного тона. Составьте речь и потренируйтесь — ваша декламация должна уложиться в пятнадцать минут.

Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru. Есть термины, пришедшие в наш язык из древнегреческой логики и риторики. Их очень много и они довольно активно используются, но далеко не всегда сходу понятен их смысл.

Например, слово «тезис». С ним мы встречаемся еще на школьной скамье, когда речь заходит о написании сочинения по литературе. Но это далеко не единственное его применение. В университете, например, студенты составляют тезисные планы чужих или будущих своих работ.

Так что же такое тезис, как и зачем их формируют и формулируют. Почему удачный тезис — это уже половина успеха в написании сочинения и, конечно же, масса примеров их написания для различных тем школьных сочинений. Надеюсь, что будет интересно.

Определение тезиса — что это такое

Слово «тезис» происходит от греч. thesis и означает «утверждение». Оно используется в лингвистике, философии, медицине, музыке, литературе. В общепринятой научной терминологии определение таково: тезис — это краткое изложение основных мыслей исследования.

В узком смысле тезисы — это сокращённый вариант научной статьи, передающий в сжатом виде суть более объёмной работы.

Этот жанр востребован на научных конференциях, когда необходимо максимально компактно сформулировать для публики основные положения своего труда, осветить результаты и перспективы исследования.

В философии тезис понимается как коротко сформулированное утверждение.

После того как выдвигается научная гипотеза, в подтверждение приводится несколько аргументов, у которых, в свою очередь, могут (и должны быть) примеры. Находя в философском трактате тезис, помните, что это понятие описывает утверждение, давшее импульс всему сочинению.

В музыке тезисом называется ударная начальная часть полного такта. Ей противопоставляется арзис — часть такта без ударения.

Тезисный план — как писать научные тезисы

Умение писать тезисы необходимо каждому студенту. Иногда этому учат в старших классах школы, но чаще всего первокурсники вынуждены изучать структуру жанра самостоятельно. Чтобы не возникло путаницы, придерживайтесь тезисного плана.

Тезисный план — это краткое перечисление основных значимых составляющих статьи или доклада.

Для научного текста пример тезисного плана выглядит так:

1. Тема статьи (уже написанной и планируемой для написания).
2. Фамилия, имя, отчество автора или коллектива авторов. (На первых курсах университета лучше работать в тандеме с научным руководителем и указывать его фамилию перед своей).
3. Цель работы.
4. Задачи, которые вы ставите перед собой.
5. Актуальность выбранной темы.
6. Методы исследования.
7. Основные положения работы (гипотезы, которые вы выдвигаете).
8. Результаты. (Если тезисы написаны по исследованию, которое находится в активной или завершённой стадии).
9. Перспективы.

Понять, что такое тезисный план, поможет вдумчивое отношение к материалу.

Поймите, что вы пишете, какими инструментами пользуетесь, насколько это важно и ново, а главное, для чего проводится исследование.

Тогда картина станет яснее для вас и будет выглядеть убедительно в глазах читателя. Кстати, не нужно дожидаться поступления в ВУЗ. Потренируйтесь в составлении тезисного плана при подготовке очередного доклада.

Тезисы при написании сочинения по литературе (на примере)

Итоговое сочинение по литературе предполагает наличие тезиса. Слово «тезис» в единственном числе имеет совсем иное значение.

В размышлениях по той или иной проблеме тезис воспринимается как исходное утверждение, на котором держится вся система аргументации. Проще говоря, это та печка, от которой вы пляшете, развивая основную мысль.

Для примера возьмём тему «Искусство и ремесло». Тезис данной работы сформулируем так:

Ремесленников тысячи, творцов — единицы.

Наше утверждение не бесспорно. Возможно, кто-то захочет узнать, на основании чего мы сделали такой вывод. Чтобы обосновать тезис, это утверждение подкрепим аргументами. Для нашего примера это могут быть такие аргументы:

1. Ремеслу можно научиться, а творцом нужно родиться.
2. Ремесло обычно осваивают для заработка, искусством занимаются для души.
3. Ремесло, которому отдаёшься с талантом и душой, становится искусством. Искусство, утратившее устремлённость к небу, называют ремеслом.

К каждому из аргументов необходимо привести литературные примеры. Их можно почерпнуть в «маленькой трагедии» А. С. Пушкина «Моцарт и Сальери», повести Н. В. Гоголя «Портрет», пьесе Н. А. Островского «Лес», романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита», пьесе А. П. Чехова «Чайка».

Например, в «Мастере и Маргарите» главному герою противопоставлены «официальные» писатели из Дома литераторов. Их воплощением можно назвать героя, который представляется как Алоизий Магарыч. Ябеднику и завистнику Алоизию никогда не понять Мастера. Он не может создать ничего ценного, так как пуст изнутри.

Единственный жанр, который он освоил, — анонимное письмо с доносом. Таких литераторов называют ремесленниками. Они способны написать нужное количество знаков на заказ, но такие «произведения» не заставят ни одно читательское сердце биться сильней.

Меж тем, роман Мастера настолько совершенен, что ему удаётся распахнуть границы времени и пространства, впустить в мир советской Москвы персонажей из далёкого прошлого. Такой способностью обладает только настоящее искусство.

Пример тезиса по направлению доброта и жестокость

Сформулировать тезис по теме «Доброта и жестокость» можно так:

Человек рождается добрым, жестокость появляется в ответ на несовершенства мира.

Предлагаем следующие аргументы:

1. Жестокость появляется в людях, когда происходит внутреннее очерствение.
2. Люди становятся жестокими оттого, что с ними поступили жестоко.
3. Доброта — это природный дар, который даётся не каждому.

В качестве иллюстраций подойдут примеры из повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка», повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба», романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание», романа-эпопеи М. А. Шолохова «Тихий Дон».

Родион Раскольников был добрым ребёнком. Матушка вспоминает, как он плакал, произнося слова молитвы. Став старше, восприимчивый к тому, как несправедливо устроена жизнь, он начал много думать о законах общественного устройства. Раскольников увлёкся модными идеями господства личности над толпой.

Дойдя до абсурда в своих размышлениях о всемогуществе отдельно взятого человека, он совершил тяжелейшее преступление. Объяснить и оправдать его жестокость невозможно, и наказание в виде страшных мук совести последовало мгновенно.

Примерно в это же время петербургский студент помогает Катерине Ивановне, вдове погибшего Мармеладова, сочувственно относится к её детям. Так в одном человеке уживаются природная доброта и приобретённая в результате глубоких заблуждений жестокость.

Пример тезиса по теме «Отцы и дети»

Тезис по направлению «Отцы и дети» запишем, к примеру, так:

Если дети не понимают отцов, они не только повторяют их ошибки, но и добавляют к ним собственные.

Аргументы могут быть такими:

1. Отрицая опыт старших, молодые люди начинают всё с нуля, тогда как могли начать хотя бы с единицы.
2. Родители не всегда позволяют детям идти собственным путём, из-за чего непонимание между ними возрастает.
3. Прожить жизнь за ребёнка нельзя: он должен сам найти ответы на свои вопросы.

Последний довод звучит как контраргумент, но и он может быть полезен для раскрытия темы.

Проиллюстрировать тезис помогут романы И. С. Тургенева, И. А. Гончарова, Ф. М. Достоевского, М. А. Шолохова, пьесы А. П. Чехова, рассказы И. А. Бунина.

В романе Гончарова «Обыкновенная история» молодой провинциал Сашенька Адуев приезжает в столицу к дяде, надеясь получить родственный приём. Практик Пётр Адуев решает перевоспитать юного романтика.

С ужасом наблюдая за «бесчувственным» дядюшкой, Александр год за годом становится всё более похожим на него (но не по духу, а по стилю жизни). В конце романа племянник и дядя как бы меняются местами. То, что с негодованием отрицал Александр, становится для него нормой.

Тезисы по направлению «Мечта и реальность»

Мечты сбываются, если приложить к их исполнению реальные усилия и настоящий труд.

Озвучив эту мысль во введении, перейдём к аргументам:

1. Мечта, не подкреплённая действием, бесплодна.
2. Пустые мечты приводят к разочарованиям.
3. Мечта — это вдохновение, всё остальное — труд.

Подобрать примеры из литературы помогут персонажи поэмы Н. В. Гоголя «Мёртвые души», рассказа А. П. Чехова «Ионыч», сказочной повести Э. -Т. Гофмана «Щелкунчик».

Самой яркой иллюстрацией представляется гончаровский Обломов, мечты (что это?) которого об идеальном устройстве Малиновки в итоге привели его на огород вдовы Пшеницыной.

Уносясь мыслями в сладкий мир грёз, касающихся чуть ли не переустройства России, в реальности герой не достиг ничего. Он потерял свою любовь, расстроил хозяйственные дела, похоронил данные ему таланты и, в конце концов, выбрал обыкновеннейшую обывательскую жизнь.

Образно говоря, Обломов просто перелёг с дивана на диван. Друг Обломова Штольц понимал мечту только как конкретную цель. В своей деятельной жизни, наполненной трудом, Штольц не оставил места праздности. Так два героя романа демонстрируют разное понимание мечты.

Краткое резюме

Как видите, тезис — это основное утверждение научного или школьного сочинения. Его истинность доказывают убедительные аргументы и достоверные факты.

Чтобы не забыть, что такое тезис в сочинении, формулируйте основную мысль так, чтобы она звучала как ваше собственное мнение, личное открытие, которое вы готовы защищать.

ТЕЗИСЫ Я составлял тут тезисы в беседке, Политикой коверкал бедный ум, — Вдруг слышу бабий визг. (Фрейлинам) Привет, наседки. Ну, что у вас тут, курицы, за шум?. .Леонид Филатов. ЕЩЕ РАЗ О ГОЛОМ КОРОЛЕ

тезисыВполне возможно, этот тезис ложен, но он, мой друг, сегодня расположен вне рассуждений, на такой шкале, так отражен и так отточен смыслом, что никому — ни Одерам, ни Вислам, ни числам, отраженным на земле в людских поступках волн, его не свергнуть, не отменить собой, не опровергнуть. Светлана Кекова Из книги «Стихи о пространстве и времени» 1995(1987)ДВА ЗЕРКАЛА

Доброго времени суток!
Учебные и студенческие работы качественно и не дорого делают на этих сервисах, вот лучшие:
1. Автор24
2. ВсеСдал
3. СтудЛанс
Два первых самых популярных и результативных. Размещайте задание на нескольких сайтах, смотрите где самое оптимальное соотношение цены и рейтинга исполнителя. Пользуюсь уже 4 год! Недорого и надежно! Вконтакте в группах и объявлениях на досках часто обманывают, тут же сайт создан специально для студентов с безопасной сделкой, то есть исполнитель не получит деньги пока Вы не подтвердите, что заказ выполнен правильно!
Если что то не понравилось, то можно вернуть деньги за работу.
Исполнителя выбираете сами, можете посмотреть сколько он сделал заказов, его рейтинг и отзывы!

Делают всё: рефераты, курсовые, дипломные, диссертации, контрольные, эссе, доклады, лабораторные, переводы, практические, презентации, решают задачи по математике, физике составят отчёт по практике и многое другое!
Даже есть онлайн помощь, много раз помогали прям на экзамене.

БЕСПЛАТНЫЕ КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ НЕ СОВЕТУЮ СКАЧИВАТЬ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ ПРОВЕРЯЮТ НА АНТИПЛАГИАТ, В ИТОГЕ РАБОТУ НЕ ПРИМУТ, МОГУТ ПОЯВИТЬСЯ ПРОБЛЕМЫ И К ТОМУ ЖЕ, ВЫ ПОТЕРЯЕТЕ ДРАГОЦЕННОЕ ВРЕМЯ! ЛУЧШЕ ОДИН РАЗ ЗАКАЗАТЬ, ЧЕМ ПОТОМ БЕГАТЬ И ИСКАТЬ ЧЕЛОВЕКА, КОТОРЫЙ НАПИШЕТ РАБОТУ В КОРОТКИЕ СРОКИ! ВСЕ ЭТИ САЙТЫ С КУРСОВЫМИ, ДИПЛОМНЫМИ И ПРОЧИМИ РАБОТАМИ БЫЛИ АКТУАЛЬНЫ ЛЕТ 10 НАЗАД, КОГДА НЕ БЫЛО СИСТЕМЫ АНТИПЛАГИАТ. ВУЗ, СЕЙЧАС ЭТИ МАТЕРИАЛЫ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ТОЛЬКО ДЛЯ ОЗНАКОМЛЕНИЯ. ПРО ДИССЕРТАЦИИ ВООБЩЕ НЕ ГОВОРЮ, ЭТО ОЧЕНЬ СЛОЖНАЯ И ТОНКАЯ НАУЧНАЯ РАБОТА, СКАЧАТЬ ЕЕ НЕ ВОЗМОЖНО!

Что бы следить за новостями, акциями и скидками на студенческие работы, я советую подписаться на группу Вконтакте: vk.com/ty.vsesdal

Вот принцип работы одного из таких сервисов:
«Как работает сайт помощи студентам? Сайт бесплатно разошлёт ваш заказ исполнителям. А исполнители предложат цены. Это удобнее, чем искать кого-то по интернету. Тем более если у вас срочный заказ студенческой работы. Разместите заказ и узнайте стоимость работы уже сегодня. Выберите исполнителя по цене и отзывам. С выбранным исполнителем вы сможете связаться в любое время и узнать о ходе выполнения. Кроме того, вы сможете получать работу по частям — так вы будете уверены, что работа идёт в нужном русле. Получите выполненный заказ и отправьте преподавателю. На все выполненные работы мы даём гарантию. После защиты работы вы сможете оставить исполнителю отзыв. Теперь вы знаете, почему стоит заказывать студенческие работы именно у ВсеСдал!»

НАШ САЙТ РЕКОМЕНДУЕТ:

как написать хорошие тезисы. Основной текст. Примеры и доказательная база

Некоторые полагают, что тезисы — это всего лишь список главных позиций работы, но это не так. Тезисы научной статьи — это фактически другая ее форма, самостоятельная статья, которая должна дать достаточное представление о проведенном исследовании. Под ними понимается логически связанные друг с другом положения статьи, доказательство которых приводится в самой публикации.

Цель написания тезисов заключается в том, чтобы обобщить материал, представленный в научной статье. Познакомившись с тезисами, читатель сделает вывод о целесообразности знакомства с самой статьей. Если вы неудачно представите статью в виде тезисов, то это может отпугнуть читателей от знакомства с интересными материалами, в то время как даже слабая по своему содержанию статья может вызывать значительный интерес благодаря грамотно составленным тезисам.

Структура тезисов

Тезисы имеют определенную структуру, придерживаясь которой можно четко изложить суть проблемы. Выделяют три основных части тезисов: преамбулу, основную часть и заключение. Преамбуле предшествует информация об авторе тезисов и их названии, которая оформляется в соответствии с требованиями конкретного издания.

Преамбула
. Эта часть подразумевает ввод в проблему исследования, описание ее актуальности и цели исследования. Для распространенного явления используют традиционную формулировку, в то время как обращение к новому или редкому термину необходимо начать с его краткой характеристики.

Образец:

Игромания относится к числу важных проблем детей школьного возраста.

Кибербуллинг — это интернет-травля, которая достигла в мире угрожающих масштабов.

При формулировке актуальности и других элементов не переписывайте целые абзацы текста, который, возможно, присутствует в вашей статье. В тезисах вы должны привлечь внимание к проблеме, а не пытаться детально описать ее чудовищные размеры или последствия.

Основная часть
. Здесь необходимо представить несколько основных положений работы, которые объединены проблемой исследования. Этой части тезисов нужно уделить особое внимание, так как они затрагивают суть исследования и должны быть представлены в достаточном объеме. В случае проведения количественного исследования необходимо кратко описать примененные методы, параметры выборки и основные результаты.

Вначале сформулируйте теоретические положения, на основании которых вы проводили исследования. В этом вам помогут формулировки:

Образец:

…(термин) представляет собой

Главное назначение (термин)… — это…

Для …(термин) характерны признаки…

Затем опишите конкретные результаты исследования, например с помощью конструкции: «в ходе исследования выявлено, что…».

При описании методов исследования можно отметить, по каким критериям были отобраны испытуемые, из скольких этапов состояло исследование, в какой форме оно проведено. Все это необходимо уложить в 1-2 предложения, в которых не будет излишних подробностей (место и условия проведения, состав групп и пр.) и незначительных слов.

Образец

:

Исследование проведено с помощью методики (название методики): 30-и отобранным ученикам с высоким уровнем игровой зависимости были предложены вопросы авторской анкеты.

Заключение
. Последние утверждения должны представлять собой некий вывод из всего приведенного до этого. В заключительной части нужно обобщить результаты исследования. Это может быть обобщение тех выводов, которые вы описали в предыдущей части. Вам помогут традиционные конструкции, подводящие читателя к финалу работы: «результаты исследования показывают…», «таким образом…» и пр.

Ошибки при составлении тезисов

1. Распространенной ошибкой при составлении тезисов является отсутствие определенной структуры. Такой подход приводит к тому, что автор просто представляет в сжатом виде какую-то часть своего исследования, не обозначая его ключевые параметры, или выдергивает отдельные положения работы, никак не связывая их друг с другом.
2. Второй ошибкой является чрезмерная преамбула. Авторы некоторых тезисов слишком много внимания уделяют формулировке актуальности темы или проблемы, не затрагивая собственно исследование. В то же время для научного мира интерес представляют в первую очередь именно результаты исследования.
3. Третья ошибка связана с излишне сложными фразами. Некоторые авторы полагают, что избыток специальной терминологии продемонстрирует их образованность, компетентность в данной теме. Но не забывайте, что тезисы должны привлечь внимание аудитории к поднятой вами проблеме. Чем проще вы сформулируете тезисы, тем больше вероятности того, что вашу тему начнут обсуждать. При этом простота заключается не только в понятности предложений, но и в их краткости. Два коротких предложения всегда воспринимаются легче, чем длинная конструкция с деепричастными оборотами.
4. Еще одна ошибка возникает из-за низкой содержательности тезисов. Казалось бы, при их формулировке должна возникнуть проблема, как все вместить в маленький объем (1-2 страницы). Однако встречается и обратное, когда человек не умеет выделить главное. Вместо лаконичных фраз, логически связанных друг с другом, он представляет целую ленту текста, лишенного необходимой точности и краткости.

Усовершенствование тезисов

Не каждый автор тратит время на улучшение своих тезисов, а зря. Именно в процессе коррекции ваша работа может стать более глубокой, точной и интересной для потенциальной аудитории. Люди с высоким самомнением часто думают, что они и так достаточно постарались, а их работа выше всяких похвал. Чтобы получить объективную оценку, предложите компетентным людям прочитать ваши тезисы и статью, к которой они были написаны. Вы наверняка получите несколько ценных замечаний, которые помогут вам увидеть собственную работу со стороны, удалить из нее лишнее и сделать более содержательными имеющиеся положения.

Создать научную работу – это одно. А вот выступить на конференции, предоставить сильные факты, быть интересным, не дать слушающим заскучать, да и предстать перед сотней незнакомых лиц – задача не из легких.

В подготовке к конференции есть что-то похожее на приготовление к защите диплома . Но есть и свои нюансы.

Хотите больше полезной информации и свежих новостей каждый день? Присоединяйтесь к нам в телеграм .

Почему так важно знать, как пишутся тезисы на конференцию?

Участие в научной конференции – это предел мечтаний любого ученого. Именно там собираются все авторитетные личности, которые заметят или не заметят ваши светлые мысли.

Знание того, как правильно написать и оформить тезисы на конференцию, многим пригодится еще раньше. Еще в школе у особо успешных учащихся есть возможность поучаствовать в таком мероприятии. Еще пример – студенческие годы, когда молодые ученые начинают делать свои первые шаги в науке.

Успешное выступление на конференции станет уверенной заявкой на участие в научном сообществе. Если вас заметят (в хорошем смысле), в будущем можно достигнуть больших высот.

И еще один момент, почему так важно следовать правилам написания тезисов для конференции: плохая подготовка представит в невыгодном свете основной научный труд, а порой – и личность самого автора.

И наоборот, хорошая структура, грамотный план и соблюдение всех требований тезисов на конференцию позволят получить сразу несколько преимуществ:

1. Раскрыть потенциал научного труда.
2. Обратить внимание на себя и свою работу.
3. Привлечь финансирование.
4. Заявить о себе как о новом научном авторе.

Обратите внимание, что отмеченные комиссией тезисы имеют все шансы быть бесплатно опубликованными в сборниках научных статей, сборниках конференций и т.д.

Что такое тезисы для конференции

Написание тезисов на конференцию представляет собой процесс сбора в единое целое взаимосвязанных и логически выстроенных основных положений всей научной работы (курсовой , дипломной , научной статьи), где должны быть приведены основные доказательства и обоснования.

Тезисы – кратко сформулированные основные положения, главные мысли научного труда, доклада, статьи, курсовой или дипломной работы.

Есть несколько основных целей написания тезисов:

• предоставление краткого убедительного обобщения,
• раскрытие сути работы,
• знакомство с основными идеями и результатами труда.

Если ближе познакомиться с требованиями к оформлению тезисов для конференции, можно уловить четкое сходство с написанием доклада для дипломной работы . Здесь так же нужно соблюдать маленький объем – всего 2-3 листа формата А4, на которых отображены основные идеи полной научной работы.

Образцы тезисов для научной конференции:

Виды тезисов

Перед тем как делать тезисы к конференции, стоит хорошенько изучить их по следующим признакам:

1. По авторству основного научного труда
   . При их составлении могут использоваться публикации других авторов, а также собственный научный труд. В первом случае чужая работа досконально изучается, выделяется ее суть и главные идеи. На основе подготовленных данных автор формулирует отдельные положения, которые и должны будут отображаться в докладе. Во втором случае предполагается, что автор в ходе исследований приобрел четкое понимание изученного вопроса. И здесь главной задачей является лаконично и емко отобразить перед публикой рассматриваемую проблему.
2. По месту представления.
   Перед тем, как делать тезисы к конференции, необходимо понимать, где они будут представлены (семинары, журналы, международные конференции и так далее).
3. По форме представления
   . Это может быть презентация с выступлением, публикация, заочное слушание и прочее. Этот пункт напрямую зависит от предыдущего. Пример написания тезисов на заочную научную конференцию будет отличаться краткостью, информативностью, емкостью, чтобы их можно было опубликовать в научном сборнике статей конференций. В презентации же допустимо некое лирическое отступление, а в некоторых случаях будет кстати уместная шутка.
4. По порядку написания
   . Такие тезисы доклада на конференцию могут писаться до того, как создается основная научная работа, или когда работа уже готова (по ее примеру). Если работа делается на основе готового материала, она заключается в четком выделении важных моментов и придании всей работе целостности. Образец оформления тезисов на конференцию до создания основного труда является наиболее распространенным типом. Его сложность состоит в том, что материал еще не до конца изучен автором, а потому он еще не имеет четкого представления, о чем писать. Здесь нужно проработать четкий план с мельчайшими подробностями, на основе которых и будет написан текст.
5. По основному содержанию
   . Здесь может содержаться постановка проблемы, описываться новая методика работы, результаты интересных исследований и так далее.
6. По сложности
   (сложные, средние, простые). При этом простые тезисы занимаются раскрытием основной проблемы, средние (основные, состоящие из множества простых) состоят из принципиально важных идей и положений основного научного труда, а сложные состоят как из простых, так и из основных тезисов, которые максимально полно будут раскрывать суть научной работы.
7. По стилю изложения
   (номинативного или глагольного строя). Тезисы глагольного строя выглядят как краткое научное описание и состоят в основном из глагольных сказуемых. Тезисы номинативного строя характеризуются отсутствием глагольных сказуемых, отличаются лаконичной фиксацией научных данных.

Вот мы и рассмотрели основные моменты, как оформляются тезисы для конференции. А теперь перейдем к главному: как их написать?

Как писать тезисы на конференцию: правила и образец

Структура этого вида работы будет полностью зависеть от того, по какому типу тезисов вы решили работать.

Если пишется текст, который будет описывать поставленную проблему, в него должны входить следующие информационные блоки:

• описание цели работы и постановка задач;
• небольшой лит. обзор, анализ насущных точек зрения и методик;
• изложение собственных мыслей по проблеме;
• возможные пути развития проблемы;
• подведение итогов, оценка достигнутых результатов.

Если пишется текст по результатам исследования, лучше использовать немного другую структуру:

• краткое вступление, раскрытие актуальности тематики;
• описание цели работы;
• общие положения, основные гипотезы;
• используемые методы и методологии;
• приведение расчетов и данных;
• выведение промежуточных результатов, проведение анализа;
• знакомство с основными результатами;
• финальный анализ, подведение итогов.

А вот образец того, как пишутся тезисы на конференцию по примеру работы с новыми методиками:

• краткое вступление, описание методик, сфер применения;
• описание цели работы и постановка задач при разработке новой методики;
• знакомство с имеющимися методиками, анализ литературы;
• знакомство с новой методикой;
• описание сферы применения;
• реальная оценка достоинств и ограничений;
• выводы и степень реализации поставленных задач, описание погрешности методики.

Требования к тезисам на конференцию: как правильно оформляются

Перед началом работы обязательно обратитесь к научному руководителю. Он должен показать, как выглядят тезисы к конференции, показать примеры и образцы, как их делать, а также как оформлять.

Кроме научного руководителя предоставить правила к оформлению может организационный комитет, проводящий конференцию.

Крайне важно уделить оформлению особое внимание. Ошибки и неточности могут стать причиной отказа в выступлении. Почему все так строго? Просто любые отклонения могут стать причиной срыва сроков верстки работ и их дальнейшего размещения в библиотеках и изданиях.

И вот основные правила оформления:

• основной шрифт — Times New Roman,
• размер 12-14 кегль,
• одинарный или полуторный межстрочный интервал,
• оформление списка литературы точно по ГОСТ 7.1-2003.

В заголовке работы должны быть указаны данные автора: его фамилия, имя, отчество, место учебы/работы, страна и город. Иногда требуется выполнять аннотация тезисов на конференцию, но такое бывает крайне редко. Поэтому мы не будет останавливаться на этом пункте.

Главное – определить четкий алгоритм создания тезисов к конференции. Вот вам в помощь чек-лист, с помощью которого вам удастся сделать настоящую «бомбу» и «взорвать» научный мир своим выступлением:

Не волнуйтесь. Если уж вы дошли до того, что хотите участвовать в конференции, то больше половины этих требований уже прочно сидит в вашей голове. Ну а если время беспощадно летит, а вы не можете выкроить и минутки на подготовку, вовсе не обязательно отказываться от участия. Можно ведь просто обратитсья за тезисами на конференцию у специалистов студенческого сервиса и спокойно наслаждаться миром фактов, научных докладов и глубинных знаний.

Тезисы доклада — это его основные положения, кратко сформулированные с целью лаконично (на 1-2 страницах) передать содержание текста, рассказать о целях, задачах, методах, результатах описываемого исследования и сделанных автором выводах. После знакомства с тезисами к докладу читатель должен понять суть представляемой работы, ее новизну и актуальность.

Тезисное изложение выступления заранее представляют организаторам студенческих научно-практических конференций, форумов, симпозиумов, семинаров или после окончания такого рода мероприятий используют для отчетов об их итогах.

Виды

В зависимости от специфики, полноты и композиции материала, используемого для составления текста, тезисы доклада подразделяются на два типа:

• Основные (простые) — без пояснений представляют ключевые идеи.
• Аргументные (развернутые, сложные) — содержат применяемую для объяснения основного тезиса доказательную базу: факты, законы, аксиомы, общепринятые определения.

Структура тезисов доклада

Любые тезисы пишутся по стандартному шаблону:

1. Тема (название). Простое и лаконичное предложение, передающее суть доклада. Оно не должно занимать больше двух строк.

Сформулировать тему проще после окончательного составления тезисов и доклада, когда уже не предвидится существенных корректировок материала.

1. Вступление. Содержит информацию об актуальности и новизне. Автору необходимо ответить на два основных вопроса: «О чем будет доклад?» и «Заинтересует ли сказанное слушателей или читателей?». Никаких лишних сведений быть не должно.
2. Основной текст. Эта часть включает примеры и доказательства выдвинутых теорий или посвящается раскрытию сущности проделанной работы.
3. Заключение. Подытоживает сообщение. В финале можно еще раз акцентировать внимание на новизне и уникальности проделанной работы, наметить перспективы дальнейших исследований.
4. Список использованной литературы.

Требования к оформлению

Организаторы конференций, на которых прозвучит выступление, или редакции научных изданий, где предполагается публикация сообщения, как правило, представляют примеры, как писать тезисы доклада, и прописывают технические стандарты форматирования. Несоблюдение этих требований может стать поводом отклонения заявки на участие или включение работы в печатные сборники, брошюры или электронные базы.

• Объем — от одного до пяти листов формата А4, набранных шрифтом Times New Roman 14-го кегля с полуторным межстрочным интервалом.
• Поля страницы — по 2,5 см справа и слева, сверху и снизу — по 2 см, абзацный отступ — 1,2 см.
• Оформление списка литературы согласно ГОСТ 7.1-2003.
• В начале обязательно указываются: название доклада, данные об авторе (Ф. И. О, место учебы, работы, город, информация для связи).
• Аннотация со списком ключевых слов (факультативный пункт).

Образец тезисов к докладу

Попова Н. А., к. б. н., н. с.

Бутенко Н. Г., к. б. н., ст. н. с.

Институт проблем криобиологии и криомедицины НАН Украины,

ул. Переяславская 23, г. Харьков 61016, Украина.

Е-mail: [email protected]

Влияние повышенной концентрации NaCl на устойчивость микроводоросли Dunaliella Salina
к пониженным температурам

Микроводоросли являются не только неотъемлемой частью биосферы нашей планеты, но и обладают значительным биотехнологическим потенциалом как сырьевой источник получения экологически чистых пищевых красителей, биотоплива и т. п. …

От правильности оформления тезисов доклада во многом зависит то, как будет оценена проведенная работа.
Грамотный подход способствует полному раскрытию потенциала научного труда и привлекает к нему внимание академического сообщества.

Согласно общего определения в Википедии: «Тезисы — кратко сформулированные основные положения, главные мысли научного труда, статьи, доклада, курсовой или дипломной работы
». Тезисы научных статей представляют собой совокупность взаимосвязанных и логически выстроенных основных положений полнотекстной работы, в которой те должны быть доказаны и обоснованы.

Основная цель написания тезисов — представить краткое утвердительное обобщение, раскрыть суть, основные идеи и результаты более полной по содержанию работы или научного труда. Отличительная особенность тезисов — это малый объем (2-3 страницы), отражающий основные идеи полного доклада.

Правильно оформленные тезисы на конференцию
имеют очень важную роль. Неудачно подготовленный текст может испортить представление об основной работе, оттолкнуть слушателя или читателя, а также представить в плохом свете самого автора. Грамотно оформленные тезисы позволят раскрыть весь потенциал научной работы, обратить на свой труд внимание или привлечь финансирование, отметить автора как грамотного ученого. Тезисы на конференцию, отмеченные комиссией как значимые, могут быть бесплатно опубликованы в различных журналах или сборниках статей конференций.

Каждый ученый стремится донести результаты своего труда до мирового общества и других специалистов. Подготовить качественные тезисы и обнародовать их — значит сделать свои работы достойными научного признания и применения другими учеными в своих трудах.

Тезисы подразделяются по следующим типам:

• Авторству основной научной работы (составленные с использованием публикаций другого автора, составленные на основе собственных научных трудов)
• Месту представления (международные конференции, журналы, семинары и т.д.)
• Форме представления (презентация с выступлением, заочное слушание, публикация и т.д.)
• Порядку написания (до подготовки основной научной работы, когда научная работа уже подготовлена)
• Основному содержанию (содержат постановку проблемы, результат исследования, новую методику работы и т.д.)
• Сложности (основные, простые, сложные)
• Стилю изложения (глагольного и номинативного строя)

Тезисы, составленные на основе публикации другого автора
. Подготовка тезисов данного типа заключается в тщательном изучении работы стороннего автора. В ходе изучения необходимо выделить главные идеи и суть работы, далее, на основе подготовленного материала, формулируются отдельные положения, которые затем оформляются в докладе.

Тезисы, составленные на основе собственных научных трудов.
Здесь подразумевается четкое понимание исследуемого вопроса автором. При этом, основной задачей автора является краткое и емкое выражение рассматриваемой проблемы в письменной форме.

Тезисы по месту представления

Тезисы материалов научной работы будут представлены на конференции, высланы и рассмотрены на семинаре или форуме либо заочно оценены экспертами и приняты к публикации в журнале.

Тезисы по форме представления

Отличительная особенность здесь заключается в необходимости в публичном выступлении, заочном слушании либо предоставление тезисов экспертному совету. Тезисы на заочную конференцию обычно пишутся краткими, емкими и информативными, с целью их дальнейшей публикации в сборниках научных трудов конференции.

Тезисы по порядку написания

Подготовка тезисов на основе имеющегося материала
, заключается в правильном выделении основных моментов и сохранении целостности работы.

Подготовка тезисов до написания основной научной работы
— самый распространённый тип. Сложность заключается в том, что автор не до конца изучил материал и почти не имеет представление о чем хочет написать. После возникновении и формулировании основной идеи подготавливается краткий план, на основе которого и пишется текст.

Тезисы по основному содержанию

В них заключается суть содержания доклада. Они могут строиться на постановке проблемы, обнародовании результатов исследования, публикации новой методики и т.д.

Тезисы по сложности

Простые тезисы
включают отдельные части основной работы, раскрывают только основные моменты. Основные тезисы
включают в себя принципиально важные идеи и положения основной работы. Каждый основной тезис поясняется простым. Сложные — включают в себя простые и основные тезисы, в максимально полной форме раскрывают основную научную работу.

Тезисы по стилю изложения

Тезисы глагольного строя
в большей степени включают глагольные сказуемые и представляют собой краткое научное описание.

Тезисы номинативного строя
характерен отсутствием глагольных сказуемых и лаконичной фиксацией научной информации.

Перейдем непосредственно к вопросу «».

Структура тезисов опирается на типологию их содержания.

При написании текста, раскрывающего постановку проблемы, включают следующие блоки:

• Лаконичное вступление, раскрывающее актуальность темы.
• Цель работы и постановка задач
• Краткий литературный обзор и анализ существующих методик или точек зрения, описание предметной области и объекта исследования
• Идеи и мысли автора о рассматриваемой проблеме
• Порядок и возможные пути развития исследования
• Выводы по поставленным задачам и цели. Оценка достижения результата.

При написании текста на основе результатов исследования рекомендуется использовать следующий план:

• Краткое лаконичное вступление, постановка проблемы
• Определение цели работы
• Общие положения и базовые гипотезы исследования.
• Применяемые методы и методологии.
• Различные данные и расчеты.
• Промежуточные результаты и анализ
• Основные результаты
• Итоговый анализ и выводы

Тезисы, касающиеся новых методик работы, включают следующие блоки:

• Краткое лаконичное вступление, методики, область применения
• Цель и задачи работы разработки новой методики
• Описание существующих методик, анализ литературы
• Описание новой методики
• Описания области применения
• Оценка преимуществ и ограничений
• Выводы и степень достижения поставленных задач, погрешность методики.

Требования к оформлению тезисов

Требования к оформлению тезисов представляются орг. комитетом, проводящим то или иное мероприятие. Очень важно уделить этому особое внимание, поскольку неправильно отредактированные тезисы доклада могут стать причиной отклонения статьи, т.к. любое нарушение правил оформления работ приводит к увеличению времени на верстку сборника работ и дальнейшее размещение в библиотеках.

Средний объем тезисов — 3-5 страниц, шрифт Times New Roman, 12-14 кегель, межстрочный интервал одинарный или полуторный.

Одним из важных моментов является оформление списка литературы. Он необходим для учета цитирования, а также для придания научного веса тексту. Для правильного построения списка применяют ГОСТ 7.1-2003.

В заголовке указывается название статьи, ФИО авторов, место работы или учеты, а также страна и город. В некоторых случаях необходимо подготовить аннотацию и ключевые слова.

Общий алгоритм написания тезисов на конференцию:

1. Определение типа тезисной работы и выбор её структуры
2. Постановка целей и необходимых результатов работы
3. Формулирование рабочего названия документа с учетом предыдущих пунктов. Необходимо учитывать тематику требуемой секции конференции.
4. Составление структуры тезисов согласно рекомендациям и типу. Для удобства, рекомендуется подготовить по одному предложению в каждый блок, включающему основную мысль данного раздела. Если раздел содержит несколько идей, то он будет состоять из нескольких абзацев
5. Анализ полученного, при необходимости — дополнение и уточнение. Важно логически выстроить доказательство основной идеи работы и пути достижения поставленной цели.
6. Ознакомление с требованиями к оформлению тезисов и подготовка текста на основе имеющегося плана.
7. Проверка полученного текста. Если появились новые соображения или идеи по рассматриваемому вопросу — их необходимо также включить, повторив предыдущие этапы.
8. Завершение написания текста доклада, аннотации, ключевых слов и проверка соответствия требованиям конференции. Очень важно учесть количество страниц, указанное орг. комитетом мероприятия как рекомендуемое.
9. Окончательная подготовка текста статьи и презентация их своему научному руководителю или знакомым.
10. Отправка готовых тезисов, оформленной заявки на участие на адрес орг. комитета.

Тезисы должны быть краткими и информативными

Логическая взаимосвязь должна прослеживаться по всему тексту

Стиль написания должен быть исключительно научным

Текст должен быть понятен даже неподготовленному читателю

Приветствуется графическое оформление в виде схем и таблиц.

Теперь Вы знаете как писать тезисы на конференцию
. Качественных статей и научного роста!

Студенты и аспиранты часто пишут тезисы по итогам учебно-методических и научно-практических конференций, либо просто по результатам проделанной работы. По сути, тезис — это компактная научная публикация, которая оформляется строго определенным образом. Его особенность — небольшой объем по сравнению со статьей или монографией. Часто возникает вопрос: как на одной странице уместить полное описание всего, что Вы сделали, со всеми результатами и выводами, то есть так, чтобы читатель, ознакомившись с тезисом конференции, получил полное и ясное представление о работе?

Этот вопрос имеет простой ответ: не нужно пытаться изложить все, достаточно дать характеристику своему исследованию в общих чертах. Рассмотрим основные логические разделы, которые должны быть в тезисах.

Постановка задачи, введение

Обычно это один-два небольших абзаца, в которых описывается актуальность Вашей темы, ее важность для современных отраслей науки. По сути, это характеристика той области, в которой Вы ведете исследование.

Краткий обзор существующих разработок, их недостатки

После постановки задачи необходимо сделать краткое описание двух-трех исследований, которые непосредственно связаны с Вашей темой, и показать, какие у них есть слабые места, и что необходимо улучшить в связи с потребностями производства, промышленности или науки.

Описание Вашего исследования и основные результаты

Этот раздел должен давать ответы на следующие вопросы:

• Что было проделано лично Вами, какие научные методы применялись?
• Сколько ставилось экспериментов и какие их основные результаты?
• В чем польза результатов работы, каков ее научный вклад?
• Каковы перспективы внедрения разработки в производство?

Выводы

В конце делаются выводы по проделанной работе, описываются дальнейшие планы и направления, в которых имеет смысл продолжать научные изыскания. Необходимость последнего обычно обосновывается тем, что любая работа имеет свои недостатки, а следовательно, ее можно и нужно улучшать.

Пример оформления тезиса

Гармаева Л.В.
ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
В ГОСУДАРСТВЕННОЙ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ЮНОШЕСКОЙ БИБЛИОТЕКЕ ИМ. Д. БАТОЖАБАЯ
[email protected]
Государственная республиканская юношеская библиотека Республики Бурятия им. Д.-Р.О. Батожабая (ГРЮБРБ им. Д. Батожабая), л Улан-Удэ

«Свобода, процветание и развитие общества и личности принадлежит к основным человеческим ценностям. Их обрести можно лишь тогда, когда хорошо информированные граждане способны осуществлять свои демократические права и играть активную роль в обществе. Действенное участие в жизни общества и развитие демократии возможны только при условии удовлетворительного образования, равно как и свободного и неограниченного доступа к знаниям, идеям, культуре и информации»
(Манифест ЮНЕСКО «О публичных библиотеках»).»
Формирование образованного, культурного и информированного человека -приоритет детских и юношеских библиотек.

На сегодня Юношеская библиотека Бурятии обслуживает более 16 тысяч пользователей, из них старшеклассники составляют — 20,1%, учащиеся профессиональных училищ — 5%, студенты ССУЗов и ВУЗов — 59% от общего числа пользователей. Различные опросы, анкетирования, проводимые в библиотеке показали, что основным мотивом обращения в Юношескую библиотеку является — образовательный мотив, и наша библиотека стремится максимально полно удовлетворить данный информационный интерес.

В соответствии с вышесказанным, концепция информационно-образовательной среды Юношеской библиотеки Бурятии разрабатывается в следующем направлении: мы развиваем связи и отношения между всеми компонентами информационно-образовательной среды библиотеки. Библиотека активно формирует информационные ресурсы для обеспечения процессов образования, работает над воспитанием информационной культуры пользователей, стремится повысить уровень сервиса.

Библиотека работает нас расширением информационного пространства: формирует документные фонды как на традиционных так и нетрадиционных носителях информации, приобретает готовые базы данных, создает собственные — библиографические и документальные. На сегодня библиотека обладает фондом документов около 190 тысяч экз. С 2008 года, благодаря введению радиочастотной противопожарной системы Detex Line, обеспечивающей безопасность фондов библиотека начала работу по многоуровневой организации фондов, позволяющей вынести наиболее денную и востребованную литературу на открытый доступ, максимально приблизив ее к пользователю. Начата работа по внедрению электронной документовыдачи, что позволит значительно ускорить процесс обслуживания пользователей и более четко организовать работу с фондом.
Ведется определенная деятельность по внедрению новых информационных технологий: создана локальная сеть с выходом в Интернет. Для пользователей оборудованы 19 АРМов, все они обеспечивают доступ к электронному каталогу библиотеки, базам данных, научно-образовательным ресурсам Интернет, организована работа с электронными документами из фондов библиотеки.

Помимо формирования информационных ресурсов, актуальным направлением в обеспечении процессов образования остается формирование информационной культуры пользователей. Проведенная в библиотеке автоматизация (создание электронного каталога, предоставление электронных баз данных, доступ в Интернет и др.) поставили перед нами вопрос о готовности наших читателей пользоваться этими ресурсами. Проводимые регулярно на базе библиотеки исследования студентами ВСГАКИ показал, что только определенная часть наших пользователей (около 30%) имеет представление и может полноценно использовать информационные ресурсы.

Юношеская библиотека и раньше работала по пропаганде библиотечно-библиографических знаний:, для учащихся проводились экскурсии, библиотечные уроки, практикумы, но теперь встал вопрос о расширении тематики и форм данных мероприятий. Теперь для пользователей, наряду с вышеперечисленными групповыми формами работы, проводятся индивидуальные консультации, активнее пропагандируются электронные базы данных, максимально приближен к пользователям фонд электронных документов. Кроме того, при содействии Американской некоммерческой организации «Project Harmony inc» в библиотеке создан учебный центр, где проходят обучение новым информационным технологиям социально незащищенные слои населения.
Таким образом, Юношеская библиотека путем создания единого информационного и коммуникационного пространства обеспечивает максимальный доступ пользователей к информации учебного, методического и организационного характера.

Как написать аннотацию к статье: пример, образец

Как написать аннотацию к статье? Наверное, этот вопрос задает себе каждый, кто собирается написать информационную или же научную статью. Аннотация весьма важна, поэтому здесь мы внимательно рассмотрим, что такое аннотация, как писать аннотацию к статье, чтобы это было максимально правильно и красиво изложено.

Цель этой статьи ознакомить читателя с тем, как лучше всего написать аннотацию, а главное, чтобы каждый понимал, что стоит выделить при написании статьи, на что должен обратить внимание автор, и много чего другого, без чего невозможно сделать научную или информационную статью качественной и интересной. Надеемся, что содержание поможет ответить на любой вопрос, который задают при написании статьи. Помните, что хорошо написанная публикация – это в первую очередь кропотливая и ответственная работа, над которой нужно постараться.

Что такое аннотация к научной статье

Прежде, чем разобраться, как написать аннотацию к статье, нужно понять, что это вообще такое. Итак, аннотация представляет собой важный элемент на каждый научный материал. Необходимо кратко и ясно изложить содержание, о чем рассказывается в данной статье. В отношении конкретной научной публикации – это характеристика, которая отражает суть, результат, то есть то, что в статье рассматривается и все остальное.

После того, как читатель прочтет аннотацию, он уже должен понимать, о чем идет речь, чего следует ожидать уже в самой основной информации. Научная статья и к ней аннотация – это то, что необходимо для полноценного получения информации, раскрывающей ту или иную тему.

Научная статья и к ней аннотация имеют определенные функции, которые необходимо знать перед тем, как мы расскажем о том, как как написать аннотацию к статье:

• все что есть в публикации, нужно описать в краткой манере;

• способна указать, нужно ли вообще в итоге обращаться к основному тексту;

• обязательно применяется для того, чтобы использовать для поиска в системах информации, а также особое внимание уделяется обязательным моментам, что отражаются в научной статье;

• описывается проблема, которая решается в статье, или задача, цели, которые поставил перед собой автор, и результаты того исследования, которое проводится. Словом, все, что может иметь актуальность на протяжении текста, и то, что читатель хочет узнать.

Главная задача заключается в том, чтобы заинтересовать и заинтриговать. И тогда у множества авторов возникает вопрос, о том, как должна выглядеть научная статья и к ней аннотация, чтобы это было без ошибок. Ответить на этот вопрос не так сложно, нужно всего лишь следовать правилам, требованиям, и образцам.  

Нужно правильно сформулировать ключевые слова к научной статье. Для чего они нужны? Для того чтобы можно было классифицировать статью, а также чтобы поисковые системы находили образец статьи быстро и надежно. Нужно сделать все правильно, чтобы научная статья и к ней аннотация были написаны так, как нужно автору. Кроме того, все это позволит ее использовать по задуманному предназначению, повысить практическую ценность информации.

Как написать аннотацию к статье

Научная статья и к ней аннотация – дело не такое простое, однако, достаточно интересное. Содержание должно целиком и полностью отвечать предназначению аннотации, но в то же время стать кратким, понятным, эффективным, ни в коем случае не утомлять читателя. Следовательно, хотя сама аннотация находится перед научной статьей, пишут ее, как правило, уже после того, как основная работа окончена, когда становится понятно, чему статья посвящена.

Грамотно составленная научная статья и к ней аннотация отражает суть проблемы, актуальность, содержание, но не только. Здесь еще приводится результат исследования, которое было проведено. Поэтому писать и то, и другое нужно только с четким пониманием той проблемы, о которой идет речь, иметь в наличие глубокие знания, конкретные решения по поставленным задачам.

Чтобы правильно написать аннотацию, лучше тщательно выполнять правила, которые являются определенной педагогикой в этом плане. Язык написания обязан быть научным, но в то же время простым и доступным практически всем. Излагать нужно кратко, четко, соблюдать требования, что были предъявлены к содержанию и структуре статьи. Тогда все будет выполнено так как нужно.

Фразы и обороты для того, чтобы написать аннотацию

Нужно понять тот тип ключевых фраз, которые необходимо ввести в текст. Фразы помогут читателю лучше вникнуть в то, о чем будет идти речь в публикации, стоит ли обращаться к основному содержанию, и так далее.

Итак, вот перечень некоторых фраз и оборотов, что часто используется в написании аннотации к научной статье. Это своеобразный образец того, что обязательно должно присутствовать в том результате, что желаете получить.

1.      Данная статья поможет рассмотреть проблему.

2.      В публикации затрагивается тема.

3.      Научная статья посвящается исследованию.

4.      Особое внимание было обращено автором.

5.      Проблема о которой идет речь, пока изучена мало, поэтому требует более тщательных исследований.

6.      В публикации приведен тщательный и детальный анализ.

Конечно, это далеко не весь перечень тех фраз и оборотов, которые могут использоваться , всегда можно найти еще более подходящие. Но это те фразы, которые подойдут максимально хорошо, и позволят уловить читателям главный смысл всего текста.

Образец аннотации к научной статье

Теперь, когда мы ознакомились с тем, что такое аннотация, какие фразы использовать, и каким языком лучше всего писать, давайте перейдем к такой важной части, как шаблон. Пример аннотации к научной статье мы сейчас и приведем, чтобы каждому, кому нужна такая информация, мог с точностью понять, мог ее изложить.

Развитие предприятий, что обычно действуют на территории депрессивных регионов, представляется особенно сложным. Поэтому этим должны заниматься не только владельцы, но еще и государство. Их санация не способна происходить в оперативном темпе, и причины здесь неизвестны. Поэтому развитие может проходить стратегически, каждая такая перспектива длиться долго. Основываться стратегия должна на прогнозах, что четко продуманы и выстроены, использовать только передовые и научно обоснованные методики.

Такой может быть аннотация к научной статье, пример которой мы только что привели. Теперь давайте еще рассмотрим вариант аннотации к публикации по педагогике, которая может несколько отличаться от научного.

Аннотация к статье — пример по педагогике: Какой самый сложный вопрос, что может рассматриваться на уроке биологии. В первую очередь о происхождении жизни. Можно ли совместить содержание обычной программы школы, а также учебников по биологии со взглядами православия на мир, не нанеся ущерба содержательной стороне курса? Как сделать так, чтобы достичь на уроках единства науки и православного учения? Что должен учитывать преподаватель биологии? Всем этим вопросам и посвящается данная статья.

Это был небольшой пример аннотации к публикации по педагогике. Как видите, написать ее не сложно, но и не легко. Нужно только быть внимательным к деталям, и тогда получится все только самым лучшим образом.

Учимся писать тезисы докладов — презентация онлайн

1. Учимся писать тезисы докладов

2. Что такое тезисы доклада?

это именно «тезисы доклада», т.е. краткое,
компактное изложение сути Вашего доклада,
это не статья в важном научном журнале и
потому
даже в случае научного открытия есть основания
думать, что оно не будет замечено коллегами,
нет смысла «копить» тезисы для украшения списка
своих трудов

3. Базовая структура тезисов доклада

Демонстрация сути проблемы (с краткой
отсылкой к литературе: Иванов, 1995)
Формулировка Ваших целей/задач и
характеристика материала и методов,
Представление результатов и (по
возможности) логики доказательств,
Суммирование полученных Вами
результатов в плане достижения
поставленной цели и (по возможности)
оценка перспектив вывода их на
общетеоретический уровень или
применимости их на практике

4. Неприемлемые тезисы, 1

ИЗМЕНЯЮЩИЕСЯ КОНТЕКСТЫ: КАК
ОПРЕДЕЛИТЬ КУЛЬТУРНОЕ
МЕНЬШИНСТВО?
В докладе на примере народов
Республики …… РФ анализируются
изменяющиеся контексты
определений традиционности и
модернизации, национальной и
этнокультурной идентичности,
культурного меньшинства и
большинства.

5. Пошаговый разбор тезисов 1

ИЗМЕНЯЮЩИЕСЯ КОНТЕКСТЫ: КАК
ОПРЕДЕЛИТЬ КУЛЬТУРНОЕ
МЕНЬШИНСТВО?
Демонстрация сути
проблемы,
Формулировка Ваших
целей/задач,
Представление результатов и
(по возможности) логики
доказательств,
Суммирование полученных
Вами результатов в плане
достижения поставленной
цели и (по возможности)
оценка перспектив вывода их
на общетеоретический
уровень или применимости
их на практике
В докладе на примере народов
Республики …. РФ анализируются
изменяющиеся контексты
определений традиционности и
модернизации, национальной и
этнокультурной идентичности,
культурного меньшинства и
большинства.

6. Неприемлемые тезисы, 2

Шаманские культовые атрибуты в контексте
мифологической системы народов Сибири
Изучение символического языка и образности
шаманского облачения и ритуальных атрибутов, их
генезиса и встроенности в мифологические
представления народов Сибири представляется наиболее
интересным и продуктивным на современном этапе. В
докладе речь пойдет о ритуальном шаманском
облачении и атрибутах «больших», главным образом, так
называемых «черных» шаманов, которое характерно для
самодийских народов, кетов, эвенков и эвенов, юкагиров,
долган, якутов, тофаларов, тувинцев-тоджинцев и бурят и
которое обладает определенным единством, несмотря на
генетическое различие создавших его народов.

7. Пошаговый разбор тезисов 2,а

Изучение
символического языка и
образности шаманского
облачения и ритуальных
атрибутов, их генезиса и
встроенности в
мифологические
представления народов
Сибири представляется
наиболее интересным и
продуктивным на
современном этапе.
Утверждение
противоречит линии
партии и
правительства
Самое важное – это
нано-технологии!
Фраза провисает в
силу отсутствия
объяснения
убежденности
автора в том, что
именно такого рода
изучение и именно
данной темы является
наиболее
интересным и
продуктивным.

8. Пошаговый разбор тезисов 2,б

В докладе речь пойдет о
ритуальном шаманском
облачении и атрибутах
«больших», главным образом,
так называемых «черных»
шаманов, которое
характерно для самодийских
народов, кетов, эвенков и
эвенов, юкагиров, долган,
якутов, тофаларов, тувинцевтоджинцев и бурят и которое
обладает определенным
единством, несмотря на
генетическое различие
создавших его народов.
Плюсом можно считать
определение объекта
Фраза, тем не менее,
остается пустой, поскольку
ничего не добавляет в
нашем понимании целей,
задач, логики
исследования автора,
равно как и полученных им
результатов
Утверждение о
«генетическом различии»
перечисленных народов в
устах этнографа, не
занимающегося
эволюционной
антропологией и/или
генетикой, звучит, по
меньшей мере, странно

9. Неприемлемые тезисы, 3

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЭТНОЛОКАЛЬНЫХ ГРУПП
СЕВЕРО-ЗАПАДА ЕВРОПЕЙСКОЙ РОССИИ
Северо-Запад Европейской части России является регионом, в котором под
воздействием различных факторов происходило формирование и
развитие этнолокальных групп. С периода средневековья здесь
наблюдается активное взаимодействие славянского, прибалтийскофинского, балтского и германского населения, что определило
направленность его этнокультурного развития в последующий период.
Пограничный характер территории, особенности географического положения,
определяющие характер хозяйственной деятельности и интенсивность
связей, миграции, политические и административные факторы,
конфессиональная неоднородность населения привели к формированию
локальных групп, обладающих определенной этнокультурной спецификой.
Некоторые из этих групп со временем потеряли свое своеобразие, другие
оказались более устойчивыми и сохранили свои основные особенности до
современности.
В настоящее время преобладающей является тенденция, направленная на
унификацию, нивелирование этнокультурных различий локальных групп,
хотя в ряде случаев и отмечается стремление сохранять и развивать
традиционное наследие, что выражается в различных формах: изучение и
популяризация собственной истории, создание местных культурных
центров и музеев, организация фольклорных коллективов, расширение
сферы использования родного языка и т.п.

10. Пошаговый разбор тезисов 3,а

Северо-Запад Европейской
части России является
регионом, в котором под
воздействием различных
факторов происходило
формирование и развитие
этнолокальных групп. С
периода средневековья
здесь наблюдается активное
взаимодействие
славянского, прибалтийскофинского, балтского и
германского населения, что
определило направленность
его этнокультурного развития
в последующий период.
Нет четкой
формулировки
проблемы.
Не показано, кто и как
исследовал эту
«проблему» ранее и к
каким результатам
пришел.
Не объясняется, что
автор понимает под
терминами «СевероЗапад Европейской
части России»,
«этнолокальные
группы»,
«средневековье»,
«последующий
период».

11. Пошаговый разбор тезисов 3,б

Пограничный характер
территории, особенности
географического положения,
определяющие характер
хозяйственной деятельности и
интенсивность связей,
миграции, политические и
административные факторы,
конфессиональная
неоднородность населения
привели к формированию
локальных групп, обладающих
определенной этнокультурной
спецификой. Некоторые из
этих групп со временем
потеряли свое своеобразие,
другие оказались более
устойчивыми и сохранили свои
основные особенности до
современности.
Во втором абзаце, очевидно,
излагается сам материал, но:
неясна источниковая база автора
и методика исследования, цель и
задачи его исследования.
непонятно, все ли (и почему
именно эти) факторы сложения
групп названы,
непонятно, о каких группах идет
речь,
вновь мы сталкиваемся с
неопределенностью
терминологии (или, скорее,
научной позиции автора): это
видно, в частности, на примере
словосочетания «основные
особенности групп».
Мысль излагается:
а) банальностями,
б) общими фразами
(«определенная специфика»,
«некоторые их этих групп»)

12. Пошаговый разбор тезисов 3,в

В настоящее время
преобладающей является
тенденция, направленная на
унификацию, нивелирование
этнокультурных различий
локальных групп, хотя в ряде
случаев и отмечается
стремление сохранять и
развивать традиционное
наследие, что выражается в
различных формах: изучение
и популяризация собственной
истории, создание местных
культурных центров и музеев,
организация фольклорных
коллективов, расширение
сферы использования
родного языка и т.п.
«Бесконечное»
предложение
Не показано, из чего
следует вывод автора о
преобладании одной
тенденции,
Не объясняется, в каких
именно случаях и почему
встречается отход от
«преобладающей
тенденции».
В названии была заявлена
проблема
«формирования» групп, а
последний абзац текста
рассказывает лишь о
различиях существующих
групп (причем без
объяснения, каких
именно).
«и т.п.» (стилистика и
смысл)

13. Неприемлемые тезисы, 4

Корни пробиваются и сквозь асфальт:
эвенкийская тема в творчестве художника
В.П.Кондакова
В этнографии проблема идентичности сегодня занимает важное место.
Возникают дискуссии об идентичности человека, утратившего связь с
традиционной культурой, об идентичности человека смешанного
происхождения, об идентичности тех, кто не знает языка своего народа и
живет в городе.
В контексте этих дискуссий интересен пример жизни и творчества художника
В.П. Кондакова – городского, образованного человека, говорящего по-русски,
считающего себя русским, но помнящего и уважающего свои эвенкийские
корни, сопереживающего эвенкийской культуре, которая является, наряду с
русской и мировой культурами, источником его творчества.
Живопись, как и музыка, не требует вербального языка, у нее иные
изобразительные средства – краска, техника, форма, композиция… Полотна,
гобелены и деревянные скульптуры, рождаемые фантазией художника,
хорошо узнаются как имеющие эвенкийские корни. Всю жизнь он искал свой
стиль, работал в русле поиска корней специфичными художественными
средствами. Его становление как художника стиля неоархаики, который
отличает целую группу сибирских художников, объединившихся в творческую
группу «След», похоже на становление эвенкийских шаманов.
В докладе сделана попытка представить и интерпретировать творчество
художника с этнографической точки зрения, рассматривая мотивы
избранности и предопределенности, интерпретации прошлого, творческого
поиска и эксперимента, а также самоидентификации и самопрезентации в
современном глобализованном мире.

14. Пошаговый разбор тезисов 4,а

Корни
пробиваются и
сквозь асфальт:
эвенкийская
тема в
творчестве
художника
В.П.Кондакова
Попробуйте выразить
аллегорию «корней,
пробивающихся через
асфальт», в рисунке
Между инициалами и
фамилией д.б.
пробел

15. Пошаговый разбор тезисов 4,б

В этнографии
проблема идентичности
сегодня занимает
важное место.
Возникают дискуссии об
идентичности человека,
утратившего связь с
традиционной
культурой, об
идентичности человека
смешанного
происхождения, об
идентичности тех, кто не
знает языка своего
народа и живет в
городе.
Слишком общие
утверждения.
Нет отсылок к
именам/работам
предшественников.
Вводятся термины
(«традиционная культура»,
«идентичность»), но не
поясняется их значение в
дискуссиях, о которых
упоминается, и в понимании
автора.

16. Пошаговый разбор тезисов 4,в

В контексте этих дискуссий
интересен пример жизни и
творчества художника В.П.
Кондакова – городского,
образованного человека,
говорящего по-русски,
считающего себя русским,
но помнящего и
уважающего свои
эвенкийские корни,
сопереживающего
эвенкийской культуре,
которая является, наряду с
русской и мировой
культурами, источником
его творчества.
Второй абзац, в основном,
неплох и, если бы мы
знали, о каких дискуссиях
говорит автор, то к абзацу
претензий почти нет:
неясно лишь, о каком
городе идет речь,
когда и сколько времени
работал с художником
автор текста,
Что понимается под
фразой «говорящего порусски» — умеющего
говорить по-русски или же
не знающего, кроме
русского, никакого иного
языка?
Терминологический
вопрос: что понимается
под «эвенкийскими
корнями»?

17. Пошаговый разбор тезисов 4,г

Живопись, как и музыка, не
требует вербального языка, у нее
иные изобразительные средства –
краска, техника, форма,
композиция… Полотна, гобелены
и деревянные скульптуры,
рождаемые фантазией
художника, хорошо узнаются как
имеющие эвенкийские корни.
Всю жизнь он искал свой стиль,
работал в русле поиска корней
специфичными
художественными средствами.
Его становление как художника
стиля неоархаики, который
отличает целую группу сибирских
художников, объединившихся в
творческую группу «След»,
похоже на становление
эвенкийских шаманов.
Первое предложение
занимает место, но «не играет»
на идею текста. От него вполне
можно избавиться.
2,3 и 4 предложения дают
информацию о художнике и в
целом имеют отношение к
заявленной теме.
Но при всем при том,
использованы риторические
фигуры «обобщений», которые
мешают читателю понять,
например, кем и как именно
«узнаются» «эвенкийские
корни» в произведениях
художника.
(мы помним, что термин
«эвенкийские корни» в
предшествующем тексте
также не расшифровывается)

18. Пошаговый разбор тезисов 4,д

В докладе сделана
попытка представить и
интерпретировать
творчество художника с
этнографической точки
зрения, рассматривая
мотивы избранности и
предопределенности,
интерпретации прошлого,
творческого поиска и
эксперимента, а также
самоидентификации и
самопрезентации в
современном
глобализованном мире.
Последняя фраза/абзац,
которой завершаются
тезисы, выглядит
формулировкой
целей/задач доклада, но
… дальше-то ведь текста
нет!
Налицо нарушение
структуры/логики научного
текста
«сделана попытка» (или в
ряде тезисов — будущее
время «будет сделана
попытка») – демонстрация
либо отсутствия у автора
результатов проведенного
исследования, либо того,
что исследование еще
только-только намечается
и результатов нет в
принципе.

19. Общие рекомендации

Не предлагайте организаторам
конгресса/конференции текст,
не имеющий отношения к теме
мероприятия,
Избегайте излишней «тезисности
в тезисах» (1, 2, 3 …), но не
превышайте заданный объем,
Не отправляйте свою заявку на
участие и свои тезисы туда, куда
Вы точно не собираетесь ехать

20. Приемлемые тезисы (вариант 200 слов)

21. «Этнологическая экспертиза» по-русски

В докладе показана суть современного понимания «этнологической экспертизы»
в России и охарактеризованы основные эпистемологические и прикладные
проблемы, связанные с национальной спецификой понимания такого рода
экспертиз. Через анализ истории экспертиз в рамках этнографии и
прикладной/практической антропологии, рассмотрение вариантов российских
определений сути этнологических экспертиз, в том числе в российском
законодательстве, а также практик проведения такого рода экспертиз автор
приходит к возможности выделения основных разновидностей данного
феномена: 1) в рамках законодательно установленных экспертных работ
(экологических или историко-культурных), иначе говоря, совмещенные
экспертизы с этнологическим компонентом; 2) общественные, инициируемые
самим населением, оказавшимся под воздействием в результате реализации
управленческих решений, и 3) официальные, регулируемые региональным
законодательством. Специфика каждой из выделенных разновидностей
экспертиз проиллюстрирована наиболее яркими их примерами за последние
десятилетия. Автор приходит к выводу, что в настоящее время в России нет четко
выработанной и, во всяком случае, общепринятой научной концепции
этнологической экспертизы. Методы ее проведения варьируют в зависимости от
компетенции осуществляющих ее рабочих групп, а в российской
исследовательской практике отсутствуют, либо все еще недостаточно освоены
многие из подходов и принципов оценки социального воздействия
управленческих решений (social impact assessment), апробированных на
практике и широко представленных в зарубежной литературе. Исследование
выполнено в рамках проекта №15-18-00112, грант РНФ.

22. Бюрократические процедуры и структурное насилие: исследование государственной этнологической экспертизы в Республике Саха

Государственная этнологическая экспертиза в Республике Саха (Якутия)
призвана защищать интересы коренных малочисленных народов Севера
(КМНС) в конфликтных ситуациях, когда «хозяйствующие субъекты» (прежде
всего добывающие компании) претендуют на использование ресурсов,
находящихся на территориях традиционного проживания этих народов.
Ситуации являются конфликтными, поскольку использование территории
одним хозяйствующим субъектом (например, добывающей компанией)
автоматически делает невозможным её использование всеми другими
(например, КМНС). При этом этнологическая экспертиза разворачивается
как бюрократическая процедура, а значит, может быть проанализирована
в терминах структурного насилия. По Д. Греберу, структурным насилием
характеризуются такие ситуации, в которых нормативные – подкрепленные
угрозой анонимного государственного насилия – решения принимаются в
условиях суженного, неадекватного знания о контрагенте, в данном случае
– о КМНС. Другими словами, если концептуальные основания теории
бюрократии Д. Гребера верны, этнологическая экспертиза, реализуемая
как бюрократическая процедура, должна структурно «ошибаться» в своих
усилиях защитить интересы КМНС, «считывая» их неадекватным образом. В
рамках доклада будет представлен анализ практики этнологической
экспертизы в Якутии исходя из указанных концептуальных предпосылок.
Исследование выполнено в рамках проекта №15-18-00112, грант РНФ.

23. Ресурсное проклятие острова крыс: город-призрак на о.Итуруп

Основу доклада составляет опыт включенного этнографического наблюдения в
бывшем военном городке Горный на о. Итуруп осенью 2017 года. В 2000-х годах
Горный оказался на перекрестке двух систем распределения ресурсов и двух
юрисдикций и продолжает находиться в маргинальном положении на
протяжении 10 лет: в декабре 2005 года военный городок исчез с военностратегических карт, но не прошел процедуру расформирования и передачи
органам муниципальной власти. Там вынужденно живут люди (школа на данный
момент расположена в бывшей казарме, детский сад занимает подъезд
одного из домов), которые продолжают воспроизводить основные элементы
прежней социальной организации в «заброшенном» поселении. Ситуация
заброшенности при фактическом наличии жителей складывается из-за особого
положения поселения, изначально построенного как элемент системы
распределения ресурсов внутри военного комплекса: город отрезан от
остальных поселений и объектов инфраструктуры, его жизнеобеспечение было
целиком основано на снабжении через близлежащий аэродром. На
материалах интервью с жителями и этнографического наблюдения
сложившаяся социальная ситуация рассматривается как вариант действия
«ресурсного проклятия» в случае внезапного перекрытия канала поступления
ресурса, при котором сложившаяся система распределения начинает
выступать как механизм, игнорирующий человеческую реальность. Данный кейс
иллюстрирует тезис А. Эткинда о формировании супер-экстерналистской
политической системы (в дополнение к типологии Д. Асемоглу и Д. Робинсона) в
нефтезависимых экономиках. Исследование выполнено в рамках проекта №1518-00112, грант РНФ.

24. Задание

Проанализировать структуру трех
последних абстрактов
Используя одну из данных структур
(оправданные модификации
приветствуются!), написать абстракт
своей ВКР
Подготовиться к публичной защите своего
варианта абстракта

Формат диссертации

Формат диссертации

Раздел 2.9.3

Формат диссертации

По форме диссертация представляет собой объемный экспериментальный, проектный или теоретический отчет со структурой «проблема-метод-результаты-обсуждение». Этот повторяющийся
гипотетико-дедуктивный образец разработки диссертации для решения проблемы с последующим построением
Методология и проверка результатов распространены в написании исследований. Когда вы начинаете писать первый
черновик вашей диссертации, постарайтесь сохранить полезный материал для постановки задач, методик,
и библиографии из вашей диссертации
предложение.Используйте свой лабораторный блокнот, чтобы получить подробные сведения.
отчеты о ваших процедурах.

Передняя панель

Первоначально оформляется дипломная работа. Он включает в себя следующие элементы:

• Титульный лист. В вашем отделе будет
  стандартная форма титульного листа, которой вы обязаны следовать. Заголовок должен быть
  информативны, содержат ключевые слова и раскрывают тему диссертации. Включите заголовок,
  автор, руководитель диссертации, место и дата.
• Аннотация. Кратко укажите (1)
  проблема исследования, (2) методология, (3) ключевые результаты и (4) заключение. В целом,
  рефераты состоят из 100–150 слов — примерно 5–10 предложений.
• Содержание. Перечислите ключевые предметные заголовки и подзаголовки вашей диссертации с указанием номеров страниц. Пронумеруйте вступительную часть
  раздел в нижнем регистре римскими цифрами. Обязательно перечислите благодарности, приложения и библиографию.
• Список рисунков. Включите рисунок
  номера, названия рисунков и номера страниц.
• Список таблиц. Включите таблицу
  номера, заголовки таблиц и номера страниц.
• Номенклатура (необязательно). Список
  незнакомые термины, символы, аббревиатуры
  и их значения.

Кузов

В основной части диссертации вы предоставляете введение, повествование и анализ своей работы.Тело
включает эти элементы:

• Введение. Укажите (1) цель исследования, (2) исследуемую проблему, (3) предысторию (контекст и важность) проблемы.
  (цитируя предыдущие работы других), (4) вашу диссертацию и
  общий подход и (5) критерии успеха вашего исследования.
• Теория. Разработайте теоретическую основу для вашего дизайна
  или экспериментальная работа, включая любые управляющие уравнения.Подробные расчеты см. В приложении.
• Материалы, аппаратура и процедуры. Перечислите и опишите основные материалы и
  аппарат. Затем опишите процедуру достаточно подробно, чтобы другие могли ее воспроизвести.
  Это. Для проектных исследований этот раздел включает в себя проектирование компонентов, изготовление, сборку,
  и процедуры тестирования. Используйте иллюстрации.
• Результаты. Представьте результаты, обычно с
  сопроводительные таблицы и графики.Охарактеризуйте
  закономерности и качества результатов и оцените их точность и точность.
  Подробные данные см. В приложении. Используйте аналитические
  графика.
• Обсуждение. Обсудите значение результатов,
  четко указав, каково их значение. Сравните результаты с теоретическими.
  ожидания и учет всего неожиданного.
• Выводы. Просмотрите результаты относительно
  исходная постановка задачи.Оцените успешность исследования в свете критериев.
  успеха вы дали во введении.
• Рекомендации. Если возможно, рекомендую
  направления будущей работы.

Конечное вещество

Конечный материал — это в основном ссылочный материал, слишком подробный, чтобы хорошо вписаться.
в основном рассказе о проделанной работе. Он включает в себя следующие элементы:

• Благодарности. Благодарю за помощь
  советники, спонсоры, финансовые агентства, коллеги, технические специалисты и т. д.
  на.
• Приложения. Предоставляем подробные расчеты,
  процедуры, данные в отдельных приложениях. Дайте каждому приложению название, букву
  (Приложение A, B, C) и вводный абзац.
• Библиография. Перечислите в алфавитном порядке любые упомянутые работы
  в ваш кабинет. Следуйте библиографическим и
  форматы сносок вашего отдела или
  известное периодическое издание, издаваемое профессиональным сообществом в вашей области.

## Формат диссертации ##

[На главную | Оглавление
| Хронология написания | Индекс |
Помощь | Кредиты]

советов по утверждению диссертации: как написать диссертацию для академических эссе

Jerz> Письмо> Академические> [Аргумент | Титулы | Постановления о тезисах | Чертеж | Цитирование | Цитирование | Формат MLA]

Изложение тезиса — это единственное конкретное утверждение, которое поддерживает ваше эссе. Сильный тезис отвечает на вопрос, который вы хотите поднять ; он делает это, представляя тему, позицию, которую вы хотите защищать, и схему рассуждений, в которой излагается ваша защита выбранной позиции.Хороший тезис — это не просто фактическое утверждение, наблюдение, личное мнение или предпочтение или вопрос, на который вы планируете ответить. (См. «Академический аргумент: доказательная защита неочевидной позиции».

• Тема : Изображение индийского образа жизни в книге «Черный лось говорит»
• Precise Opinion : the book бросает вызов стереотипу
• Reasoning Blueprint : три способа, которыми книга решает эту задачу, — это внимание к культурным деталям, с использованием индийских слов и использование прямых цитат из Black Elk .
  • Сильный план может намекнуть на то, почему эти три детали в сумме подтверждают тезис.
  • Менее впечатляющий план может просто перечислить основные моменты, которые затронет эссе.

Нет ничего магически «правильного» в тезисе о борьбе с культурным стереотипом. Вместо того чтобы утверждать, что книга « бросает вызов стереотипам жанра», вы можете вместо этого утверждать, что какой-то текст « обеспечивает более дорогое, но более этичное решение, чем X » или « подрывает наблюдение Джима Смита о том, что» [цитата из Смита здесь] «».(Не используйте автоматически «бросает вызов стереотипу жанра» в надежде придумать «правильный» тезис.)

Более сложное изложение тезиса для статьи, в которой вас просят продемонстрировать свою способность взаимодействовать с чужими идеями (скорее, чем просто обобщать или реагировать на чьи-то идеи) может следовать следующей формуле:

Для короткой статьи (1-2 страницы) тезис часто является первым предложением. Сложное тезисное изложение для длинной статьи может быть частью тезисного абзаца. Но трудно ошибиться, если поставить на первое место тезис.

Полезные формулы для тезисов

Если вы не уверены, есть ли у вас хорошее тезисное изложение, посмотрите, сможете ли вы вписать свои идеи в один из этих основных шаблонов.

Если вы только начинаете и все еще разрабатываете оригинальное, основанное на доказательствах заявление для защиты, более простая формула, вероятно, лучше всего.После того, как вы проведете исследование и поймете предмет, формула, подобная следующей, не будет выглядеть как случайные слова; он предложит способ сформулировать нюансированный, сложный аргумент, который выходит за рамки однозначных фактических заявлений.

• В отличие от личного эссе, которое может опираться на личный опыт и общие наблюдения, исследовательская работа должна опираться на доказательства — обычно в форме прямых цитат или статистических данных из рецензируемых академических журналов.
• У вас нет причин «защищать» позицию, если какой-либо эксперт не представил убедительных доказательств того, что оспаривает иск, который вы хотите подать. (Поиск, цитирование и использование этих доказательств — часть вашей задачи как академического писателя.)
• Академический спор — это не ссора, расхождение во мнениях или заявление адвоката в суде. Автор академического аргумента больше похож на судью, который, выслушав лучшие аргументы в пользу различных возможных решений, поддерживает лучшее. Академический аргумент — это часть дискуссии, в которой учитываются различные точки зрения (при условии, что эти точки зрения поддерживаются достоверными доказательствами).

Части тезиса

Тезис состоит из 3 основных частей : ограниченный предмет, точное мнение и план причин.

1. Ограниченная тема

Убедитесь, что вы выбрали предмет, который соответствует требованиям вашего преподавателя для выполнения задания. (Никогда не помешает спросить.)

2. Точное мнение

Точное мнение дает ваш ответ на вопрос по предмету. Хорошее точное мнение имеет жизненно важное значение для понимания читателем цели эссе .

3. План причин

План — это план. Он сообщает строителю, что фойе будет здесь, гостиная — на востоке, столовая — на западе, а семейная комната — на севере.План эссе позволяет вам увидеть всю форму ваших идей, прежде чем вы начнете штамповать целые абзацы. список деталей, не сообщая, какой именно пункт эти детали должны поддерживать. (Подробнее о схеме рассуждений см. В Blueprinting.)

Если в вашем тезисе представлены три причины A, B и C, читатель будет ожидать раздел о причине A, раздел о причине B и раздел о причине C.

Для одного абзаца вы может потратить только одно предложение на каждую причину. Для статьи на 2-3 страницы каждой причине может быть выделен отдельный абзац. Для 10-страничной статьи каждая причина может содержать свое собственное местное тезисное утверждение со своим собственным списком причин, так что каждый раздел состоит из нескольких абзацев.Чтобы подчеркнуть структуру вашего эссе, повторяйте ключевых слов или перефразируйте идеи из проекта по мере того, как вы вводите разделы, в которых вы раскрываете каждый пункт. Создание хороших переходов — это навык, требующий времени и практики. (См. Переходы и напоминания о диссертации).

Примечание : если вы повторяете фразы из своего плана и формулировку тезиса с помощью роботов («Третий момент, о котором я хочу поговорить, это то, как говорит о черном лосе, точно представляет индийский образ жизни посредством прямых цитат из« Черного лося ».»), Ваше письмо будет довольно сухим и безжизненным. Тупое письмо, вероятно, лучше, чем бессмысленная бессвязная речь, хотя ни то, ни другое не очень эффективно. |

Примечание : Изложение тезиса ничего не значит, если статья не полностью сосредоточена на этом основном моменте . Чертеж помогает обеспечить последовательность тезиса на протяжении всего эссе, что делает его необходимой частью изложения тезиса.

Blueprinting: Planning Your Essay

17 октября 2000 г. — первоначально опубликовано Никки Джордан, UWEC Junior
8 декабря 2000 г. — впервые опубликовано здесь. Поддерживается профессором Йерцем.
13 декабря 2003 г. — ссылки обновлены
22 сентября 2006 г. — умеренные исправления Джерцем
29 октября 2011 г. — обновлены Джерцем
14 июня 2015 г. — незначительные корректировки

Чертеж — это приблизительный, но конкретный план , или набросок, который определяет структура всего вашего эссе.План, обычно размещаемый в тезисе, представляет собой краткий список пунктов, которые вы планируете сделать, сжатые до нескольких слов каждое, в том же порядке, в котором они появляются в основной части вашей статьи.

Hochstein, Jordan, and Jerz
Напоминание о диссертации
Напоминание о диссертации — это прямое отголосок от тезисного утверждения . В короткой статье тематическое предложение каждого абзаца должно повторять слова или фразы из тезиса.

Деннис Г.Jerz
Эссе на время: планирование и организация в условиях кризиса

См. Также

Как написать диссертацию или диссертацию: 8 шагов + примеры

Шаг 6: Проведите собственное исследование

После того, как вы закончите обзор литературы и получите четкое представление о существующих исследованиях, пора разработать собственное исследование (наконец!). Вы разработаете это исследование специально, чтобы найти ответы на свой уникальный исследовательский вопрос.

Здесь есть два шага — разрабатывает вашу стратегию исследования и выполняет на ней:

1 — Разработайте свою исследовательскую стратегию

Первый шаг — разработать свою исследовательскую стратегию и составить раздел методологии . Я не буду вдаваться в технические подробности главы, посвященной методологии, но, говоря простым языком, эта глава посвящена объяснению того, «как» вашего исследования. Если вы помните, во введении и в главах с обзором литературы обсуждались «что» и «почему», поэтому логично, что следующим вопросом будет «как» — вот о чем вся методологическая глава.

В этом разделе вам нужно будет принять твердое решение о дизайне вашего исследования. Сюда входят такие вещи, как:

Если от этих слов кружится голова, не волнуйтесь! Мы объясним это простым языком в других публикациях. Не обязательно разбираться в тонкостях дизайна исследования (пока!). Ключевой вывод здесь заключается в том, что вам нужно будет принять решение о том, как вы будете разрабатывать свое собственное исследование, и вам нужно будет описать (и обосновать) свои решения в главе о методологии.

2 — Выполнить: сбор и анализ данных

Когда вы разработаете план исследования, вы примените его и начнете собирать данные. Это может означать проведение интервью, проведение онлайн-опроса или любой другой метод сбора данных. Сбор данных может занять довольно много времени (особенно если вы проводите личные собеседования), поэтому обязательно выделите для этого достаточно времени в своем плане проекта. Часто дела идут не на 100% по плану (например, вы не получаете столько ответов на опрос, сколько рассчитывали), поэтому выделите здесь немного дополнительного времени в своем бюджете.

После того, как вы соберете свои данные, вам нужно будет провести некоторую подготовку, прежде чем вы сможете погрузиться в анализ. Например:

• Если вы проводите интервью или фокус-группы, вам нужно будет преобразовать ваши аудиоданные в текст (например, документ Word).
• Если вы собираете количественные данные опросов, вам необходимо очистить свои данные и привести их в правильный формат для любого аналитического программного обеспечения, которое вы используете (например, SPSS, R или STATA).

Завершив подготовку данных, вы приступите к анализу, используя методы, описанные в вашей методологии.В зависимости от того, что вы обнаружите в своем анализе, вы также можете выполнить некоторые дополнительные формы анализа, которые вы не планировали. Например, вы можете увидеть в данных что-то, что вызывает новые вопросы или требует уточнения с дальнейшим анализом.

Тип (ы) анализа, который вы будете использовать, полностью зависит от характера вашего исследования и ваших исследовательских вопросов. Например:

• Если ваше исследование носит исследовательский характер, вы часто будете использовать методы качественного анализа.
• Если ваше исследование носит подтверждающий характер, вы часто будете использовать методы количественного анализа.
• Если ваше исследование включает сочетание обоих методов, вы можете использовать подход с использованием смешанных методов.

Опять же, если от этих слов кружится голова, не волнуйтесь! Мы объясним эти концепции и методы в других статьях. Ключевым выводом является то, что не существует «универсального подхода ко всем» для дизайна исследования и методологии — все зависит от вашей темы, ваших исследовательских вопросов и ваших данных.Поэтому не удивляйтесь, если ваши коллеги по учебе будут придерживаться совершенно другого подхода, чем ваш.

Как написать диссертацию

Пишете ли вы короткое эссе или докторскую диссертацию, ваше тезисное изложение, вероятно, будет самым сложным предложением для формулирования. Эффективное изложение тезиса устанавливает цель статьи и, следовательно, функции для контроля, утверждения и структурирования всего вашего аргумента. Без здравого тезиса ваша аргументация может показаться слабой, бессмысленной и неинтересной для читателя.

Начни с вопроса — потом ответь свой тезис

Независимо от сложности предмета, практически любую диссертацию можно составить, ответив на вопрос.

• Вопрос: «Каковы преимущества использования компьютеров в классе четвертого класса?»
  • Диссертация: «Компьютеры позволяют четвероклассникам получить преимущество в технологическом и научном образовании».
• Вопрос: «Почему река Миссисипи так важна в книге Марка Твена Huckleberry Finn ?»
  • Тезис: «Река символизирует как разделение, так и прогресс, поскольку она разделяет наших персонажей и страну, но при этом дает Геку и Джиму лучший шанс узнать друг друга.”
• Вопрос: «Почему люди, кажется, злятся на веганов, феминисток и другие« морально праведные »подгруппы?»
  • Диссертация: «Путем тщательного социологического исследования мы обнаружили, что люди естественным образом полагают, что« морально праведные »люди смотрят на них свысока как на« неполноценных », вызывая гнев и конфликты там, где их обычно нет».

Адаптируйте диссертацию к типу статьи, которую вы пишете

Не все сочинения убеждают, и не все сочинения учат.Цели вашей статьи помогут вам найти лучшую диссертацию.

• Аналитический: Разбирает что-то, чтобы лучше изучить и понять.
  • Пр. «Эта динамика между разными поколениями вызывает большую часть напряжения в пьесе, поскольку возраст становится мотивом насилия и волнений, которые беспокоят Короля Лира».
• Разъяснительный: Обучает или освещает точку.
  • Пр. «Взрыв философии 1800-х годов, такой как позитивизм, марксизм и дарвинизм, подорвал и опроверг христианство, чтобы вместо этого сосредоточиться на реальном, осязаемом мире.”
• Аргумент: Утверждает или поддерживает мнение, чтобы изменить мнение других людей.
  • Пр. «Без твердой руки и конкретных решений Барака Обамы Америка никогда бы не оправилась от дыры, в которую она вошла в начале 2000-х годов».

Убедитесь, что ваша диссертация доказуема

Не придумывайте диссертацию и не ищите ее позже. Тезис — это конечная точка вашего исследования, а не начало.Вам нужно использовать тезис, который вы действительно можете подкрепить доказательствами.

Примеры хороших тезисов:

• «Признавая невозможные противоречия, принимая их и подвергая их сомнению, Блейк выковывает свою собственную веру и становится сильнее для нее. В конце концов, единственный способ для его стихов обрести веру — это временно потерять ее ».
• «Согласно его хорошо задокументированным убеждениям и философии, экзистенциальное общество без понятия ни прошлого, ни будущего не может не стать застойным.”
• «Читая« Оду соловью »через призму современного деконструктивизма, мы можем увидеть, как Китс рассматривал поэзию как изменчивую и субъективную, а не как некую жесткую форму».

Примеры плохих тезисов:

• «Не те люди выиграли американскую революцию». Несмотря на то, что это поразительно и уникально, доказать, кто «прав», а кто «виноват», исключительно сложно, и это очень субъективно.
• «Теория генетической наследственности — это связывающая теория каждого человеческого взаимодействия.«Слишком сложно и чрезмерно усердно. Масштаб «любого человеческого взаимодействия» слишком велик
• «Роман Пола Хардинга Tinkers — это, в конечном счете, крик о помощи от явно подавленного автора». Если вы не взяли интервью у Хардинга или не располагаете множеством реальных источников, у вас нет возможности доказать, что является фактом, а что — вымыслом ».

Добейтесь правильного звука

Вы хотите, чтобы ваше тезисное изложение можно было идентифицировать как тезисное изложение. Вы делаете это, беря особый тон и используя определенные выражения и слова.Используйте такие слова, как «потому что», и язык, который является твердым и определенным.

Примеры тезисов с хорошим языком изложения включают:

• «Благодаря кампании Вильгельма Завоевателя в Англии, эта нация приобрела силу и культуру, необходимые для построения Британской империи».
• «Хемингуэй значительно изменил литературу, нормализовав упрощенное письмо и откровенный тон».

Знайте, где разместить тезисы

Из-за той роли, которую играют тезисы, они появляются в начале статьи, обычно в конце первого абзаца или где-то во введении.Хотя большинство людей ищут тезис в конце первого абзаца, его расположение может зависеть от ряда факторов, таких как продолжительность введения, которое вам нужно, прежде чем вы сможете представить свою диссертацию, или объем вашей статьи.

Ограничьте тезис одним или двумя предложениями

Тезисы ясны и по существу, что помогает читателю определить тему и направление работы, а также вашу позицию по отношению к предмету.

Написание диссертации — Руководство, формат и примеры

Написание дипломной работы становится проще и менее напряженным, если все спланировать заранее.Так вы получите представление об информации, которую нужно добавить в диссертацию. Более того, это также считается отличным способом сосредоточиться.

Многие люди сбиваются с пути в процессе написания. Они часто путаются и беспокоятся о написании диссертации, которая произвела бы впечатление на преподавателя. Поэтому наличие хорошо разработанной схемы важно для организации идей в одном месте.

Обратитесь к этому блогу, чтобы получить представление обо всех разделах и частях дипломной работы.

Что такое написание дипломной работы?

Написание диссертации — это работа высокого уровня, основанная на оригинальных идеях, подробных исследованиях и достоверных источниках. Студенты должны использовать несколько методов для сбора соответствующих данных для проведения исследований.

Это обычное задание в нескольких аспирантуре и аспирантуре. Более того, это также является требованием для получения многих степеней магистра и доктора философии. Учителя обычно используют их для оценки и выставления оценок ученикам.Точно так же такие бумаги также подтверждают их право на получение степени.

Дипломная работа может быть любого типа. Однако студенты чаще всего получают аргументированные тезисы, в которых подчеркивается позиция.

Какой длины должна быть диссертация?

Объем диссертации обычно варьируется от проекта к проекту. Во многом это зависит от кафедры, факультетов и направлений обучения.

Бакалавриат часто занимает 40-60 страниц.Однако магистерская работа включает 60–100 страниц. С другой стороны, написание кандидатской диссертации не должно превышать 80 000 слов, что составляет почти 100–250 страниц.

Помните, что эти страницы содержат весь текст и список ссылок, кроме приложений.

Тем не менее, при написании диссертации студенты должны стремиться к краткости, а не к длине. Основная цель — сделать как можно более короткий документ, содержащий все необходимые данные. Также избегайте включения ненужной и повторяющейся информации.

(вверх)

Срок сдачи бумаги? Зачем страдать? Это наша работа! Кликните сюда, чтобы узнать больше.

Формат написания диссертации

Ниже приведены четыре основных раздела формата диссертации.

Раздел 1 — Предварительные страницы

• Титульный лист (обязательно)
• Посвящение (по желанию)
• Подтверждение (необязательно)
• Реферат (обязательный)
• Содержание (обязательно)
• Список таблиц (обязательный)
• Список рисунков (обязательный)
• Список сокращений (необязательно)

Раздел 2 — Текст

• Введение (далее — Глава 1)
• Тезис

Раздел 3 — Ссылки / библиография (обязательная)

Раздел 4 — Приложения (необязательно)

Помните, что формат диссертации такой же, как и у других исследовательских и курсовых работ.Взгляните на следующий документ, чтобы получить четкое представление о формате написания диссертации.

Формат написания тезисов

Диссертация

Перед тем, как приступить к написанию заключительной диссертации, научные руководители требуют, чтобы студенты представили хорошо спланированное предложение. Он содержит подробное резюме, схему и схему вашей исследовательской работы.Кроме того, в нем указаны постановка проблемы, вопросы и методы, использованные для проведения исследования.

Следуйте данному шаблону для написания дипломной работы.

• Введение
• Обзор литературы
• Теоретические основы
• Исследовательский вопрос
• Методические разработки
• Список литературы

(вверх)

Срок сдачи бумаги? Зачем страдать? Это наша работа! Кликните сюда, чтобы узнать больше.

Как начать диссертацию?

Ниже приведены этапы подготовки к написанию диссертации.

1. Выберите интересную тему диссертации вместе с вашим центральным аргументом.
2. Изучите достоверные источники, чтобы подтвердить свои утверждения. Он может включать онлайн-журналы, периодические издания и книги.
3. Сбор соответствующих статистических данных для научных исследований.
4. Найдите и соберите противоположные мнения, чтобы лучше и глубже представить свою работу.Это также определит силу контраргументов.
5. Создайте хорошо структурированный план, чтобы собрать все главы и заголовки в одном месте.
6. Обязательно перечислите источники в разделе ссылок с самого начала.
7. Ознакомьтесь с форматом, методами исследования и рекомендациями по написанию тезисов, чтобы убедиться, что вы на правильном пути.

(вверх)

Срок сдачи бумаги? Зачем страдать? Это наша работа! Кликните сюда, чтобы узнать больше.

Как написать диссертацию?

После планирования того, как начать работу над диссертацией, начинается фактический процесс написания. Как правило, диссертация состоит из следующих разделов.

Название диссертации Страница

Титульный лист диссертации — это первая страница, которая включает следующие элементы.

Благодарности

Это дополнительная страница в дипломной работе.Здесь автор выражает признательность людям, которые поддержали исследование технически, финансово или интеллектуально.

Аннотация

В аннотации излагается краткое изложение основных выводов и объясняется, почему статья важна. Он должен состоять из 250 слов и не включать цитаты.

Точно так же хороший реферат должен отвечать на следующие вопросы:

• Почему вы проводили исследование?
• На какой вопрос вы пытались ответить?
• Какие методы вы использовали для проведения исследования.
• Каковы результаты исследования?
• Как ваше исследование будет способствовать развитию области?

Содержание

Этот раздел включает список заголовков и подзаголовков с номерами страниц. Кроме того, за ним следует список рисунков и таблиц. Тем не менее, названия должны упоминаться вместе с каждым рисунком и таблицей.

Введение в диссертацию

Введение к вашей дипломной работе дает краткий обзор вашей исследовательской работы.Он должен включать сильное тезисное заявление, чтобы дать ответы на вопросы исследования. Кроме того, разделите введение на логические сегменты с помощью подзаголовков.

Впечатляющее введение в дипломную работу должно состоять из перечисленных аспектов.

• Постановка проблемы
• Справочная информация
• Вопросы для исследования
• Объем исследования
• Структура исследовательского формата

Значимость исследований

В этом разделе укажите причины выбора той или иной темы.Кроме того, подумайте, почему исследования важны и как они будут способствовать развитию данной области.

Обзор литературы

Проведите тщательное исследование, чтобы просмотреть соответствующую литературу по теме. Определите пробелы в литературе и структурируйте свои аргументы в соответствии с ними. Также проанализируйте методы, используемые другими учеными для получения результатов.

Методология исследования

Укажите тип исследовательских методов, которые вы использовали в исследовании.Он может быть качественным или количественным, в зависимости от области вашего исследования.

В научных областях используются в основном практические методы, то есть количественные исследования. Напротив, гуманитарные науки работают с теоретическими подходами, то есть с качественными исследованиями.

Ограничения исследований

Укажите ограничения ваших исследований в этом разделе. Вот некоторые общие ограничения:

• Нехватка финансов
• Нехватка предметов
• Ограничения по времени
• Отсутствие точных данных

Выводы

Здесь укажите результаты исследования со ссылкой на тезис и гипотезу.Сообщите читателям, была ли гипотеза верной и можно ли получить ожидаемые результаты.

Обсуждение

Обсудите результаты исследования и объясните, как вы их получили. Если результаты отличаются от ожидаемых, поясните причины этого. Также опишите взаимосвязь между результатами.

Заключение диссертации

Завершите работу написанием тезиса и результатов исследования.Будьте краткими и обсуждайте только важные моменты. Точно так же не открывайте новые идеи в этом разделе, так как это произведет неправильное впечатление на учителя.

Вы также можете порекомендовать направления будущих исследований для решения проблемы.

Список литературы

В этот раздел добавьте все источники, которые вы использовали в своей диссертации. Это повысит доверие к вашей работе, избегая плагиата. Также расположите список в алфавитном порядке и в соответствии с заданным форматом.

Приложения

Включите свои данные, процедуры, ссылки и расчеты в приложения. Кроме того, дайте каждому приложению название, например букву (A, B, C). Однако он не должен превышать 1-2 страниц.

(вверх)

Срок сдачи бумаги? Зачем страдать? Это наша работа! Кликните сюда, чтобы узнать больше.

Примеры написания дипломных работ

Вот несколько хороших примеров тезисов и примеров, которые помогут вам лучше понять.

Пример написания диссертации

Образец диссертации

Формат APA для написания диссертаций

(вверх)

Срок сдачи бумаги? Зачем страдать? Это наша работа! Кликните сюда, чтобы узнать больше.

Темы диссертаций

Ниже приведены некоторые интересные тематические идеи для написания дипломной работы.

• Обсудить культурные и экономические подходы в практическом мире.
• Влияние демографических изменений в городских районах.
• Транснациональные компании инвестируют в страны третьего мира — это помогает?
• Автомобильные дороги и телекоммуникационная отрасль имеют важное значение для экономики.
• Обсудите конфликты в Африке, а также их причины и последствия.
• Подробнее о роли женщин в развитии сельских районов.
• Обсудить экономический анализ цен на недвижимость.
• Влияние региональных торговых соглашений на СААРК.
• Связь между миграцией и преступностью.
• Каковы причины и последствия длительной безработицы?

Обратитесь к нашему списку тем диссертаций, если вам нужно больше уникальных идей для вашего исследования.

(вверх)

Срок сдачи бумаги? Зачем страдать? Это наша работа! Кликните сюда, чтобы узнать больше.

Советы по написанию дипломной работы

Следуйте приведенным ниже советам, чтобы написать хорошо проработанную диссертацию.

• Начните писать диссертацию пораньше.
• Определите аудиторию и ее ожидания.
• Организуйте свою статью как логический аргумент.
• Создайте таблицы и рисунки для представления аргументов.
• Расположите разделы так, чтобы ваша первая и последняя главы были интересными.
• Напишите введение после заключения. Убедитесь, что оба раздела связаны друг с другом.
• Сделайте критический обзор литературы, чтобы сделать ваше исследование достоверным и достоверным.
• Прочтите свою работу вслух, чтобы выявить орфографические, грамматические и пунктуационные ошибки.
• Установите крайние сроки на каждый день и следите за тем, чтобы работать в соответствии с этим.
• Не забудьте вычитать и уточнить свою диссертацию перед окончательной отправкой.
• Внести изменения согласно отзывам.
• Используйте простую структуру предложения вместе с легкими словами.

(вверх)

Срок сдачи бумаги? Зачем страдать? Это наша работа! Кликните сюда, чтобы узнать больше.

Нанять профессионала для написания дипломной работы

Диссертация — самая важная работа в вашей академической жизни. Таким образом, если вы не уверены, что сделаете это успешно, не рискуйте.

В Интернете есть много компаний, которые предлагают услуги по написанию магистерских и докторских диссертаций. Однако не все из них предоставляют подлинные и подлинные документы.

MyPerfectWords.com — это профессиональная служба написания эссе в США. Мы гарантируем высокое качество и хорошо проработанную диссертацию по разным академическим уровням и предметам.

У нас Вы можете купить диссертацию по доступным ценам. Просто свяжитесь с нашей круглосуточной службой поддержки клиентов и укажите свои требования. И мы назначим писателя для работы над вашей диссертацией.

академических писем — «например» и «например» в дипломной работе

Я пишу диссертацию на английском языке (я не носитель языка) и вдруг подумал:

Нет никаких конкретных рекомендаций университета по этому поводу, афайк и другие диссертации на моем факультете сильно отличаются друг от друга (не поймите меня неправильно — это имеет для меня общий смысл, поскольку это, вероятно, одна из наименее значимых вещей: D).
Я видел тезисы только с , например, / в основном , например. / ни одно из этих условий.

Мне нравится пример использования отсюда, особенно эта часть:

Обратите внимание, что при подаче эссе или тезисов в университеты Австралии желательно, чтобы вы использовали только, например, в скобках, например, в следующих примерах:
«Многие люди думали, что у Джона есть большая коллекция классических автомобилей (например, Rolls Royce Phantom, Phaeton и MG), которые он хранил на большом складе.
«В сочинении Джоан были ошибки (например, без запятых)».

И затем добавляют:

В противном случае для вас предпочтительнее использовать «например», а не
Например,

Но вот тут и возникают новые вопросы:

• Как тогда использовать слово «например»?
• На основании чего я могу решить, выбирать ли мне одно или другое?
• Это характерно только для австралийских или других английских университетов?

А вот несколько актуальных предложений из моей диссертации:

Другие теги XML для визуальных компонентов, объектов столкновения и т. Д.
конфигурации также могут быть определены.Например: с помощью
tag модель может быть отображена графически.

Включая другие файлы, что позволяет создавать файлы моделей как
многоразовые модули, например, для загрузки разных моделей роботов в один и тот же
среда.

Он может отображать файлы моделей и данные из разделов , например, данные камеры.

Как написать тезис с примерами

Изложение тезиса является основой для всей вашей исследовательской работы или эссе.Это утверждение является центральным утверждением, которое вы хотите выразить в своем эссе. Успешный тезис состоит из одного или двух предложений, ясно излагающих вашу главную идею и выражающих информированный, аргументированный ответ на ваш исследовательский вопрос.

Обычно тезис появляется в конце первого абзаца вашей статьи. Есть несколько разных типов, и содержание вашего тезиса будет зависеть от типа статьи, которую вы пишете.

Ключевые выводы: написание тезиса

• Изложение тезиса дает вашему читателю предварительный просмотр содержания вашей статьи, излагая вашу главную идею и выражая информированный, аргументированный ответ на ваш исследовательский вопрос.
• Тезисы будут различаться в зависимости от типа статьи, которую вы пишете, например, пояснительное эссе, аргумент или аналитическое эссе.
• Перед тем, как создавать тезисы, определите, защищаете ли вы позицию, даете ли вы обзор события, объекта или процесса или анализируете свой предмет

Примеры изложения тезисов с пояснительным эссе

Разъяснительное эссе «открывает» читателю новую тему; он информирует читателя с подробностями, описаниями или объяснениями предмета.Если вы пишете пояснительное эссе, ваше тезисное изложение должно объяснять читателю, что она узнает из вашего эссе. Например:

• Соединенные Штаты тратят больше денег на свой военный бюджет, чем все промышленно развитые страны вместе взятые.
• Количество убийств и самоубийств, связанных с огнестрельным оружием, увеличивается после многих лет спада.
• Число преступлений на почве ненависти увеличивается три года подряд, по данным ФБР.
• Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) увеличивает риск инсульта и артериальной фибрилляции (нерегулярное сердцебиение).

Эти утверждения представляют собой изложение фактов по теме (а не только мнение), но оставляют дверь открытой для вас, чтобы вы могли уточнить ее с большим количеством деталей. В пояснительном эссе вам не нужно развивать аргументы или что-либо доказывать; вам нужно только понять вашу тему и представить ее логически. Хорошее изложение тезиса в пояснительном эссе всегда заставляет читателя хотеть более подробной информации.

Виды диссертаций

Прежде чем создавать тезисы, важно задать несколько основных вопросов, которые помогут вам определить тип сочинения или статьи, которую вы планируете написать:

• Защищаете ли вы позицию в спорном эссе?
• Вы просто делаете обзор или описываете событие, объект или процесс?
• Вы проводите анализ события, объекта или процесса?

В каждом тезисе вы дадите читателю предварительный просмотр содержания вашей статьи, но сообщение будет немного отличаться в зависимости от типа эссе.

Примеры утверждения аргументации

Если вас проинструктировали занять позицию по одну сторону спорного вопроса, вам нужно будет написать эссе-аргумент. Ваш тезис должен выражать вашу позицию, и может дать читателю предварительный просмотр или намек на ваши доказательства. Тезис аргументационного эссе может выглядеть примерно так:

• Беспилотные автомобили слишком опасны, и их следует запретить проезжать по дорогам.
• Исследование космоса — пустая трата денег; вместо этого средства должны идти на решение проблем на Земле, таких как бедность, голод, глобальное потепление и заторы на дорогах.
• США должны бороться с нелегальной иммиграцией.
• Уличные камеры и карты улиц привели к полной потере конфиденциальности в США и других странах.

Эти тезисы эффективны, потому что они предлагают мнения, которые могут быть подтверждены доказательствами. Если вы пишете аргументное эссе, вы можете сформулировать свой собственный тезис на основе структуры приведенных выше утверждений.

Примеры изложения тезисов аналитического эссе

В задании на аналитическое эссе вы должны разбить тему, процесс или объект, чтобы наблюдать и анализировать предмет по частям. Примеры изложения тезиса для аналитического эссе включают:

• Законопроект о реформе уголовного правосудия, принятый Сенатом США в конце 2018 года («Закон о первом шаге»), направлен на сокращение сроков тюремного заключения, которые непропорционально выпадают на долю небелых обвиняемых по уголовным делам.
• Рост популизма и национализма в демократических странах США и Европы совпал с упадком умеренных и центристских партий, доминировавших после Второй мировой войны.
• Позднее начало обучения в школе повышает успеваемость учащихся по ряду причин.

Поскольку роль тезисов состоит в том, чтобы изложить центральное сообщение всей вашей статьи, важно пересмотреть (и, возможно, переписать) ваше тезисное изложение после того, как статья будет написана.